Pengamatan Peneliti Saat Pembelajaran

46 Mengacu tabel 10 di atas dapat dikatakan bahwa nilai kemampuan gerak dasar lari diatas KKM 75 sebanyak 9 siswa 50 dan siswa yang mendapat nilai dibawah KKM sebanyak 9 siswa 50. Hal ini belum mencapai tujuan siklus pertama gerak dasar lari 80. b Hasil Pengamatan Kolabolator I Hasil pengamatan kolabolator I tentang suasana pembelajaran Siklus 1 pertemuan II : Tabel 11. Hasil pengamatan Kolabolator I tentang suasana pembelajaran Siklus 1 pertemuan II No Subyek Suasana pembelajaran Antusias Gembira Baik Cukup Kurang Baik Cukup Kurang 1 A V V 2 B V V 3 C V V 4 D V V 5 E V V 6 F V V 7 G V V 8 H V V 9 I V V 10 J V V 11 K V V 12 L V V 13 M V V 14 N V V 15 O V 16 P V V 17 Q V V 18 R V V Jumlah 7 9 2 11 6 1 Prosentase 39 50 17 61 33 6 Mengacu tabel 11 di atas dapat dikatakan bahwa dalam suasana proses pembelajaran Antusias 7 anak 39 termasuk baik, 9 anak 50 47 termasuk cukup, dan 2 anak 17 termasuk kurang. Gembira 11 anak 61 termasuk baik, 6 anak 33 termasuk cukup, kategori kurang 1 anak 6. Tabel 12. Hasil Penilaian Kolabolator I tentang Kemampuan Gerak Dasar Lari Siklus I Pertemuan II. No Subjek Kemampuan Gerak Dasar Lari Jml Nil ai Krit eria Reaksi Koordinasi Kecepatan B C K B C K B C K 1 A 3 3 3 9 99 T 2 B 3 2 3 8 88 T 3 C 2 2 3 7 77 T 4 D 3 3 2 8 88 T 5 E 3 2 3 8 88 T 6 F 2 3 2 7 77 T 7 G 3 2 2 7 77 T 8 H 3 3 3 9 99 T 9 I 1 1 2 4 44 BT 10 J 1 2 2 5 55 BT 11 K 3 3 3 9 99 T 12 L 3 2 2 7 77 BT 13 M 2 2 2 6 66 BT 14 N 1 1 1 3 33 BT 15 O 1 1 2 4 44 BT 16 P 1 2 2 5 55 BT 17 Q 1 1 1 3 33 BT 18 R 2 1 1 4 44 BT Jumlah 8 5 6 5 8 5 6 9 3 Prosentase 44 22 33 11 61 28 33 50 17 Nilai tertinggi 99 Nilai terendah 33 Rata-rata 69 Jumlah tuntas 10 Jumlah siswa belum tuntas 8 Prosentase jumlah siswa tuntas 50 Prosentase jumlah siswa belum tuntas 50 Mengacu tabel 12 di atas dapat dikatakan bahwa nilai kemampuan gerak dasar lari diatas KKM 75 sebanyak 10 siswa 56 dan siswa yang mendapat nilai dibawah KKM sebanyak 8 siswa 44. Hal ini belum mencapai tujuan siklus pertama gerak dasar lari 80. 48 c Hasil Pengamatan Kolabolator II Hasil pengamatan kolabolator II tentang suasana pembelajaran Siklus 1 pertemuan II : Tabel 13. Hasil pengamatan Kolabolator II tentang suasana pembelajaran Siklus 1 pertemuan II No Subyek Suasana pembelajaran Antusias Rasa Gembira Baik Cukup Kurang Baik Cukup Kurang 1 A V V 2 B V V 3 C V V 4 D V V 5 E V V 6 F V V 7 G V V 8 H V V 9 I V V 10 J V V 11 K V V 12 L V V 13 M V V 14 N V V 15 O V V 16 P V V 17 Q V V 18 R V V Jumlah 8 8 2 11 7 Prosentase 44 44 11 61 39 0 Mengacu tabel 13 di atas dapat dikatakan bahwa dalam suasana proses pembelajaran Antusias 8 anak 44 termasuk baik, 8 anak 44 termasuk cukup, dan 2 anak 11 termasuk kurang. Gembira 11 anak 61 termasuk baik, 7 anak 33 termasuk cukup, kategori kurang tidak ada. 49 Tabel 14. Hasil Penilaian Kolabolator II tentang Kemampuan Gerak Dasar Lari Siklus I Pertemuan Kedua. No Subjek Kemampuan Gerak Dasar Lari Jm l Ni lai Krit eria Reaksi Koordinasi Kecepatan B C K B C K B C K 1 A 3 2 3 8 88 T 2 B 3 2 3 8 88 T 3 C 2 2 3 7 77 T 4 D 3 2 2 7 77 T 5 E 2 2 3 7 77 T 6 F 2 3 2 7 77 T 7 G 3 2 2 7 77 T 8 H 3 3 3 9 99 T 9 I 1 1 2 4 44 BT 10 J 1 1 2 4 44 BT 11 K 2 2 3 7 77 T 12 L 3 2 2 7 77 T 13 M 2 3 2 7 77 T 14 N 2 1 1 4 44 BT 15 O 1 1 2 4 44 BT 16 P 2 1 2 5 55 BT 17 Q 1 2 1 4 44 BT 18 R 2 1 1 4 44 BT Jumlah 6 8 4 3 9 6 6 9 3 Prosentase 28 39 33 11 50 39 33 50 17 Nilai tertinggi 99 Nilai terendah 44 Rata-rata 67 Jumlah tuntas 11 Jumlah siswa belum tuntas 7 Prosentase jumlah siswa tuntas 61 Prosentase jumlah siswa belum tuntas 39 Mengacu tabel 14 di atas dapat dikatakan bahwa nilai kemampuan gerak dasar lari diatas KKM 75 sebanyak 10 siswa 56 dan siswa yang mendapat nilai dibawah KKM sebanyak 8 siswa 44. Hal ini belum mencapai tujuan siklus pertama gerak dasar lari 80.

