1. Home
  2. Lainnya

Pengertian Media Pembelajaran Fungsi Media Pembelajaran

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 37

4. Karakteristik Media Pembelajaran

Terdapat berbagai jenis media belajar, diantaranya 48 :

a. Media Grafis

1 Gambar atau foto Gambar atau foto yang baik untuk media pendidikan ialah gam- bar yang : a Autentik, gambarfoto tersebut jujur melukiskan situasi apa ada- nya. b Sederhana, komposisi gambar hendaknya cukup jelas menunjuk- kan poin-poin pokok gambar. c Ukuran relatif, gambar atau foto bisa menyesuaikan dengan kondisi. d Mengandung perbuatan. e Harus mencapai tujuan pembelajaran. f Tidak setiap yang bagus merupakan media yang bagus 2 Sketsa 3 Diagram 4 Baganchart. Bagan yang baik adalah dapat dimengerti, sederhana dan dapat diupdate 5 Grafik 48 Nur hamim , dkk, Bahan Ajar PLPGPengawas dalam jabatan 2011 Surabaya :LPTK Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel, 2011, 86-88. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 38 6 Kartun 7 Poster 8 Peta dan globe 9 Papan flanel 10 Papan bulletin Gambar 2.19 Papan Flanel

b. Media Audio

1 Radio 2 Alat perekam pita magnetik 3 Laboratorium bahasa Gambar 2.20 Radio

c. Media Proyeksi Diam

1 Film bingkai 2 Film rangkai digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 39 3 Media transparansi 4 Proyektor tak tembus pandang 5 Mikrofis 6 Film 7 Film gelang 8 Televisi 9 Video 10 Permainan dan simulasi. Gambar 2.21 Televisi Sejalan dengan perkembangan IPTEK penggunaan media, baik yang bersifat visual, audial, projected still media maupun projected motion media bisa dilakukan secara bersama dan serempak melalui satu alat saja yang disebut multimedia. Hamim, dkk menyebutkan bahwa Allen mengemukakan tentang hubu- ngan antara media dengan tujuan pembelajaran, sebagaimana terlihat dalam tabel di bawah ini 49 : 49 Nur hamim , dkk, Bahan Ajar PLPGPengawas dalam jabatan 2011 Surabaya :LPTK Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel, 2011, 88-89.

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR MELALUI METODE DISCOVERY DENGAN MEDIA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR MELALUI METODE DISCOVERY DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS II SD NEGERI WIROGUNAN 01 KARTASURA TAHU

0 1 16

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LUAS BANGUN DATAR MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LUAS BANGUN DATAR MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL KONSTRUKTIVISME PADA SISWA KELAS

0 0 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI MEDIA PITA GARIS BILANGAN PADA SISWA KELAS V MI DARUS SALAM GRESIK.

0 9 167

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI BANGUN DATAR PADA SISWA KELAS II SD N PIRING MELALUI MEDIA PAPAN BERPAKU.

0 0 213

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MEDIA MANIPULATIF PADA SISWA SEKOLAH DASAR

0 1 10

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MEDIA BANGUN DATAR SEDERHANA DI KELAS I SEKOLAH DASAR

0 0 8

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR MELALUI METODE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) BERBANTU ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS 4 MI DARUL ULUM GATAK SUGIHAN TAHUN AJARAN 20152016

0 0 135

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar Melalui Media Grafis Papan Gantung Bangun Datar Pada Siswa Kelas I Mi Al Ma’arif Rowoboni Kec. Banyubiru Kab. Semarang Tahun Ajaran 2017/2018 - Test Repository

0 2 173

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Pecahan Sederhana Melalui Media Visual pada Siswa Kelas III MI Miftahul Ulum Duren Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2017/2018 - Test Repository

0 1 135

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SIFAT SIFAT BANGUN DATAR MELALUI STRATEGI MIND MAPPING DAN MEDIA KAIN AJAIB PADA SISWA KELAS V DI MI MA’ARIF KHOIRULMUNNA

0 7 148