Lelly Shelviyani, 2015 Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Performance Assessment Pada Praktikum
Pengaruh Konsentrasi Terhadap Pergeseran Arah Kesetimbangan Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
13. Kesimpulan
Tujuannya yaitu
untuk menyimpulkan
hasil penelitian
pengembangan penilaian kinerja yang telah dilakukan.
D. Proses Pengembangan Instrumen
1. Pengembangan instrumen penilaian kinerja
Pada tahap pengembangan instrumen penilaian kinerja dipilih materi yang dapat menilai keterampilan siswa. Berdasarkan silabus kurikulum 2013 mata
pelajaran kimia, dipilih materi pengaruh konsentrasi terhadap pergeseran arah kesetimbangan yang digunakan untuk mengembangkan instrumen penilaian
kinerja. Untuk mengembangkan instrumen penilaian kinerja mengacu pada kompetensi dasar 4.8.
Dalam mengembangkan instrumen penilaian kinerja dilakukan pengujian validitas oleh para ahli menggunakan lembar validasi pengembangan instrumen
penilaian kinerja pada praktikum pengaruh konsentrasi terhadap pergeseran arah kesetimbangan.
Selanjutnya untuk
menguji instrumen
penilaian yang
dikembangkan dan untuk menguji keefektifan jumlah siswa dalam satu kelompok untuk melakukan praktikum pengaruh konsentrasi terhadap pergeseran arah
kesetimbangan maka dilakukan uji coba I uji coba terbatas. Uji coba II uji aplikasi dilakukan setelah uji coba terbatas. Pada uji coba II ini, instrumen
penilaian yang dikembangkan sudah dapat diterapkan dilapangan. Untuk penilaian kinerja siswa selama praktikum dibuat format penilaian berupa lembar observasi.
Data hasil penilaian kinerja siswa kemudian diolah sehingga di dapatkan nilai reliabilitas dan gambaran tentang keterampilan siswa terhadap instrumen yang
dikembangkan.
2. Validasi instrumen penilaian kinerja
Pada tahap validasi instrumen, dilakukan uji validitas isi oleh tim ahli. Dalam penelitian ini digunakan 5 validator yang terdiri atas dosen dan guru. Uji
validitas isi berfungsi untuk mengetahui ketepatan isi instrumen dengan kinerja siswa yang akan diukur dalam melakukan praktikum pengaruh konsentrasi
Lelly Shelviyani, 2015 Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Performance Assessment Pada Praktikum
Pengaruh Konsentrasi Terhadap Pergeseran Arah Kesetimbangan Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
terhadap pergeseran arah kesetimbangan. Hasil dari uji validitas isi dihitung menggunakan rumus CVR.
E. Instrumen Penelitian
