1. Home
  2. Lainnya

Uji Normalitas Analisis Data

Muhamad Alfan Ahwani,2013 Pengaruh Penggunaan Musik Dalam Program Audio Pembelajaran Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Menyimak Unsur Instrinsik Novel Remaja Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu belajar siswa pada kelompok eksperimen. Selanjutnya, peneliti akan menganalisis data apakah peningkatan hasil belajar pada ranah kognitif yang didapat dari hasil pre-test dan post-test. Dalam analisis data statistik, peneliti menghitung secara manual menggunakan Ms. Excel. Langkah-langkah yang akan di tempuh dalam analisis uji statistik tersebut adalah sebagai berikut:

1. Uji Normalitas

Pengujian normalitas, bertujuan untuk mengetahui apakah data berdistribusi normal atau tidak normal. apabila data berdistribusi normal akan di hitung dengan statistik parametrik dan apabila data tidak berdistribusi normal maka data tersebut di hitung dengan statistik non-parametrik. Untuk menguji normalitas data tersebut, peneliti menghitung secara manual menggunakan Ms. Excel dengan uji normalitas chi-kuadrat. Langkah-langkah yang dilakukan untuk menguji normalitas adalah sebagai berikut, Arikunto, 2006:160: a. Menentukan skor terbesar dan terkecil. b. Menentukan rentangan R R = skor terbesar-skor terkecil. c. Menentukan banyaknya kelas BK dengan rumus: BK = 1 + 3.3 log n. N = jumlah siswa. d. Menentukan panjang kelas i dengan rumus: i = = e. Menghitung rata-rata dan standar deviasi. Rata-rata dihitung dengan menggunakan persamaan. Standar deviasi dihitung dengan menggunakan persamaan. Keterangan: = rata-rata skor = skor atau nilai siswa ke i Muhamad Alfan Ahwani,2013 Pengaruh Penggunaan Musik Dalam Program Audio Pembelajaran Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Menyimak Unsur Instrinsik Novel Remaja Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu = jumlah siswa S = standar deviasi f. Menentukan batas kelas. Skor kiri interval dikurang 0.5. g. Menentukan nilai baku z dengan menggunakan rumus bk = batas kelas. h. Mencari luas 0 – Z dari tabel kurva normal 0 – Z. i. Mencari luas daerah dibawah kurva normal I untuk setiap kelas interval dengan menggunakan rumus: . j. Mencari frekuensi observasi O i dengan menghitung banyaknya respon yang termasuk pada interval yang telah ditentukan dengan cara mengkalikan luas tiap interval dengan jumlah responden. k. Mencari harga chi-kuadrat. Karakteristik pengujian normalitas data tersebut dapat dijabarkan sebagai berikut: a. Jika nilai chi-kuadrat hitung chi-kuadrat tabel , maka data berdistribusi normal. b. Jika nilai chi-kuadrat hitung chi-kuadrat tabel , maka data tidak berdistribusi normal. Arikunto, 2006: 160.

2. Uji Homogenitas

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X Ma Attaqwa

1 9 174

Pemanfaatan media audio visual untuk meningkatkan kemampuan menyimak siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MI Mathla’ul Anwar Leuwisadeng Bogor : penelitian tindakan kelas

1 11 111

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIPPER SCHOOL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMP NEGERI 4 SEMARANG

17 68 139

PENGARUH PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN IPA BIOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Pengaruh Pembelajaran Problem Solving Pada Mata Pelajaran Ipa Biologi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Polanharjo Klaten Semester Gena

0 3 15

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PROGRAM TELEVISI SOFT NEWS TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA.

0 0 48

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA Peningkatan Keterampilan Menyimak Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Karanganyar 02 Tahun Ajaran

0 0 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA Peningkatan Keterampilan Menyimak Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Karanganyar 02 Tahun Ajaran

1 1 16

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL INSTRUCTIONAL GAME PUZZLE MAZE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA DALAM MATA PELAJARAN IPA TERPADU (Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang).

1 3 45

PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI MENYIMAK APRESIATIF NOVEL MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SMP KELAS VIII SEMESTER 2.

0 2 28

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA AUDIO FORMAT DRAMA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYIMAK : Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Isola 2 Kota Bandung pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia.

0 0 46