1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : MAN YOGYAKARTA III
Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan
Kelas Semester : XI-IPS Ganjil
Materi Pokok : Perkembangan Kerajaan Mataram Kuno, Kediri, dan Singosari.
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3.
Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi Dasar
Indikator
2
C. Tujuan Pembelajaran
1. Menunjukkan sikap jujur dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran sejarah 2. Menunjukan sikap tanggung jawab dalam mengerjakan tugas-tugas dari
pembelajaran sejarah 2.3 Berlaku jujur dan bertanggung-
jawab dalam mengerjakan tugas- tugas dari pembelajaran sejarah.
2.3.1 Menunjukkan sikap jujur dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran sejarah.
2.3.2 Menunjukkan sikap tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran
sejarah.
3.1. Menganalisa sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan
masyarakat Indonesia pada masa kerajaan-kerajaan besar Hindu-
Budha untuk menentukan faktor yang berpengaruh dalam kehidupan
masyarakat Indonesia pada masa itu dan masa kini.
3.1. 1 Mengidentifikasi perkembangan kerajaan Mataram Kuno dalam kaitannya dengan
kehidupan masyarakat di bidang pemerintahan, sosial, ekonomi dan
kebudayaan. 3.1. 2 Mengidentifikasi perkembangan kerajaan
Kediri dalam kaitannya dengan kehidupan masyarakat di bidang pemerintahan, sosial,
ekonomi dan kebudayaan. 3.1. 3 Mengidentifikasi perkembangan kerajaan
Singosari dalam kaitannya dengan kehidupan masyarakat di bidang
pemerintahan, sosial, ekonomi dan kebudayaan.
4.1. Menyajikan warisan sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan
kebudayaan masyarakat Indonesia pada masa kerajaan-kerajaan besar
Hindu-Budha yang berpengaruh pada kehidupan masyarakat
Indonesia masa kini, dalam bentuk tulisan dan media lain.
3
3. Menjelaskan perkembangan kerajaan Mataram Kuno dalam aspek pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaannya.
4. Menjelaskan perkembangan kerajaan Kediri dalam aspek pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaannya
5. Menjelaskan perkembangan kerajaan Singosari dalam aspek pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaannya
D. Materi Pembelajaran Terlampir
1. Perkembangan kerajaan Mataram Kuno dalam aspek pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan.
2. Perkembangan kerajaan Kediri dalam aspek pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan.
3. Perkembangan kerajaan Singosari dalam aspek pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan.
E. Metode Pembelajaran