3. Pengamatan Peneliti Saat Penutup

50 Siswa dikumpulkan dalam bentuk dua berbanjar untuk melakukan pedinginan. Guru memberikan umpan balik dengan tanya jawab tentang jalannya proses pembelajaran. Terakhir dengan penugasan kepada siswa, berdoa, dan siswa di bubarkan. . Gambar 12. Pendinginan

b. Pengamatan Peneliti Sesudah Kegiatan Berlangsung

Setelah kegiatan selesai, mereka terlihat senang dan tidak merasa lelah. Mereka saling mengatakan bahwa pembelajarannya menyenangkan. Peneliti mengambil data angket tanggapan siswa dalam pembelajaran. Hasil pengambilan data dapat dilihat dari angket yang diisi oleh siswa mengceklist pada kolom “Ya” atau “Tidak” dari 10 soal. Hasil Siswa pengisi angket terlihat siswa menjawab “Ya”. Dan tidak ada yang menjawab “Tidak”. Terbukti hampir semua siswa aktif, antusias, gembira ketika melakukan proses pembelajaran. Kesimpulan dari hasil pertemuan kedua siklus 1 data direkap yang dihasilkan oleh peneliti, kolaborator I dan kolaborator II. Hasilnya sebagai berikut: 51 Tabel 15. Rekap Antusiasme Siklus I Pertemuan Kedua Antusias Peneliti Kolabolator 1 Kolabolator 2 Baik 7 39 7 39 8 44 Cukup 8 44 9 50 8 44 Kurang 3 17 2 11 2 11 Berdasarkan tabel 15 diatas menunjukan bahwa tingkat antusiasme pada siklus I pertemuan kedua secara klasikal untuk kategori baik menurut peneliti 39 kategori cukup 44 kurang 17. Menurut kolaborator I 39 baik 50 cukup 11 kurang dan kolaborator II 44 baik 44 cukup 11 kurang. Hal ini menunjukkan pencapaian yang cukup baik dan masih perlu ditingkatkan lagi. Gambaran yang jelas dapat dilihat dari grafik berikut : Gambar 13. Grafik Antusias Siklus I Pertemuan Kedua 39 39 44 44 50 44 17 11 11 10 20 30 40 50 60 Peneliti Kolabolator I Kolabolator II Antusias Baik Cukup Kurang 52 Tabel 16. Rekap Kegembiraan Siklus I Pertemuan II Rasa Gembira Peneliti Kolabolator 1 Kolabolator 2 Baik 10 56 11 61 11 61 Cukup 6 33 6 33 7 39 Kurang 2 11 1 6 Berdasarkan tabel diatas menunjukan bahwa tingkat kegembiraan pada siklus I pertemuan Kedua secara klasikal untuk kategori baik tergolong tinggi menurut peneliti 56,cukup 33,kurang 6 kolaborator I baik 61, cukup 33, kurang 6 dan kolaborator II baik 61 cukup 39 dan kategori kurang 0.Hal ini menunjukkan pencapaian yang sudah baik dan perlu ditingkatkan lagi. Gambar 14. Grafik Kegembiraan Siklus I Pertemuan Pertama 56 61 61 33 33 39 11 7 10 20 30 40 50 60 70 Peneliti Kolabolator I Kolabolator II Gembira Baik Cukup Kurang 53 Tabel 17. Rekap kemampuan gerak dasar lari Siklus I Pertemuan Kedua No Subjek Kemampuan gerak dasar lari Peneliti Kolabolator 1 Kolabolator II Nilai Kriteria Nilai Kriteria Nilai Kriteria 1 A 88 T 99 T 88 T 2 B 88 T 88 T 88 T 3 C 88 T 77 T 77 T 4 D 77 T 88 T 77 T 5 E 77 T 88 T 77 T 6 F 77 T 77 T 77 T 7 G 77 T 77 T 77 T 8 H 99 T 99 T 99 T 9 I 44 BT 44 BT 44 BT 10 J 44 BT 55 BT 44 BT 11 K 77 T 99 T 77 T 12 L 66 BT 77 BT 77 T 13 M 66 BT 66 BT 77 T 14 N 33 BT 33 BT 44 BT 15 O 44 BT 44 BT 44 BT 16 P 44 BT 55 BT 55 BT 17 Q 33 BT 33 BT 44 BT 18 R 44 BT 44 BT 44 BT Jumlah Siswa Tuntas 9 10 11 Jumlah siswa belum tuntas 9 8 7 Prosentase Jumlah siswa Tuntas 50 56 61 Prosentase Jumlah siswa Belum Tuntas 50 44 39 Berdasarkan tabel 17 diatas menunjukan bahwa tingkat ketuntasanan pada siklus I masih rendah menurut peneliti 50 , kolaborator I 56 dan kolaborator II 61. Hal ini menunjukkan pencapaian yang rendah, jauh dibawah target yang ditentukan diatas 80.