29
Rahmi Nurfaidah R, 2013 Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajara Siswa SMA
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan adalah one group pre-test post-test design, yaitu penelitian eksperimen yang dilaksanakan pada satu kelompok saja
yang dinamakan kelompok eksperimen tanpa ada kelompok pembanding atau kelompok kontrol. Skema one group pre-test post-test design ditunjukkan sebagai
berikut : Tabel 3.1
Desain penelitian one group pre-test post-test design
Pretest Treatment
Postest T
1
X T
2
Keterangan : T
1
: Tes awal pre-test sebelum perlakuan diberikan. T
2
: Tes akhir post-test setelah diberikan perlakuan. X : Perlakuan treatment yaitu dengan menerapkan Model Pembelajaran
Inkuiri Terbimbing
Pada penelitian ini, pre-test dan post-test dilaksanakan pada setiap pertemuan. Hal ini dilakukan untuk mengontrol 3 hal yang mempengaruhi
validitas internal. Validitas internal menunjukkan sejauh mana varabel eksternal dikontrol oleh penelitian dalam eksperimen Sukmadinata, 2012:197. Tiga hal
yang mempengaruhi validitas internal tersebut adalah history, maturation, dan experimental mortality. History berhubungan dengan semua hal yang dilakukan
oleh subjek pada kelaskelompok eksperimen. Hal-hal tersebut dapat berpengaruh pada proses dan hasil dari eksperimen. Maturation berhubungan dengan
perkembangan, pengetahuan yang bertambah, serta kematangan kelompok eksperimen yang dapat mempengaruhi hasil eksperimen. Sedangkan experimental
Rahmi Nurfaidah R, 2013 Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajara Siswa SMA
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
mortality berhubungan dengan adanya kemungkinan pengurangan jumlah anggota kelompok eksperimen.
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri di Ciamis. Sampelnya terdiri-dari 34 orang siswa-siswa kelas XI IPA 2 yang
berdasarkan teknik pengambilan sampel termasuk ke dalam jenis sampel bertujuan atau purposive sample
3.3 Prosedur Penelitian
