39 Dini. Demikian pula Satuan Kegiatan Harian yang digunakan
berpedoman dari Satuan Kegiatan Mingguan yang sudah disusun oleh kelompok guru yang beracuan pada Peraturan Mentri No.58 Tahun 2009.
2. Pelaksanaan Pra Tindakan
Proses pembelajaran yang dilaksanakan di RA Masyithoh Kalisoka khususnya berkaitan dengan pemahaman konsep bilangan masih berpusat
pada guru serta masih menekankan pada penggunakaan LKA sebagai sumber belajar. Pembelajaran yang berpusat pada guru mengakibatkan anak menjadi
kurang aktif dalam menemukan pengalaman belajarnya sendiri. Selain itu, penggunaan LKA sebagai sumber belajar kurang menarik minat anak.
Dengan demikian, diperlukan upaya perbaikan agar pemahaman konsep bilangan anak dapat berkembang dengan optimal.
Langkah awal yang dilakukan oleh peneliti sebelum melaksanakan penelitian tindakan kelas, yaitu pengamatan awal pra tindakan untuk
mengetahui keadaan awal pemahaman konsep bilangan anak. Pengamatan dilakukan dengan melakukan observasi pada saat kegiatan pembelajaran serta
observasi dokumentasi hasil belajar siswa. Hasil observasi yang diperoleh dari pengamatan pra tindakan adalah:
Tabel 2. Rekapitulasi Data Pra Siklus Pemahaman Konsep Bilangan No.
Pemahaman konsep bilangan Persentase
1. Menghitung bilangan
53,75 2.
Mengenal lambang bilangan 48,75
3. Membandingkan
46,25 Persentase Rata-rata
49,58
40 Dari data observasi pra tindakan pemahaman konsep bilangan
menunjukkan bahwa pemahaman konsep bilangan anak mulai berkembang. Data tersebut dapat dijelaskan dengan kelas pemahaman konsep bilangan
anak berada pada kriteria cukup. Data tersebut menunjukkan bahwa terdapat sebagian besar anak yang
masih memiliki pemahaman konsep bilangan belum optimal. Oleh karena itu, keadaan tersebut menjadi suatu landasan peneliti untuk melakukan sebuah
tindakan untuk meningkatkan pemahaman konsep bilangan anak melalui permainan memancing angka. Dengan menggunakan metode pembelajaran
yang menyenangkan dan sesuai dengan minat anak yaitu dengan permainan memancing angka diharapkan dapat meningkatkan pemahaman konsep
bilangan anak kelompok A RA Masyithoh Kalisoka Triwidadi Pajangan Bantul.
1. Pelaksanaan Penelitian Siklus I
Pelaksanaan siklus I dilaksanakan selama tiga kali pertemuan, yakni pada hari Sabtu, Senin dan Rabu tanggal 8, 10 dan 12 Februari 2014 dengan
menggunakan tema rekreasi.
a. Perencanaan tindakan siklus I
Pada tahap perencanaan tindakan, hal-hal yang dilakukan adalah sebagai berikut:
1 Melakukan koordinasi dengan guru kelas untuk melaksanakan
tindakan dalam upaya meningkatkan kemampuan membilang anak melalui permainan memancing angka.
