HR. Bukhori bab Barangsiapa ditanyai suatu ilmu sementara dia sedang sibuk berbicara maka selesaikan pembicaraannya lalu jawab pertanyaannya.
Hadis di atas memberikan pelajaran pada kita dua hal:
1. Kita hendaknya jangan memotong pembicaraan orang lain ketika hendak bertanya tentang suatu ilmu, karena memotong pembicaraan orang lain untuk tujuan apapun tidak dibenarkan
sama sekali. Termasuk di dalamnya adalah menginterupsi guru atau dosen yang sedang mengajar dengan sebuah pertanyaan sebelum sang gurudosen tersebut memberikan waktu khusus untuk
bertanya kepadanya. Memotong pembicaraan guru atau dosen termasuk su’ul adab kepada sang guru, dan itu bisa mengurangi keberkahan ilmu yang ia dapatkan,
2. Apabila si penanya telah menyampaikan pertanyaannya sementara kita masih serius dalam pembicaraan maka kita lanjutkan pembicaraan sampai selesai, baru kemudian menjawab
pertanyaan yang disampaikan, hal itu dimaksudkan agar tujuan dari pembicaraan tidak terputus.
Disamping itu hadis di atas juga memberikan informasi pada kita tentang profesionalisme kerja, segala sesuatu harus diserahkan kepada yang membidanginya atau orang yang berkompeten
terhadapnya. Sebab menyerahkan sesuatu kepada selain ahlinya hanya akan menyebabkan kehancuran semata. Begitu juga dalam pendidikan, kompetensi guru mutlak diperlukan dalam
rangka menunjang mutu pendidikan, sebab tanpa ditangani guru yang kompeten maka tujuan pendidikan tidak akan pernah dapat dicapai.
3. KEUTAMAAN MAJELIS ILMU –
: :
بلاط يبأ نب ليقع ىلوم ةرم ابأ نأ ةحلط يبأ نب هللا دبع نب قاحسإ نع ،كلام ينثدح لاق ليعامسإ انثدح :
يثيللا دقاو يبأ نع هربخأ: لوسر ىلإ نانثإ لبقأف ،رفن ةثلث لبقأ ذإ ،هعم سانلاو دجسملا يف سلاج وه امنيب ملسو هيلع هللا ىلص هللا لوسر نأ
: :
يف ةجرف ىأرف امهدحأ امأف ،ملسو هيلع هللا ىلص هللا لوسر ىلع افقوف لاق ،دحاو بهذو ملسو هيلع هللا ىلص هللا :
: لاق ملسو هيلع هللا ىلص هللا لوسر غرف املف ،ابهاذ ربدأف ثلاثلا امأو ،مهفلخ سلجف رخلا امأو ،اهيف سلجف ةقلحلا
رخلا امأو ،هنم هللا ايحتساف ايحتساف رخلا امأو ،هللا هاوآف هللا ىلإ ىوأف مهدحأ امأ ؟ةثلثلا رفنلا نع مكربخأ لأ ] .
هنع هللا ضرعأف ضرعأف 462
[ .
Ismail menceritakan kepadaku, beliau berkata, Malik menceritakan kepadaku, dari Ishak bin Abdullah bin Abi Tholhah sesungguhnya Abu Marrah budak dari Aqil bin Abi Thalib
memberikan informasi kepadaku Dari Abi Waqid Al Laitsi r.a., dia berkata : “ Pada suatu waktu Rasulullah saw sedang duduk di masjid kemudianh datanglah tiga rombongan manusia, yang
dua kelompok menghadap rasulullah saw, sedang yang satunya melihat tempat senggang dalam majelis itu, maka duduklah mereka. Sedangkan yang lain duduk di belakang mereka, sedangkan
kelompok ketiga pergi dan berpaling. Setelah itu Rasulullah saw bersabda: “ Adakah belum aku beritahukan kepadamu tentang tiga kelompok manusia tersebut ?. adapun kelompok pertama
adalah mencari keridhoan Allah swt, maka Allah ridho pula kepada mereka, adapun yang
lainnya mereka malu kepada Allah, maka Allahpun malu kepada mereka. Sedangkan yang satunya lagi mereka berpaling dari keridhoan Allah, maka Allahpun berpaling dari mereka.
HR. Bukhori, Bab Orang yang duduk ketika sampai kesuatu majelis, dan Orang yang melihat celah dalam halaqoh lalu ia duduk di dalamnya.
Hadis di atas menceritakan tentang keutamaan bermajelis ilmu, bahkan dalam hadis lain Rasulullah mensifati majelis ilmu dengan sebutan Riyadhul Jannah taman surga . Dimanapun
kita berada apabila kita lewat atau melihat halaqatul ilmi majelis ta’lim maka seyogyanya kita berhenti sejenak dan bergabung didalamnya dengan tujuan mencari ridho Allah swt, jika itu kita
lakukan maka Allahpun akan Ridho terhadap kita. Subtansi hadis tersebut adalah merangsang para pencari ilmu agar mencintai majelis ta’lim, sekolah, kampus ataupun tempat-tempat ilmu
lainnya.
Sekaligus larangan bagi kita untuk berpaling dari majelis ilmu, dengan kata lain bahwa pulang dari kampus ketika ada dosen adalah termasuk dalam kategori orang yang berpaling dari
keridhoan Allah. Ketika kita berpaling dari keridhoan Allah maka Allahpun akan berpaling dari kita. Ketika Allah berpaling dari kita, siapa lagi yang kita harapkan akan memberikan
pertolongan kepada kita ?.
4. PENTINGNYA PENDIDIKAN AGAMA –
