Pengamatan Peneliti Saat Proses Berlangsung

68 Tabel 26. Hasil Penilaian peneliti tentang Kemampuan Gerak Dasar Lari Siklus II Pertemuan II. No Subjek Kemampuan Gerak Dasar Lari Jml Ni lai Krit eria Reaksi Koordinasi Kecepatan B C K B C K B C K 1 A 3 3 3 9 88 T 2 B 3 3 3 9 88 T 3 C 3 3 3 9 88 T 4 D 3 2 3 8 88 T 5 E 3 2 3 8 77 T 6 F 2 3 2 7 77 T 7 G 3 2 2 7 77 T 8 H 3 3 3 9 99 T 9 I 2 3 2 7 77 T 10 J 3 2 2 7 77 T 11 K 3 3 3 9 99 T 12 L 3 3 2 8 88 T 13 M 3 2 2 7 77 T 14 N 2 2 1 5 55 BT 15 O 2 2 2 6 66 BT 16 P 2 3 2 7 77 T 17 Q 2 2 2 5 66 BT 18 R 2 3 2 5 77 T Jumlah 5 7 6 2 9 7 6 9 3 Prosentase 28 39 33 11 50 39 33 50 17 Nilai tertinggi 99 Nilai terendah 55 Rata-rata 80 Jumlah tuntas 15 Jumlah siswa belum tuntas 3 Prosentase jumlah siswa tuntas 83 Prosentase jumlah siswa belum tuntas 17 Mengacu tabel 26 di atas dapat dikatakan bahwa nilai kemampuan gerak dasar lari diatas KKM 75 sebanyak 15 siswa 83 dan siswa yang mendapat nilai dibawah KKM sebanyak 4 siswa 17. Dalam siklus II pertemuan II kemampuan gerak dasar lari siswa meningkat mencapai tujuan gerak dasar lari 80. 69 b Hasil Pengamatan Kolabolator I Hasil pengamatan kolabolator I tentang suasana pembelajaran Siklus 1 pertemuan II Tabel 27. Hasil pengamatan peneliti tentang suasana pembelajaran Siklus II pertemuan II No Subyek Suasana pembelajaran Antusias Gembira Baik Cukup Kuran g Baik Cukup Kurang 1 A V V 2 B V V 3 C V V 4 D V V 5 E V V 6 F V V 7 G V V 8 H V V 9 I V V 10 J V V 11 K V V 12 L V V 13 M V V 14 N V V 15 O V V 16 P V V 17 Q V V 18 R V V Jumlah 15 3 14 3 Prosentase 83 17 83 17 Mengacu tabel 27 di atas dapat dikatakan bahwa dalam suasana proses pembelajaran Antusias 15 anak 83 termasuk baik, 3 anak 17 termasuk cukup. Gembira 15 anak 83 termasuk baik, 3 anak 13 termasuk cukup. 70 Tabel 28. Hasil Penilaian Kolabolator I tentang Kemampuan Gerak Dasar Lari Siklus II Pertemuan II. No Subjek Kemampuan Gerak Dasar Lari Jml Nila i Krit eria Reaksi Koordinasi Kecepatan B C K B C K B C K 1 A 3 3 3 9 99 T 2 B 3 2 3 8 88 T 3 C 2 2 3 7 77 T 4 D 3 3 2 8 88 T 5 E 3 3 3 9 88 T 6 F 3 3 2 8 88 T 7 G 3 3 2 8 88 T 8 H 3 3 3 9 99 T 9 I 3 2 2 7 77 T 10 J 1 2 2 5 55 BT 11 K 3 3 3 9 99 T 12 L 3 3 2 8 88 T 13 M 2 3 2 7 77 T 14 N 2 2 1 5 55 BT 15 O 3 3 2 8 88 T 16 P 3 2 2 7 77 T 17 Q 3 2 2 7 77 T 18 R 2 3 2 7 77 T Jumlah 8 5 6 5 8 5 6 9 3 Prosentase 44 22 33 11 61 28 33 50 17 Nilai tertinggi 99 Nilai terendah 55 Rata-rata 82 Jumlah tuntas 16 Jumlah siswa belum tuntas 2 Prosentase jumlah siswa tuntas 89 Prosentase jumlah siswa belum tuntas 11 Mengacu tabel 28 di atas dapat dikatakan bahwa nilai kemampuan gerak dasar lari diatas KKM 75 sebanyak 16 siswa 89 dan siswa yang mendapat nilai dibawah KKM sebanyak 2 siswa 11. Hal ini telah mencapai tujuan siklus kedua gerak dasar lari 80. c Hasil Pengamatan Kolabolator II Hasil pengamatan kolabolator II tentang suasana pembelajaran Siklus 1 pertemuan II 71 Tabel 29. Hasil pengamatan Kolabolator II tentang suasana pembelajaran Siklus II pertemuan II No Subyek