Pengembangan Bahan Ajar dan Media IPS F
a k
u l
t a
s I
l m
u P
e n
d i
d i
k a
n
untuk pengajaran bahasa. Salah satu contoh program audio, misalnya siaran radio.
Siaran radio dapat dimanfaatkan untuk kegiatan pembelajaran dan mampu menjangkau jumlah siswa yang banyak dan tersebar. Disamping siaran
radio, contoh lain program audio adalah kaset audio. Kaset audio ini lebih menguntungkan dibanding siaran radio karena dapat di rekam dan digunakan
siswa kapan dan dimana pun mereka berada. Siswa juga dapat mengontrol pemanfaatan kaset audio ini secara mandiri.
d. Video
Video dan televisi merupakan bahan ajar non-cetak yang kaya informasi dan lugas untuk dimanfaatkan dalam program pembelajaran karena dapat sampai ke
hadapan siswa secara langsung. Di samping itu, video menambah suatu dimensi barn terhadap pembelajaran. Siswa dapat menemukan gambar di bahan ajar
cetak dan suara dari program audio, tetapi video dapat memberikan gambar bergerak kepada siswa, di samping suara yang menyertainya sehingga, siswa
merasa seperti berada di suatu tempat yang sama dengan program yang ditayangkan video.
Sedangkan yang termasuk kategori video adalah segala sesuatu yang memungkinkan sinyal audio dapat dikombinasikan dcngan gambar bergerak secara
sekuensial. Contohnya program video ini, antara lain adalah kaset video dan siaran televisi.
e. Bahan ajar berbasiskan computer
Penggunaan komputer untuk program pembelajaran terns meningkat akhir- akhir ini. Pemanfaatan komputer untuk program pembelajaran dapat berlangsung
di operasikan oleh siswa langsung atau terkoneksi dengan komputer lain
Sedangkan yang termasuk program komputer untuk pembelajaran adalah berbagai jenis bahan ajar non cetak yang membutuhkan komputer
untuk menayangkan sesuatu untuk belajar
Pengembangan Bahan Ajar dan Media IPS F
a k
u l
t a
s I
l m
u P
e n
d i
d i
k a
n
Komputer yang digunakan siswa dalam proses pembelajaran biasanya berbentuk stand alone atau komputer terminal yang terkait dengan
komputer utama. Jaringan kerja komputer lokal, nasional ataupun, internasional dapat memungkinkan siswa untuk akses ke database dari jarak jauh. Selain itu,
memungkinkan mereka juga untuk berkomunikasi dengan, penggunaan komputer lainnya dengan menggunakan email atau computer conferencing.
Informasi dalam bentuk kata-kata, suara, gambar, den animasi, sekarang tersedia untuk siswa dalam bentuk CD-ROM yang dihubungkan dengan
personal computer PC .
Peran Bahan Ajar
Bahan ajar sangat penting artinya bagi guru maupun siswa dalam proses pembelajaran. Tanpa bahan ajar akan sulit bagi guru untuk
meningkatkan efektivitas pembelajaran. Demikian pula tanpa bahan ajarakan sulit bagi siswa untuk mengikuti proses belajar di kelas, apabila jika
gurunya mengajarkan materi dengan cepat dan kurang jelas. Mereka dapat kehilangan jejak, tanpa mampu menelusuri kembali apa yang telah diajarkan
gurunya. Oleh sebab, itu, bahan ajar dianggap sebagai bahan yang dapat dimanfaatkan, baik oleh guru maupun siswa, sesuai salah satu
instrument untuk mernperbaiki mutu pernbe1ajaran.
1. Peran bahan ajar bagi guru
