1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : MAN YOGYAKARTA III
Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan
Kelas Semester : XI-IPS Ganjil
Materi Pokok : Perkembangan Kerajaan Kutai, Tarumanegara, Holing, dan Medang
Kamulan Alokasi Waktu
: 90 Menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3.
Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi Dasar
Indikator
2.3 Berlaku jujur dan bertanggung- jawab dalam mengerjakan tugas-
tugas dari pembelajaran sejarah. 2.3.1 Menunjukkan sikap jujur dalam mengerjakan
tugas-tugas dari pembelajaran sejarah. 2.3.2 Menunjukkan sikap tanggungjawab dalam
mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran sejarah.
2
C. Tujuan Pembelajaran
1. Menunjukkan sikap jujur dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran sejarah 2. Menunjukan sikap tanggung jawab dalam mengerjakan tugas-tugas dari
pembelajaran sejarah 3. Menjelaskan perkembangan kerajaan Kutai dalam aspek pemerintahan, sosial,
ekonomi, dan kebudayaannya. 3.1. Menganalisa sistem pemerintahan,
sosial, ekonomi, dan kebudayaan masyarakat Indonesia pada masa
kerajaan-kerajaan besar Hindu- Budha untuk menentukan faktor
yang berpengaruh dalam kehidupan masyarakat Indonesia pada masa
itu dan masa kini. 3.1. 1 Mengidentifikasi perkembangan kerajaan
Kutai dalam kaitannya dengan kehidupan masyarakat di bidang pemerintahan, sosial,
ekonomi dan kebudayaan. 3.1. 2 Mengidentifikasi perkembangan kerajaan
Tarumanegara dalam kaitannya dengan kehidupan masyarakat di bidang
pemerintahan, sosial, ekonomi dan kebudayaan.
3.1. 3 Mengidentifikasi perkembangan kerajaan Holing dalam kaitannya dengan kehidupan
masyarakat di bidang pemerintahan, sosial, ekonomi dan kebudayaan.
3.1. 4 Mengidentifikasi perkembangan kerajaan Medang Kamulan dalam kaitannya dengan
kehidupan masyarakat di bidang pemerintahan, sosial, ekonomi dan
kebudayaan. 4.1. Menyajikan warisan sistem
pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan masyarakat pada masa
kerajaan-kerajaan besar Hindu- Budha yang berpengaruh pada
kehidupan masyarakat Indonesia masa kini, dalam bentuk tulisan
dan media lain.
3
4. Menjelaskan perkembangan kerajaan Tarumanegara dalam aspek pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaannya
5. Menjelaskan perkembangan kerajaan Holing dalam aspek pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaannya
6. Menjelaskan perkembangan kerajaan Medang Kamulan dalam aspek pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaannya
D. Materi Pembelajaran Terlampir
