22
4. Persiapan mengajar
Sebelum pelaksanaan belajar mengajar di kelas dilaksanakan, praktikan terlebih dahulu melakukan beberapa persiapan demi kelancaran
dalam proses belajar mengajar, yang telah dilaksanakan praktikan. Persiapan tersebut meliputi persiapan silabus, penyusunan RPP, penyusunan materi
pembelajaran, rekapitulasi nilai, buku pegangan dan media pembelajaran.
B. Pelaksanaan PPL Praktik Terbimbing dan Mandiri
Pelaksanaan PPL dilakukan dari tanggal 18 Juli 2016 hingga 15 September 2016. PPL dilakukan di SMA Negeri 1 Jogonalan. Kegiatan yang
dilakukan selama PPL adalah sebagai berikut:
1. Persiapan praktik mengajar
Perisapan yang dilakukan sebelum dilakukan praktik mengajar antara lain:
a. Konsultasi dengan Guru Pembimbing Lapangan GPL Konsultasi yang dilakukan yairu terkait dengan materi yang
akan disampaikan di kelas dan metode pembelajaran yang akan diterapkan. Praktikan mendapatkan materi tentang
“Pengukuran” dan ”Vektor” yang harus dibelajarkan kepada peserta didik kelas X.
Sementara itu, GPL akan tetap mendampingi dan memantau praktikan di kelas.
b. Penguasaan Materi Penguasaan materi sangat penting dilakukan. Penguasaan materi
dapat menginisiasi rasa percaya diri bagi praktikan saat praktik mengajar. Selain itu, penguasaan materi juga dapat mempermudah
pendidik dalam menyusun RPP dan perangkat pembelajaran. Praktikan dapat menguasai materi dengan cara memahami konsep “Pengukuran”
dan “Vektor” melalui studi literatur dari berbagai sumber. Selanjutnya
praktikan mengasah ketajaman analisis soal dengan mengerjakan berbagai jenis soal dari berbagai sumber. Alhasil materi “Pengukuran”
dan “Vektor” dapat dikuasai pratikan.
c. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Penyusunan RPP menjadi agenda yang membutuhkan waktu
paling banyak selama persiapan praktik mengajar. Praktikan harus memastikan RPP yang disusun sesuai dengan silabus kurikulum 2013.
Selanjutnya praktikan juga harus mensinkronkan materi dari berbagai sumber terhadap silabus. Pembuatan indikator pembelajaran menjadi
23 fleksibel karena banyaknya referensi sumber ajar yang digunakan.
Praktikan berusaha untuk memperdalam materi “Pengukuran” dan Vektor” melalui penjabaran indikator pembelajaran. RPP juga
dilengkapi dengan materi dan instrumen penilaian dengan acuan kurikulum 2013.
d. Pembuatan Media Pembelajaran Media pembelajaran yang dibuat oleh praktikan hanya
menggunakan set alat percobaan, karena setelah berkonsultasi dengan GPL, untuk pelajaran fisika apabila menggunakan media powerpoint
tidak memberikan kesempatan menulis peserta didik. Sehingga selama pembelajaran PPL berlangsung, praktikan juga menjadi kurang tertarik
dengan media powerpoint.
2. Praktik mengajar
Kategori