Teori Peningkatan Keterampilan Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Berdasarkan Pengalaman Pribadi

15 meneliti, mendengarkan, merasakan, dan sebagainya. Jadi pengalaman itu dapat dialami diri sendiri maupun dialami oleh orang lain. Pengalaman merupakan sumber atau bahan yang tidak ada habis- habisnya. Pengalaman pribadi sebagai bahan pembelajaran memberikan beberapa kemudahan kepada siswa. Kemudahan pertama, siswa mengalami sendiri serta benar-benar menghayati sehingga memudahkan untuk mengingat kembali. Kemudahan kedua, penghayatan terhadap isi atau bahan sangat membantu dalam perumusan kalimat topik dan kalimat pengembangannya. Tulisan pribadi adalah bentuk tulisan yang memberikan sesuatu yang paling menyenangkan dalam penjelajahan diri pribadi sang penulis. Dengan catatan atau laporan pribadi yang tertulis, kita dapat menangkap kembali atau merekam secara tepat apa-apa yang telah kita rasakan atau alami di masa lalu. Selain itu, tulisan pribadi juga mempersiapkan penulisan tugas-tugas yang jauh lebih pelik dengan jalan memudahkan kita menggarap suatu pokok-pokok pembicaraan yang telah kita pahami benar- benar dan dapat dengan mudah menyusun serta menatanya dalam suatu urutan waktu tertentu. Tulisan pribadi biasanya ditandai dengan bahasa yang alami, biasa, wajar, sederhana, dan ujaran yang normal. 11 Untuk mengungkapkan pengalaman yang menarik, seseorang dapat berpedoman dalam beberapa hal antara lain: 11 Tarigan, Henri Guntur. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa- 1994, 31. 16 1 pengalaman apa yang akan disampaikan, 2 kapan dan di mana pengalaman itu terjadi, 3 siapa saja yang etrlibat dalam pengalaman atau peristiwa itu, 4 akibat apa yang timbul dari pengalaman itu, 5 mengapa pengalaman itu dianggap menarik, dan 6 pelajaran apa yang diperoleh berdasarkan pengalaman itu. Jenis-jenis pengalaman pribadi ada Enam, yaitu: 12 pengalaman lucu, pengalaman aneh, pengalaman mendebarkan, pengalaman mengharukan, pengalaman memalukan, dan pengalaman menyakitkan. Pengalaman lucu adalah pengalaman yang paling sering diceritakan atau dikomunikasikan kepada orang lain. Pengalaman lucu ini sering membuat orang yang terlibat menjadi tertawa. Dalam kondisi normal, tertawa adalah ukuran kelucuan itu. Demikian juga orang lain yang mendengar atau membaca cerita tersebut, mereka akan tertawa. Pengalaman aneh adalah sebuah pengalaman yang mungkin saja terjadi sekali dalam seumur hidup. Dikatakan aneh karena pengalaman itu kemungkinan kecil terjadi. Misalnya, berjumpa dengan makhluk yang bersifat gaib dapat dianggap pengalaman yang aneh. Pengalaman mendebarkan adalah pengalaman seseorang yang mengalami peristiwa mendebarkan. Pengalaman menunggu ujian adalah 12 Depdiknas. Kurikulum Berbasis Kompetensi, Kompetensi Dasar MataPelajaran dan Sastra Indonesia Sekolah Menengah Pertama danMadrasah Tsanawiyah. Jakarta: Depdiknas- 2004, 55-56.