6
E. Lingkup
Lingkup kegiat an ekst rakurikuler m eliputi: 1.
Individual, yakni kegiat an ekst rakurikuler yang diikut i oleh pesert a didik secara perorangan, sesuai pilihannya.
2. Berkelom pok, yakni kegiat an ekst rakurikuler yang diikut i oleh pesert a didik
secara: a.
Berkelom pok dalam sat u kelas klasikal. b.
Berkelom pok dalam kelas paralel c.
Berkelom pok ant arkelas
7
BAB III M ANAJEM EN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
M anajemen kegiat an ekst rakurikuler m eliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, penilaian dan evaluasi
A. Perencanaan
Berdasarkan Perat uran M ent eri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 62 Tahun 2014 kegiat an ekst rakurikuler dikelom pokkan menjadi kegiat an ekst rakurikuler w ajib dan
kegiat an ekstrakurikuler pilihan. Dalam Kurikulum 2013 Pendidikan Kepram ukaan m erupakan
ekst rakurikuler w ajib,
karena dalam
pendidikan kepram ukaan
m engajarkan nilai-nilai, norm a, dan pem bentukan sikap dan kepribadian pesert a didik. Kegiat an ekst rakurikuler wajib pendidikan kepramukaan diperuntukkan bagi
pesert a didik SD M I, SM P M Ts, SM A M A, dan SM K M AK. Pelaksanaannya dapat bekerja sama dengan organisasi kepram ukaan set empat t erdekat dengan m engacu
kepada Pedom an dan Prosedur Operasi St andar Pendidikan Kepramukaan sebagai kegiat an ekst rakurikuler w ajib.
Ekst rakurikuler pilihan merupakan kegiat an ekst rakurikuler yang dikembangkan dan diselenggarakan oleh sat uan pendidikan sesuai bakat dan minat pesert a didik.
Kegiat an ekst rakurikuler pilihan dapat berbent uk lat ihan olah-bakat seni dan olaraga sert a latihan olah-m inat sesuai pilihan.
Sekolah w ajib m enyusun rencana program kegiat an ekst rakurikuler yang m erupakan bagian dari Rencana Kerja Sekolah. Subst ansi Program Kegiat an Ekst rakurikuler
t ersebut sekurang-kurangnya m em uat : 1.
Rasional dan tujuan umum; 2.
Jenis dan deskripsi set iap kegiat an ekstrakurikuler; 3.
Pengelolaan; 4.
Pendanaan; dan 5.
Evaluasi 6.
Lampiran yang berisi: perencanaan kegiat an masing-m asing ekst ra kurikuler. Program kegiat an ekst rakurikuler pada satuan pendidikan dikembangkan dengan
m empert im bangkan penggunaan sumber daya bersam a yang t ersedia pada gugus klast er sekolah. Penggunaannya difasilitasi oleh pem erint ah provinsi at au
pem erint ah kabupaten kot a sesuai dengan kewenangan m asing-masing. Program kegiat an ekst rakurikuler disosialisasikan kepada pesert a didik dan orangt ua w ali pada
set iap aw al t ahun pelajaran. Pengem bangan kegiat an ekst rakurikuler pilihan di sekolah dapat dilakukan m elalui
t ahapan: 1 analisis sum ber daya yang diperlukan dalam penyelenggaraan kegiat an ekst rakurikuler; 2 ident ifikasi kebutuhan, potensi, dan m inat pesert a didik; 3
m enetapkan bent uk
kegiat an ekst rakurikuler
yang diselenggarakan;
4