Pengembangan Bahan Ajar dan Media IPS F
a k
u l
t a
s I
l m
u P
e n
d i
d i
k a
n
a Daya jangkannya terbatas, tidak bisa didengarkan secara missal kecuali disiarkan melalui radio.
b Jika jumlah sasarannya sedikit dan hanya sekali pakai, maka biaya produksi menjadi mahal
c Cendrung verbalistik, karena semua informasi hanya disajikan melalui suara, sehingga dipergunakan untuk menyajikan materi yang
bersifat sangat teknis, praktis, dan eksak.
7 Media video
Media video merupakan saran satu media audio visual. Jenis media audio visual
ini misalnya film. Akan tetapi, yang akan dibicarakan disini hanyalah media video, karena media inilah yang sudah banyak dikembangkan untuk keperluan
pembelajaran. Sebagian besar fungsi film sudah bisa digantikan oleh media video. Biaya produksi dan perawatan video lebih murah dibanding film. Pengoperasiannya
pun jauh lebih praktis sehingga tidak heran apabila media video saat ini lebih populer dan diminati dibanding media film. Oleh karena, itu, saat ini media video
telah banyak diproduksi untuk keperluan pembelajaran.
4. Kriteria Pemilihan Media
Secara umum, kriteria yang harus dipertimbangkan dalam pemilihan media pembelajaran diuraikan sebagai berikut:
a. Tujuan
Apa tujuan pembelajaran TPU dan TPK yang ingin dicapai? Apakah tujuan tersebut masuk kawasan kognitif, efektif, psikomotor, atau kombinasinya?
Jenis rangsangan indra apa yang ditekankan; apakah penglihatan, pendengaran, atau kombinasinya? Jika visual, apakah perlu gerakan atau cukup visual diam? Jawaban
atas pertanyaan tersebut akan mengarahkan kita. pada jenis media terteritu; apakah media realia, audio, visual diam, visual gerak, audio visual gerak, dan seterusnya.
Pengembangan Bahan Ajar dan Media IPS F
a k
u l
t a
s I
l m
u P
e n
d i
d i
k a
n
b. Sasaran didik
Siapakah sasaran didik yang akan menggunakan media? Bagaimana karakteristik mereka, berapa jumlahnya, bagaimana latar belakang sosialnya, apakah
ada yang berkelainan, bagaimana motivasi, dan minat belajarnya? Dan seterusnya. Apabila kita mengabaikan kriteria ini maka media yang kita pilih atau
kita buat tentu tidak akan banyak gunanya. Mengapa? Karena pada akhimya sasaran ini yang akan mengambil manfaat dari media pilihan kita. Oleh karena
itu, media harus benar-benar sesuai dengan kondisi mereka.
c. Karakteristik media yang bersangkutan
Bagaimana karakteristik media tersebut? Apa kelebihan dan kelemahannya, sesuaikah media yang akan kita pilih itu dengan tujuan yang akan
dicapai? Kita tidak akan memilih media dengan baik, jika kita tidak mengenal dengan baik
karakteristik masingmasing media.
d. Waktu
Maksud waktu disini adalah berapa lama waktu yang diperlukan untuk mengadakan atau membuat media yang akan kita pitih, serta berapa lama waktu yang
tersediayang kita miliki, cukupkah? Pertanyaan lain adalah, berapa lama waktu yang diperlukan untuk menyajikan media tersebut dan berapa lama alokasi
waktu yang tersedia dalam proses pembelajaran?
e. Biaya
Faktor biaya juga merupakan pertanyaan penentu dalam memilih media. Bukankah penggunaan media pada dasarnya dimaksudkan untuk
meningkatkan efesiensi dan efektifitas pembelajaran. Apalah artinya menggunakan media. Apa akibatnya justru pemborosan. Oleh karena itu, faktor
biaya menjadj kriteria yang harus dipertimbangkan
Pengembangan Bahan Ajar dan Media IPS F
a k
u l
t a
s I
l m
u P
e n
d i
d i
k a
n
f. Ketersediaan
