3 Renstra Dikbud Kab. Bulukumba 2016-2021
Penyusunan Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah.
10. Peraturan Daerah Kab. Bulukumba Nomor : 8 Tahun 2008
11. Peraturan Bupati Bulukumba Nomor : 75 tahun 2016 tanggal 27 Desember
2016 Tentang Kedudukan Tugas dan Fungsi, Susunan Organisasi dan Tata Kerja Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kab. Bulukumba;
C. Maksud dan Tujuan
Renstra Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kab. Bulukumba 2016-2021 disusun dengan maksud memberi pedoman dan arah pembangunan pendidikan,
dan Kebudayaan yang akan dicapai dalam periode 2016-2021, dimana memiliki fungsi sebagai dokumen penunjang dari RPJMD Kab. Bulukumba untuk menyusun
menetapkan kebijakan dan program pembangunan pendidikan, dan Kebudayaan periode 2016-2021. Selain itu Renstra Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kab.
Bulukumba 2016-2021 merupakan kelanjutan dan kesinambungan Renstra sebelumnya 2010 – 2015, disusun dan dibuat secara sistematis, sistemik dan
sinergis berdasarkan priodesiasi yang telah dirumuskan dan berorientasi pada pola kombinasi “Top Down” dan “ Bottom-Up Planning”.
Sebagai sebuah dokumen perencanaan jangka menengah, Renstra Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kab. Bulukumba ini bertujuan memberikan acuan
empiris mengenai kebijakan pengembangan yang harus diiukti, program dan kegiatan yang harus dilaksanakan, serta sasaran – sasaran yang harus dicapai
oleh seluruh jajajaran di lingkup Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kab. Bulukumba sepanjang periode 2016-2021. Oleh karena itu pengendalian terhadap
implementasi Renstra ini dilakukan melalui pengawasan internal yang merupakan tanggung jawab masing – masing, Sekretariat, Bidang, Sub Bagian, Seksi, SKB dan
UPTD sesuai tupoksi masing – masing.
D. Sistimatika Penulisan
Perencanaan strategis merupakan suatu proses yang berorientasi pada hasil yang ingin dicapai selama kurun waktu 1 satu sampai dengan 5 lima tahun
secara sistematis dan berkesinambungan, dengan memperhitungkan potensi, peluang, dan kendala yang ada. Oleh karena itu penulisan Renstra Dinas
Pendidikan Dan Kebudayaan Kab. Bulukumba, memuat 6 Bab yang pada intinya menjelaskan dan merumuskan memuat visi misi, tujuan, sasaran, strategi,
kebijakan, dan program serta ukuran yang kan dicapai dalam periode 2016-2021
Bab I, sebagai bab pendahuluan yang menguraikan latar belakang tentang perlunya Renstra ini dibuat, landasan hukum yang menjadi referensi legalitas
4 Renstra Dikbud Kab. Bulukumba 2016-2021
serta uraian dari maksud dan tujuan Renstra itu sendiri dimana merupakan dokumen utama yang harus dipedomani oleh seluruh jajaran lingkup Dinas
Pendidikan Dan Kebudayaan dalam mengimplementasi program dan kegiatan yang direncanakan pada periode 2016-2021. Pada akhir Bab I, menjelaskan
keterangan singkat dari isi Bab Renstra ini yang tertuang dalam Sistimatika Penulisan
Pada Bab II, menguraikan 4 hal yaitu Tupoksi dan Struktur Organisasi Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan yang mengacu kepada Peraturan Daerah Kab.
Bulukumba Nomor : 7 Tahun 2016 Tentang Organisasi Perangkat daerah, Sumber Daya yang menginformasikan tentang ketenagaan , aset yang dimiliki serta
informasi sumber – sumber daya yang diperlukan, yang kesemuanya merupakan kekuatan dalam menjalankan tupoksinya. Dalam Kinerja Pelayanan SKPD,
menjelaskan beberapa hal yang menjadi kekurangan dan kelemahan dari SKPD serta Tantangan dan Peluang yang menjelaskan hal – hal yang dapat menjadi
perhatian atau dukungan dalam menjalankan visi dan misi SKPD ini.
Bab III, Isu – Isu Strategis , Indentifikasi Permasalahan, Telahaan Visi dan Misi Bupati terpilih, serta Telahaan Renstra Stakeholder SKPD ini menjadi
dasar untuk merumuskan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran yang diuraikan pada Bab IV. Selanjutnya Bab IV ini pula merumuskan cerminan terhadap apa yang diingin
dicapai Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan dengan rumusan yang lebih spesifik, terukur dalam kurun waktu 2016-2021. Hal ini tergambar dalam Visi , Misi, Tujuan
dan Sasaran. Dalam Strategi dan Kebijakan, menjelaskan cara mencapai tujuan dan sasaran yang dijabarkan ke dalam kebijakan-kebijakan dan program-program
yang kesemuanya itu merupakan ketentuan-ketentuan yang dijadikan panduan, pegangan atau petunjuk untuk pelaksanaan program dan kegiatan.
Bab V menguraikan tentang kegiatan – kegiatan yang akan dilaksanakan beserta pendanaannya yang bersifat indikatif dengan merinci ukuran – ukuran
ketercapaiannya. Olah karena itu pada Bab ini lebih fokus menguraikan terhadap a sasaran yang ingin dicapai dalam tahapan rencana kerja tahunan, b indikator
kinerja sasaran dan rencana capaiannya, c program, kegiatan, serta kelompok indikator kinerja dan rencana capaiannya.
Bab VI, akan menguraikan indikator kinerja SKPD yang secara langsung menunjukan kinerja yang akan dicapai SKPD dalam lima tahun mendatang sebagai
komitmen untuk mendukung pencapaian tujuan dan sasaran RPJMD.
5 Renstra Dikbud Kab. Bulukumba 2016-2021
BAB II GAMBARAN PELAYANAN SKPD
