................................................................................................................Panduan Sukses Bendahara
BOS SMK
ALOKASI DANA BOS
b. Membeli printer atau printer plus scanner, dengan jumlah maksimal yang dapat dibeli adalah 1 unittahun;
c. Membeli laptop untuk digunakan dalam proses pembelajaran, dengan jumlah maksimal yang dapat dibeli adalah 1 unittahun dan harga maksimal
Rp 6.000.000; d. Membeli proyektor untuk digunakan dalam proses pembelajaran, dengan
jumlah maksimal yang dapat dibeli adalah 1 unittahun dengan harga maksimum Rp 5.000.000-.
e. Keterangan: 1 Komputer desktopworkstaion, printer printer plus scanner, laptop dan
proyektor harus dibeli di toko resmi; 2 Proses pengadaan barang oleh sekolah harus mengikui peraturan yang
berlaku; 3 Peralatan di atas harus dicatat sebagai inventaris sekolah.
17. Biaya Penyusunan dan Pelaporan
Biaya untuk menyusun dan mengirimkan laporan sekolah kepada pihak berwenang antara lain: biaya fotokopi dan penjilidan, konsumsi dan transportasi
penyusunan laporan BOS SMK, Biaya transportasi dalam rangka mengambil dana BOS SMK di Bank penyalur, transportasi dalam rangka koordinasi dan pelaporan
ke dinas pendidikan provinsi, biaya pertemuan dalam rangka penyusunan RPS RKTRKAS, kecuali untuk pembayaran honor.
Tabel 2.2 Alokasi Dana BOS SMK
Tujuh belas kegiatan yang dapat didanai dengan dana BOS SMK di atas, dapat dikelompokan dalam delapan jenis program sekolah berdasarkan Standar Nasional
Pendidikan SNP. Kedelapan program berdasarkan SNP tersebut adalah: 1.
Pengembangan Kompetensi Lulusan Program ini dapat diarikan sebagai upaya sekolah dalam rangka meningkatkan
kemampuan siswa untuk mencapai standar kompetensi yang diinginkan. Sehingga diharapkan lulusan SMK memiliki kualitas yang dibutuhkan oleh dunia
industri. Untuk pelaksanaan program ini, dana BOS SMK dapat digunakan dalam penyelenggaraan kegiatan kompetensi dan seriikasi kejuruan, serta
penyelenggaraan PrakerinPKL dan magang.
2. Pengembangan Standar Isi Program ini dilaksanakan sekolah untuk mengembangkan lingkup material
pembelajaran kurikulum dan ingkat kompetensi minimal yang dibutuhkan untuk mencapai standar kompetensi lulusan SMK yang telah ditentukan. Dalam
