5
kemampuan siswa dalam menguasai keterampilan bermain bola basket yang mempengaruhi penurunan prestasi dibidang bola basket tersebut. Dengan
menggunakan standar nilai pada masing-masing variabel keterampilan bola basket yang akan diujikan.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, maka dapat diidentifikasikan beberapa masalah sebagai berikut :
1. Belum diketahui tingkat kemampuan keterampilan bermain bola basket
yang berbeda-beda peserta ekstrakurikuler bolabasket putra di SMA Negeri 1 Comal Kabupaten Pemalang Tahun 20162017
2. Belum diketahui menyebabkan penurunan prestasi peserta ekstrakurikuler
bola basket putra SMA Negeri 1 Comal pada tahun 20162017. 3.
Peserta ekstrakurikuler bola basket mengalami penurunan motivasi dalam berlatih.
C. Pembatasan Masalah
Agar permasalahan dalam penelitian ini menjadi fokus serta keterbatasan peneliti dalam melakukan penelitian, maka permasalahan yang ada perlu dibatasi.
Oleh karena itu, penelitian ini hanya akan membahas untuk mengetahui tingkat keterampilan bermain bola basket peserta ekstrakurikuler bola basket putra SMA
Negeri 1 Comal Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20162017.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, identifikasi masalah dan batasan masalah di atas, maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut:
6
Belum diketahui tingkat keterampilan bermain bola basket peserta ekstrakurikuler bola basket putra SMA Negeri 1 Comal Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran
20162017?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin di capai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterampilan bermain bola basket peserta ekstrakurikuler bola basket putra
SMA Negeri 1 Comal Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 20162017.
F. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat: 1.
Secara Teoritis a.
Memberikan sumbangan pengembangan pengetahuan, khususnya bagi mahasiswa pendidikan jasmani kesehatan
rekreasi Universitas Negeri Yogyakarta. b.
Sebagai kajian bagi peneliti selanjutnya, sehingga lebih mengetahui tentang keterampilan bermain bola basket.
c. Dapat dijadikan sebagai bahan evaluasi bagi pelatih guru
pembina dalam proses pelatihan di tim bola basket sekolah. 2.
Manfaat Praktis a.
Bagi Guru Memberi gambaran variasi latihan untuk mengembangkan
kemampuan passing siswa dalam permainan bola basket di sekolah,
baik dalam
pembelajaran maupun
kegiatan ekstrakurikuler.
7
b. Bagi Siswa Putra
Dapat diketahui kecakapannya dalam bermain bola basket, sehingga setelah mengetahui tingkat keterampilan bermain
bola basket siswa putra, dapat meningkatkan keterampilan bermain bola basket untuk prestasi.
c. Bagi Sekolah
Dengan mengetahui tingkat keterampilan bermain bola basket, dapat dijadikan acuan oleh sekolah untuk membuat
program meningkatkan prestasi bermain bola basket, sehingga dapat
meningkatkan kualitas
sumber daya
peserta ekstrakurikuler putra SMA Negeri 1 Comal Kabupaten
Pemalang khususnya dalam olahraga permainan yaitu bola basket dan sebagai acuan untuk membuat tim bola basket putra
SMA Negeri 1 Comal. d.
Bagi Peneliti Hasil ini dapat digunakan sebagai karya ilmiah untuk
melengkapi dan memperkaya kepustakaan dijadikan referensi dan komparasi bagi peneliti untuk masa yang akan datang.
8
BAB II KAJIAN TEORI
A. Deskripsi Teori
