1. Home
  2. Lainnya

Prosedur Penelitian METODE PENELITIAN 1. Setting Penelitian

5 2 Menjabarkan indikator ke dalam butir-butir amatan yang menunjukkan pencapaian indikator yang dapat dilakukan anak ketika melaksanakan kegiatan. Tabel 3.2 Butir amatan pedoman Observasi Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Dengan Menggunakan Permainan Kotak Pintar No Indikator Butir Amatan jumlah 1 Membilang atau menyebut bilangan dari 1-20 1. Bermain kotak pintar membilang gambar bulan. 2. Bermain kotak pintar membilang dengan gambar bintang 1-7. 3. Menarik garis pada gambar dengan tulisan yang sesuai ..... bulan ..... bintang ..... matahari 4. Bermain kotak pintar menghitung dengan biji jagung 1-15. 5. PT membuat 4 urutan paola misal bulan, bintang, matahari, awan. 5 2 Membilang dengan menunjuk benda- benda samapai 10 1. Menyusun puzzel “gambar gunung”. 2. Bermain kotak pintar menghitung mundur dari 9-1 dengan menggunakan kerikil. 3. Memberi tanda “A” pada gambar yang letaknya diatas dan “B” pada gambar yang letaknya dibawah. 3 3 Menghubungkan memasang lambang bilangan dengan benda- benda sampai 10 1. Bermain kotak pintar membilang dan menyebutkan lambang bilangannya dengan hitungan mundur 7,6,5,4,3,2,1. 2. Mengisi pola dengan guntingan kertas emas “gambar gunung”. 2 3 Menentukan deskriptor butir amatan dengan pemberian skor. 4 Membuat lembar observasi yang digunakan untuk mencatat hasil pengamatan setiap melakukan kegiatan. 6 Tabel 3.3 Pedoman observasi proses penerapan bermain “Kotak Pintar” Untuk Guru No Komponen Aspek pengamatan Pelaksanaan Pengajaran Prasiklus Siklus I Siklus II Y T Y T Y T 1 Pendahuluan 1. Mengawali dengan salam, do’a, bernyanyi bersama. 2. Guru menyampaikan tema pada hari ini. 2 Inti 1. Menyampaikan tentang permainan yang akan guru lakukan. 2. Mengenalkan apa saja media yang akan digunakan. 3. Mengajak anak untuk belajar menggunakan permainan kotak pintar. 4. Guru mulai menggunakan media permainan kotak pintar. 5. Anak diharapkan menjawab kata yang diucapkan guru melalui kotak pintar. 6. Anak diminta menunjukkan angka 10 dan 8. 7. Anak disuruh membedakan bilangan yang kecil dan besar. 8. Anak disuruh menirukan bil 1- 20.

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MENGENAL KONSEP-KONSEP SEDERHANA MELALUI BERMAIN TEBAK-TEBAKAN Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Mengenal Konsep-Konsep Sederhana Melalui Bermain Tebak-Tebakan Pada Anak Kelompok B Di TK Pertiwi 2 Sido

0 2 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PERMAINAN BALOK CUISENAIRE Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Balok Cuisenaire Pada Anak Kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal 2 Kecamatan Sragenkabupaten

0 2 17

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PERMAINAN BALOK PADA ANAK Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Balok Pada Anak Kelompok B Di TK Pertiwi Bentak Sidoharjo Sragen Tahun 2013/2014.

0 2 14

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK-BENTUK GEOMETRI MELALUI PERMAINAN KOTAK POS PADA Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bentukbentuk Geometri Melalui Permainan Kotak Pos Pada Anak Kelompok B Di TK Aisyiyah Troketon III Pedan Tahun Pelajaran 2

1 2 16

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK-BENTUK GEOMETRI MELALUI PERMAINAN KOTAK POS PADA ANAK Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bentukbentuk Geometri Melalui Permainan Kotak Pos Pada Anak Kelompok B Di TK Aisyiyah Troketon III Pedan Tahun Pelaja

0 1 10

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN DENGAN BERMAIN KARTU BILANGAN Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Dengan Bermain Kartu Bilangan Pada Anak Kelompok B1 TKIT Al-Uswah Delanggu, Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 11

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN DENGAN BERMAIN KARTU BILANGAN PADA ANAK Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Dengan Bermain Kartu Bilangan Pada Anak Kelompok B1 TKIT Al-Uswah Delanggu, Klaten Tahun Pelajaran 2012

0 1 12

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI BERMAIN KOTAK PINTAR PADA Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Bermain Kotak Pintar Pada Anak Kelompok B2 TK Aisyiyah 05 Ngringo Jaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dalam Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Dakon (Penelitian Pada Anak Kelompok B di TK ABA Sawahan Kabupaten Klaten Tahun 2011/201

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DALAM MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Dalam Mengenal Konsep Bilangan Melalui Metode Pemberian Tugas.

0 3 12