Suasana pembelajaran Antusias Gembira Baik Cukup kurang Baik Cukup Kurang 1 A V V 2 B V V 3 C V V 4 D V V 5 E V V 6 F V V 7 G V V 8 H V V 9 I V V 10 J V V 11 K V V 12 L V V 13 M V V 14 N V V 15 O V V 16 P V V 17 Q V V 18 R V V Jumlah 15 3 15 2 Prosentase 83 17 89 11 Mengacu tabel 29 di atas dapat dikatakan bahwa dalam suasana proses pembelajaran Antusias 15 anak 83 termasuk baik, 3 anak 17 termasuk cukup. Gembira 15 anak 89 termasuk baik, 2 anak 11 termasuk cukup. 72 Tabel 30. Hasil Penilaian Kolabolator II tentang Kemampuan Gerak Dasar Lari Siklus II Pertemuan II. No Subjek Kemampuan Gerak Dasar Lari Jm l Ni lai Krit eria Reaksi Koordinasi Kecepatan B C K B C K B C K 1 A 3 3 3 9 88 T 2 B 3 2 3 8 88 T 3 C 2 2 3 7 77 T 4 D 3 2 2 7 77 T 5 E 2 2 3 7 77 T 6 F 2 3 2 7 77 T 7 G 3 2 2 7 77 T 8 H 3 3 3 9 99 T 9 I 2 3 2 7 77 T 10 J 2 2 2 6 66 BT 11 K 3 3 3 9 99 T 12 L 3 3 3 9 99 T 13 M 2 3 2 7 77 T 14 N 2 2 2 6 66 BT 15 O 3 2 2 7 77 T 16 P 3 2 2 7 77 T 17 Q 3 2 2 7 77 T 18 R 2 3 2 7 77 T Jumlah 10 8 9 9 7 11 Prosentase 56 44 0 50 50 0 39 61 0 Nilai tertinggi 99 Nilai terendah 66 Rata-rata 80 Jumlah tuntas 16 Jumlah siswa belum tuntas 2 Prosentase jumlah siswa tuntas 89 Prosentase jumlah siswa belum tuntas 11 Mengacu tabel 30 di atas dapat dikatakan bahwa nilai kemampuan gerak dasar lari diatas KKM 75 sebanyak 16 siswa 89 dan siswa yang mendapat nilai dibawah KKM sebanyak 2 siswa 11. Hal ini telah mencapai tujuan gerak dasar lari 80. 73 3 Pengamatan Peneliti Saat Kegiatan Penutup Siswa dikumpulkan dalam bentuk dua berbanjar untuk melakukan pedinginan dengan cara memijat teman bergantian. Guru memberikan umpan balik dengan tanya jawab tentang jalannya proses pembelajaran. Gambar 28. Pendinginan

b. Pengamatan Peneliti Setelah Pembelajaran

Setelah kegiatan selesai, mereka terlihat senang dan tidak merasa lelah dan mereka saling mengatakan bahwa pembelajarannya menyenangkan. Peneliti mengambil data angket tanggapan siswa dalam pembelajaran. Hasil pengambilan data dapat dilihat pada tabel berikut Gambar 29. Pengisian Angket 74 Data dari angket yang diisi oleh siswa mengceklist pada kolom “Ya” atau “Tidak” dari 10 soal. Hasil Siswa pengisi angket terlihat siswa menjawab “Ya”. Dan tidak ada yang menjawab “Tidak”. Terbukti hampir semua siswa aktif, antusias, gembira ketika mendapat gilliran untuk melakukan proses pembelajaran Kesimpulan dari hasil pertemuan kedua siklus II data direkap yang dihasilkan oleh peneliti, kolaborator I dan kolaborator II. Hasilnya sebagai berikut: Tabel 31. Rekap Antusiasme Siklus II Pertemuan II Antusias Peneliti Kolabolator 1 Kolabolator 2 Baik 15 83 15 83 15 83 Cukup 3 17 3 17 3 17 Kurang Berdasarkan tabel 31 diatas menunjukan bahwa tingkat antusiasme pada siklus I pertemuan kedua secara klasikal untuk kategori baik menurut peneliti 83 kategori cukup 17 kurang tidak ada. Menurut kolaborator I 83 baik 17 dan kolaborator II 83 baik 17. Hal ini menunjukkan pencapaian yang baik dan ada peningkatan nilai rata-rata dari pertemuan