23
BAB III PENUTUP
A. KESIMPULAN
Pelaksanaan kegiatan PPL UNY 2015 di SD negeri Wonosari IV terhitung sejak 10 Agustus 2015 sampai 12 Sptember 2015, dalam pelaksanaan PPL mahasiswa melakukan
kegiatan yang disimpulkan sebagai berikut : 1.
Mahasiswa PPL melaksanakan program PPL. Adapun program kegiatan PPL yaitu : meliputi pembuatan RPP, pembuatan media, praktek mengajar terbimbing, KBM
insidental, koreksi hasil pekerjaan siswa, pendampingan ekstrakurikuler TPA dan Pramuka, upacara, rapat koordinasi, 3S senyum, sapa, salam, senamjalan sehat,
kerja bakti, pengelolaan perpustakaan, lomba kebersihan se-Desa Kepek, peringatan HUT RI ke-70, pelengkapan data administrasi, mading, pemutaran film pendidikan,
pembinaan dari Kepala Sekolah dan koordinator PPL, pohon cita-cita, dan persiapan penyusunan laporan PPL.
2. Mahasiswa PPL melaksanakan praktik mengajar terbimbing sebanyak 4 kali dan 2
kali ujian PPL. 3.
Mahasisawa PPL dapat bersosialisasi dengan baik terhadap lingkungan sekolah. Hal ini dapat dilihat dari tanggapan guru yang menerima kedatangan mahasiswa
dengan sangat baik mulai dari observasi hingga praktik mengajar yang banyak dibantu oleh kepala sekolah dan guru. Selain itu tanggapan siswa juga sangat baik,
siswa selalu mengikuti bapak dan ibu PPL dan mereka nyaman berada lama di sekolah mengikuti pembelajaran bersama mahasiswa PPL.
4. Mahasiswa PPL membantu menyelesaikan administrasi kelas.
5. Mahasiswa PPL mengikuti banyak kegiatan Insidental selama praktik di sekolah
yang bekerja sama dengan masyarakat salah satunya adalah lomba kebersihan desa.
B. SARAN
–SARAN
1. Untuk Sekolah
a. Kegiatan yang telah dilaksanakan mahasiswa PPL semoga dapat menjadi
acuan kegiatan yang dapat dilakukan oleh guru. b.
Dapat menyempurnakan dan melanjutkan kegiatan mahasiswa PPL yang belum sesuai ataupun belum selesai demi kepentingan sekolah.
c. Agar sekolah dapat menjaga dan melanjutkan kegiatan yang diadakan
mahasiswa PPL.
24 d.
Seandainya air sudah mencukupi, musholla akan lebih bermanfaat untuk diramaikan kembali dengan aktivitas keagamaan.
e. Pengelolaan perpustakaan dapat didata kembali bukunya, sehingga siswa
dapat meminjam buku lebih leluasa. f.
Sekolah menyediakan wadah untuk hasil karya siswa misalnya dalam bentuk dipublikasikan dalam madding sekolah.
2. Untuk siswa SD Negeri Wonosari IV
a. Siswa terus rajin belajar, bermain di luar kelas, di dalam kelas untuk belajar.
b. Kurangi untuk berbuat jail dengan teman.
c. Khusus untuk kelas bawah mulai untuk membiasakan diri bekerja dalam
kelompok bersama teman. d.
Jagalah kebersihan di dalam kelas maupun di luar kelas. 3.
Untuk Mahasiswa PPL periode ataupun tahun berikutnya a.
Agar mahasiswa PPL periode ataupun tahun berikutnya dapat melanjutkan dan mengembangkan kegiatan yanga lebih baik lagi.
b. Agar mahasiswa PPL periode ataupun tahun berikutnya dapat selalu menjaga
silaturahmi dengan seluruh warga sekolah. c.
Agar mahasiswa PPL periode ataupun tahun berikutnya dapat mempersiapkan dan berkoordinasi dengan baik sehingga kegiatan PPL dapat berjalan dengan
lancar. 4.
Untuk lembaga-lembaga yang bersangkutan a.
Universitas UPPL PPL perlu dilaksanakan agar mahasiswa mempersiapkan diri menghadapi
lingkungan sekolah. Waktu pelaksanaan PPL lebih terencana dengan pertimbangan waktu serta hasil yang didapat mahasiswa setelah PPL 1 bulan.
b. Dosen Pembimbing Lapangan
Mahasiswa mengharapkan frekuensi bimbingan dari DPL yang lebih sering agar dapat memonitoring kegiatan PPL yang dilaksanakan serta lebih
mengenal warga sekolah yang menjadi sasaran kegiatan PPL
Kategori