Manfaat Hasil Penelitian PENDAHULUAN

F. Hipotesis Tindakan

Hipotesis uraian kajian pustaka diatas, maka dapat dirumuskan hipotesis penelitiantindakan kelas sebagai berikut: jika pembelajaran matematika dilakukan dengan mengguanakan Metode Demontrasi dengan langkah- langkah yang tepat dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Tambahrejo.

BAB III METODE PENELITIAN

A. Seting Penelitian

Seting penelitian ini mencakup beberapa hal, diantaranya :

1. Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian ini rencananya akan dilaksanakan di SD Negeri 2 Tambahrejo Kabupaten Pringsewu pada minggu ketiga dan keempat hari Rabu dan Senin pada bulan April 2012. Penelitian tindakan kelas akan dilaksanakan sebanyak 2 siklus, tiap siklus 2 x 35 menit 1 x pertemuan. Selama pelaksanaan penelitian, untuk mengatasi proses pembelajaran dan membantu pengumpulan data peneliti akan dibantu oleh teman sejawat dari SD Negeri 2 Tambahrejo Kecamatan Gadingrejo Kabupaten Pringsewu.

2. Subyek Penelitian

Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 2 Tambahrejo Kecamatan Gadingrejo Kabupaten Pringsewu sebanyak 35 anak yang terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan.

B. Metode Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan yang dilakukan dikelas yang dikenal dengan Classroom Action Reseach menurut Kemmis dalam Darsono, 2007. Penelitian tindakan kelas tersebut merupakan suatu rangkaian langkah-langkah a spiral of steps setiap langkah terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi Aunurrohman, 2009. Adapun prosedur penelitian tindakan kelas yang digunakan berbentung siklus yang mengacu pad a model Elliott’s, Hopkins, dalam Darsono, 2009.Siklus ini berlangsung beberapakali hingga tercapai tujuan yang diharapkan. Dalam setiap siklus terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Secara diagram siklus penelitian dapat digambarkan sebagai berikut. Gambar 3.1 Diagram Peneletian Tindakan kelas Analisis Refleksi Perencanaan Tindakan Pelaksanaan Tindakan Observasi Analisis Refleksi Perencanaan Tindakan Pelaksanaan Tindakan Observasi Analisis Refleksi dan seterusnya

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS IV SD NEGERI 2 WONODADI KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 16 46

ENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA ASLI PADA SISWA KELAS IV SDN 1 TAMBAHREJO KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TP 2011/2012

1 12 144

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA ASLI PADA SISWA KELAS IV SDN 1 TAMBAHREJO KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TP 2011/2012

0 21 55

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA SISWA KELAS IV SD N 7 WONODADI KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN AJARAN 2011/2012

0 7 48

PAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA DI KELAS IV SD NEGERI 3 MATARAM KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 3 42

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA DI KELAS IV SD NEGERI 3 MATARAM KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 31 213

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SD N 2 TAMBAHREJO KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 4 39

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SD N 2 TAMBAHREJO KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 23 109

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI 2 PAJARAGUNG KECAMATAN PRINGSEWU KABUPATEN PRINGSEWU DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 5 46

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI KELAS IV SD NEGERI TANJUNG AGUNG KECAMATAN PADANG CERMIN KABUPATEN PESAWARAN

0 6 37