3 akan cerdas bila mendapat dukungan dari keluarga, lingkungan, masyarakat dan
pemerintah.
5
Anak sebagai bagian dari investasi bangsa, tidak hanya dipandang sebagai kelompok umur yang harus dipenuhi segala kebutuhannya baik dari segi
fisik, mental dan sosial, melainkan lebih dari pada itu, anak merupakan bagian dari anggota yang harus mendapatkan perlindungan dan menerima haknya.
Maka dari itu faktor lingkungan memang sangat mempengaruhi perkembangan jiwa anak, tetapi orang tua terutama ibu jauh lebih
mempengaruhinya. Tata pola pendidikan yang salah dan ketidak mengertian dalam mengasuh dan mendidik anak akan berakibat fatal terhadap anak.
Berdasarkan latar belakang yang telah dijelaskan di atas, maka penulis tertarik untuk meneliti mengenai
“Pola Pengasuhan dan Perlindungan Anak di Taman Anak Sejahtera TAS”.
B. Pembatasan dan Perumusan Masalah
1. Pembatasan Masalah
Agar tidak terjadi kesalah pahaman dan pelebaran pembahasan maka penulis mencoba memfokuskan permasalahan hanya pada pola
pengasuhan dan perlindungan anak. 2.
Perumusan Masalah Menyadari kekurangan penulis dalam berbagai hal, maka penelitian ini
penulis batasi pada: a. Bagaimana proses pelaksanaan pendidikan di Taman Anak Sejahtera ?
5
Majalah Penyuluhan Sosial, Sinar, Anak-Anak adalah Penerus Bangsa, Jakarta: PUSPENSOS
4 b. Bagaimana pola pengasuhan dan perlindungan anak di Taman Anak
Sejahtera TAS?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah : 1.
Untuk mengetahui Proses pelaksanaan pendidikan di Taman Anak Sejahtera TAS.
2. Untuk mengetahui pola pengasuhan dan perlindungan anak di Taman
Anak Sejahtera TAS.
D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Akademis
a. Memberikan sumbanga pengetahuan mengenai pendidikan bagi anak-
anak yang ada di Taman Anak Sejahtera TAS. b.
Memberikan sumbangan pengetahuan bagi konpetensi pekerja sosial di bidang pelayanan sosial khususnya yang berkaitan dengan pelayanan
sosial bagi anak . 2.
Manfaat Praktis a.
Untuk menambah wawasan bagi para pembaca umumnya dan bagi penulis khususnya dan para calon pekerja sosial agar mendapat
gamabaran umum tentang proses pelaksanaan pendidikan dan pola pengasuhan dan perlindungan anak di Taman Anak Sejahtera TAS.
Departemen Sosial RI, 2009, edisi kedua, h. 3.
5 b.
Untuk memberikan sumbangan pemikiran bagi pembuat kebijakan kesejahteraan sosial khususnya yang berkaitan dengan perlindungan
anak. c.
Merupakan masukan untuk penelitian-penelitian lebih lanjut, khususnya penelitian terapan yang berkaitan dengan masalah
perlindungan.
E. Tinjauan Pustaka
Tinjauan pustaka merupakan tinjauan atas kepustakaan literature yang berkaitan dengan topik pembahasan penelitian yang dilakukan pada
penulisan skripsi ini. Tinjauan pustaka digunakan sebagai acuan untuk membantu dan mengetahui dengan jelas penelitian skripsi ini, penulis
menggunakan literature beberapa skripsi.
F. Sistimatika Penulisan.
