7
BAB III M ANAJEM EN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
M anajemen kegiat an ekst rakurikuler m eliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, penilaian dan evaluasi
A. Perencanaan
Berdasarkan Perat uran M ent eri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 62 Tahun 2014 kegiat an ekst rakurikuler dikelom pokkan menjadi kegiat an ekst rakurikuler w ajib dan
kegiat an ekstrakurikuler pilihan. Dalam Kurikulum 2013 Pendidikan Kepram ukaan m erupakan
ekst rakurikuler w ajib,
karena dalam
pendidikan kepram ukaan
m engajarkan nilai-nilai, norm a, dan pem bentukan sikap dan kepribadian pesert a didik. Kegiat an ekst rakurikuler wajib pendidikan kepramukaan diperuntukkan bagi
pesert a didik SD M I, SM P M Ts, SM A M A, dan SM K M AK. Pelaksanaannya dapat bekerja sama dengan organisasi kepram ukaan set empat t erdekat dengan m engacu
kepada Pedom an dan Prosedur Operasi St andar Pendidikan Kepramukaan sebagai kegiat an ekst rakurikuler w ajib.
Ekst rakurikuler pilihan merupakan kegiat an ekst rakurikuler yang dikembangkan dan diselenggarakan oleh sat uan pendidikan sesuai bakat dan minat pesert a didik.
Kegiat an ekst rakurikuler pilihan dapat berbent uk lat ihan olah-bakat seni dan olaraga sert a latihan olah-m inat sesuai pilihan.
Sekolah w ajib m enyusun rencana program kegiat an ekst rakurikuler yang m erupakan bagian dari Rencana Kerja Sekolah. Subst ansi Program Kegiat an Ekst rakurikuler
t ersebut sekurang-kurangnya m em uat : 1.
Rasional dan tujuan umum; 2.
Jenis dan deskripsi set iap kegiat an ekstrakurikuler; 3.
Pengelolaan; 4.
Pendanaan; dan 5.
Evaluasi 6.
Lampiran yang berisi: perencanaan kegiat an masing-m asing ekst ra kurikuler. Program kegiat an ekst rakurikuler pada satuan pendidikan dikembangkan dengan
m empert im bangkan penggunaan sumber daya bersam a yang t ersedia pada gugus klast er sekolah. Penggunaannya difasilitasi oleh pem erint ah provinsi at au
pem erint ah kabupaten kot a sesuai dengan kewenangan m asing-masing. Program kegiat an ekst rakurikuler disosialisasikan kepada pesert a didik dan orangt ua w ali pada
set iap aw al t ahun pelajaran. Pengem bangan kegiat an ekst rakurikuler pilihan di sekolah dapat dilakukan m elalui
t ahapan: 1 analisis sum ber daya yang diperlukan dalam penyelenggaraan kegiat an ekst rakurikuler; 2 ident ifikasi kebutuhan, potensi, dan m inat pesert a didik; 3
m enetapkan bent uk
kegiat an ekst rakurikuler
yang diselenggarakan;
4
8
m engupayakan sumber daya pelat ih inst rukt ur sesuai pilihan pesert a didik dari sat uan pendidikan dan at au lem baga lainnya; 5 m enyusun program kegiat an
ekst rakurikuler. 1.
Analisa sumber daya yang diperlukan dalam penyelenggaraan kegiat an ekst rakurikuler; Kegiat an ini dilakukan untuk m enget ahui pot ensi dan kondisi
sarana dan prasarana, t enaga dan anggaran untuk menjam in pelaksanaan kegiat an ekst rakurikuler akan berjalan dengan baik.
2. Identifikasi kebutuhan, pot ensi, dan m inat pesert a didik; Kegiat an ini dilakukan
unt uk menget ahui bakat dan minat sisw a sert a jenis kegiat an ekst rakurikuler yang dim inati oleh sisw a t erm asuk kegiat an seni dan olahraga t radisional.
3. M enet apkan bentuk kegiat an yang diselenggarakan. Berdasarkan analisa
sum berdaya dan ident ifikasi, pot ensi, dan minat pesert a didik maka sekolah dapat m enet apkan bent uk dan jenis kegiat an ekst rakurikuler yang diprogram kan
sekolah. 4.
M engupayakan sumber daya pelat ih inst rukt ur sesuai pilihan pesert a didik dari sat uan pendidikan lem baga lainnya. St rat egi t ersebut dilakukan dalam rangka
efekt if dan efisiensi pelaksanaan program ekst rakurikuler t anpa mengurangi t ingkat kualit as pelaksanaan kegiat an ekst rakurikuler di sekolah.
5. M enyusun Program Kegiat an Ekst rakurikuler. Dalam menyusun program Kegiat an
Ekst rakurikuler, sat uan pendidikan perlu m em perhatikan langkah-langkah sebagai berikut :
a. Kepala sekolah m enugaskan w akasek bidang akadem ik kurikulum dan
wakasek bidang kesisw aan untuk menyusun rencana kegiat an ekst rakurikuler; b.
Kepala sekolah m emberikan arahan t eknis tent ang program kegiat an ekst rakurikuler dengan menguraikan subt ansi program yang harus dibuat.
c. Wakasek bidang akadem ik kurikulum dan wakasek bidang kesisw aan
menyusun rencana kegiat an ekst rakurikuler sebagaimana arahan Kepala Sekolah.
d. Untuk m engoptimalkan kegiat an ekst rakurikuler m ulai dari perencanaan,
pelaksanaan dan evaluasi, sat uan pendidikan dapat m em bentuk Tim Pembinaan Ekst rakurikuler dibaw ah koordinasi Wakasek Kesisw aan.
Program ekst rakurikuler berikut adalah contoh yang dapat dikembangkan di satuan pendidikan sesuai dengan kondisi dan kemampuan yang dimilikinya.
1. Klub Seni: t ari, paduan suara, t eat er, m elukis, musik band, dan berbagai kesenian
daerah 2.
Klub diskusi bahasa: sast ra, puisi, debat bahasa Inggris, orasi 3.
Klub olahraga: Bola Voli, Sepak bola, Basket , Dayung, Badminton, Renang, Atlet ik, Silat, Karat e, Yudo, M archingband, Bela Diri lainnya.
4. Klub Pencint a M at emat ika, KIR, Komput er, Otom otif, Elektronika.
9
5. Klub Pencint a Alam, Pendaki Gunung, Pencint a Kupu-kupu, Arung Jeram ,
Pencint a Ast ronomi, Kebersihan Lingkungan, Pert anian 6.
Klub Kelompok Pekerja Sosial, Polisi Lalu Lint as Sekolah, PM I, PKS, Tonti 7.
Perkumpulan Pengelola Rumah Ibadah, Kelom pok Peduli Rumah Jompo, Kelom pok Peduli Rum ah Yatim
B. Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler
Kategori