16
pengalaman hidup seseorang yang melakukan penafsiran itu.Dengan demikian dapat dikatakan juga bahwa persepsi adalah hasil pikiran seseorang dari situasi tertentu.
Berdasarkan berbagai pandangan dari beberapa tokoh diatas, maka penulis menyimpulkan bahwa yang dimaksud dengan persepsi adalah hasil dari seseorang
individu menilai atau mengorganisasi dan menafsirkan maksud-maksud informasi untuk memberi makna atau arti tentang suatu objek, benda, orang, atau kejadian yang
dialami sehari-hari sehingga berpengaruh terhadap cara berpikir dan perilakunya. Sehingga dapat dijelaskan bahwa persepsi adalah sebagai proses mental pada individu
dalam usahanya mengenal sesuatu iyang meliputi aktifitas mengolah suatu stimulus yang ditangkap indera dari suatuobjek, sehingga didapat pengertian dan pemahaman
tentang stimulus tersebut. Persepsi merupakan dinamika yang terjadi dalam diri individu saat menerima stimulus dari lingkungannnya.
1.3. Proses Terjadinya Persepsi
Proses terjadinya persepsi pada diri individu tidak berlangsung begitu saja, tetapi melalui suatu proses. Proses persepsi adalah peristiwa dua arah yaitu sebagai
hasil aksi dan reaksi.
Menurut Walgito 2002, terjadinya persepsi melalui suatu proses, yaitu melalui
beberapa tahap sebagai berikut:
17
1. Suatu objek atau sasaran menimbulkan stimulus, selanjutnya stimulus tersebut
ditangkap oleh alat indera.Proses ini berlangsung secara alami dan berkaitan
dengan segi fisik. Prosestersebut dinamakan proses kealaman.
2. Stimulus suatu objek yang diterima oleh alat indera, kemudian disalurkan ke
otak melalui syaraf sensoris. Proses pentransferan stimulus ke otak disebut
proses psikologis, yaitu berfungsinya alat indera secara normal, dan otak
selanjutnya memproses stimulus hingga individu menyadari objek yang diterima oleh alat inderanya. Proses ini juga disebut proses psikologis. Dalam
hal ini terjadilah adanya proses persepsi yaitu suatu proses dimana individu mengetahui dan menyadari suatu objek berdasarkan stimulus yang mengenai
alat inderanya
Proses persepsi individu akan mengadakan penyeleksian apakah stimulus itu berguna atau tidak baginya, serta menentukan apa yang terbaik untuk dilakukan.
Berdasarkan atas pengertian dan faktor-faktor yang mempengaruhinya,maka persepsi berkaitan dengan tingkah laku. Oleh sebab itu individu siswayang persepsinya
positif tentang objek, ia akan bertingkah laku positif tentang objek itu. Persepsi siswa tentang peranan guru BK di sekolah akan mempengaruhi kepribadian siswa di
sekolah, apabila siswa memiliki persepsi yang positif atau baik terhadap peranan guru Bk di sekolah tersebut, maka siswa akan memiliki motivasi untuk bisa terbuka
dengan guru BK di sekolah, demikian juga sebaliknya.
18
Proses persepsi menurut Mar’at dalam Sunarti 2011 adanya dua komponen pokok yaitu seleksi dan interpretasi. Seleksi yang dimaksud adalah proses
penyaringan terhadap stimulus pada alat indera. Stimulus yang ditangkap oleh indera terbatas jenis dan jumlahnya, karena adanya seleksi. Hanya sebagian kecil saja yang
mencapai kesadaran pada individu. Individu cenderung mengamati dengan lebih teliti dan cepat terkena hal-hal yang meliputi orientasi mereka.
Interpretasi sendiri merupakan suatu proses untuk mengorganisasikan informasi, sehingga mempunyai arti bagi individu. Dalam melakukan interpretasiitu
terdapat pengalaman masa lalu serta sistem nilai yang dimilikinya. Sistem nilai di sini dapat diartikan sebagai penilaian individu dalam mempersepsi suatu objek yang
dipersepsi, apakah stimulus tersebut akan diterima atau ditolak. Apabila stimulus tersebut menarik atau ada persesuaian maka akan dipersepsi positif, dan demikian
sebaliknya, selain itu adanya pengalaman langsung antara individudengan objek yang dipersepsi individu, baik yang bersifat positif maupun negatif.
2.4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Persepsi
