C. Urutan Penelitian Tindakan Kelas
1.
Siklus 1 Menentukan Sifat-sifat Bangun Ruang Sederhana
a. Perencanaan
Menyiapkan perangkat penelitian meliputi rencana pembelajaran, lembar observasi siswa, lembar kerja siswa, dan alat peraga.
b. Pelaksanaan tindakan
1 Menunjukan aneka bangun ruang dari bekas kotak makanan,
minuman atau obat yang biasa di jumpai siswa. 2
Mengadakan tanya jawab tentang bangun ruang yang ada di sekitar siswa.
3 Siswa dengan menggunakan model bangun ruang menyelidiki
sifat-sifat bangun kubus dan bangun balok dengan mencari sendiri jumlah sisi datar, dan rumus dan sudut dalam kelompok yang
terdiri dari 5 siswa dengan mengisi lembar kerja siswa. 4
Menggunakan model bangun ruang berongga untuk memperjelas konsep sisi data rkubus dan balok. Menggunakan model kerangka
kubus dan balok. Menggunakan model kerangka kubus dan balok untuk memperjelas konsep rusuk dan sudut.
5 Bertanya jawab dengan siswa tentang apa saja yang diperoleh hari
ini, kesan dan saran siswa mengenai pembelajaran. 6
Mengevaluasi hasil belajar siswa baik penelitian proses dan penilaian akhir.
c. Observasi
Pengamatan terhadap aktifitas siswa dalam pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran yang secara menyeluruh yang dilaksanakan
peneliti.
d. Refleksi
Pada akhir siklus diadakan refleksi terhadap proses pembelajaran dan merencanakan tindaklanjut yang akan dilaksanakan pada siklus kedua.
2. Siklus II Menentukan Jaring-Jaring Balok dan Kubus
a. Perencanaan
Menyimpan perangkat peneluti dengan memperhatikan hasil refleksi pada siklus 1 meliputi rencana pembelajaran, lembar observasi siswa,
Lembar Kerja Siswa dan alat peraga.
b. Pelaksanaan tindakan
1 Menunjukan aneka bangun ruang dari bekas kotak makanan,
minuman atau obat yang biasa di jumpai siswa. 2
Mengadakan tanya jawab tentang bangun ruang yang ada di sekitar siswa.
3 Siswa dengan menggunakan model bangun ruang menyelidiki
bentuk jaring-jaring kubus dan balok dalam kelompok yang terdiri dari 5 siswa dengan cara memotong sisi rusuk dari beberapa posisi
yang berada kemudian menempelkannya pada kertas karton.
Kategori