sebelumnya. Hasil pengamatan suasana pembelajaran ditunjukan dengan grafik sebagai berikut: 75 Gambar 30. Grafik Antusias Siklus II Tabel 32. Rekap Kegembiraan Siklus II Pertemuan II Rasa Gembira Peneliti Kolabolator 1 Kolabolator 2 Baik 15 83 15 83 16 89 Cukup 3 17 3 17 2 11 Kurang Berdasarkan tabel 32 diatas menunjukan bahwa tingkat kegembiraan pada siklus II pertemuan kedua secara klasikal untuk kategori baik tergolong tinggi menurut peneliti 83, cukup 17, kolaborator I baik 83, cukup 17 dan kolaborator II baik 89 cukup 11.Hal ini menunjukkan bahwa siswa merasa senang dalam pembelajaran model bermain sehingga dapat meningkatkan nilai siswa. Hasil pengamatan kegembira ditunjukan dengan grafik sebagai berikut : 20 40 60 80 100 Peneliti Kolabolator I Kolabolator II Antusias Baik Cukup Kurang 76 Gambar 31. Grafik Kegembiraan Siklus II Tabel 33. Rekap kemampuan gerak dasar lari Siklus II Pertemuan II No Subjek Kemampuan gerak dasar lari Peneliti Kolabolator 1 Kolabolator II Nilai Kriteria Nilai Kriteria Nilai Kriteria 1 A 88 T 99 T 88 T 2 B 88 T 88 T 88 T 3 C 88 T 77 T 77 T 4 D 88 T 88 T 77 T 5 E 77 T 88 T 77 T 6 F 77 T 88 T 77 T 7 G 77 T 88 T 77 T 8 H 99 T 99 T 99 T 9 I 77 T 77 T 77 T 10 J 77 T 55 BT 66 BT 11 K 99 T 99 T 99 T 12 L 88 T 88 T 99 T 13 M 77 T 77 T 77 T 14 N 55 BT 55 BT 66 BT 15 O 66 BT 88 T 77 T 16 P 77 T 77 T 77 T 17 Q 66 BT 77 T 77 T 18 R 77 T 77 T 77 T Jumlah Siswa Tuntas 15 16 17 Jumlah siswa belum tuntas 3 2 1 Prosentase Jumlah siswa Tuntas 83 89 89 Prosentase Jumlah siswa Belum Tuntas 17 11 11 20 40 60 80 100 Peneliti Kolabolator I Kolabolator II Gembira Baik Cukup Kurang pada ,kola tunta baik, yang peng terpa Tabe PERTE Siklus pertem Siklus pertem Siklus pertem Siklus pertem Berdasarka a siklus II aborator I 8 as, 11 be , hasil yang g jelas dapat Hasil pe gambilan da ampang seba el 34. Rata-ra EMUAN KATE s 1 muan1 Baik Cuk Kur s 1 muan II Baik Cuk Kur s II muan1 Baik Cuk Kur s II muan II Baik Cuk Kur 50 100 an tabel 33 d menurut p 89 tuntas, elum tuntas. g didapat di dilihat pada Gambar 32. engumpulan ata sejak pe agai berikut ata Prosenta GORI P k 39 kup 39 rang 22 k 39 kup 44 rang 17 k 67 kup 27 rang 6 k 83 kup 17 rang Peneliti K K 77 diatas menun peneliti 83 , 11 belum Hal ini men iatas target a grafik di ba . Grafik Ken n data, ya ertemuan pe : ase Suasana P Antusias K1 KII 17 28 56 50 27 22 39 44 50 44 11 11 72 78 16 16 11 6 83 83 17 17 0 0 Kolabolator I Kolab Ketunta njukan bahw tuntas, m tuntas dan nunjukkan p yang ditent awah ini. ntuntasan Sik ang berupa rtama hingg Pembelajara Rata -rata P 28 27 48 50 24 22 41 56 46 33 13 11 72 78 20 16 8 6 83 83 17 17 0 6 bolator II san tun bel wa tingkat ke 17 bel n kolaborato encapaian y tukan 80. klus II rata-rata ga pertemua an Siklus I da Kegembir K1 K 16 1 62 67 22 22 61 6 33 3 6 0 78 84 16 1 6 0 83 8 17 1 6 0 ntas lum tuntas etuntasanan lum tuntas or II 89 yang sangat Gambaran dari tiap an terakhir an II raan KII Rata -rata 1 22 7 60 2 22 1 59 9 35 6 4 80 6 16 4 9 85 1 15