19
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, ANALISIS HASIL, REFLEKSI
A. Persiapan PPL
Rangkaian kegiatan PPL dimulai sejak mahasiswa berada di kampus hingga di sekolah tempat praktik. Kegiatan PPL membutuhkan persiapan-persiapan khusus agar
kegiatan pembelajaran tersebut dapat terlaksana dengan baik. Adapun tahap persiapan PPL adalah sebagai berikut :
a. Persiapan di Kampus 1 Orientasi Pembelajaran Mikro
Pembelajaran mikro dilaksanakan pada semester VI untuk memberi bekal awal pelaksaan PPL. Dalam pelaksanaannya mahasiswa diberikan
materi tentang bagaimana mengajar yang baik dengan disertai praktik untuk mengajar dengan peserta yang diajar adalah teman sekelompok.
Perkuliah ini membagi mahasiswa menjadi beberapa kelmpok yang setiap kelmpok terdiri dari 12 mahasiswa dengan 2 dosen pembimbing. Adapun
dosen pembimbing mikroteaching ialah Drajat Pramiadi, M.Si dan Budiwati, M.Si.
Materi dalam Pengajaran Mikro adalah materi yang dipilih secara random dari silabus salah satu SMA program IPA mata pelajaran biologi.
Praktik pembelajaran mikro meliputi: a Praktik menyusun perangkat pembelajaran berupa Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan media pembelajaran, b Praktik membuka pelajaran,
c Praktik mengajar dengan metode yang dianggap sesuai dengan materi yang disampaikan,
d Praktik menyampaikan materi yang berbeda-beda materi fisik dan non fisik,
e Teknik bertanya kepada peserta didik, f Praktik penguasaan kelas
g Praktik menutup pelajaran Setiap kali melakukan pembelajaran dalam mikroteaching,
mahasiswa diberi kesempatan 15 menit. Setiap kali selesai mengajar, mahasiswa diberi pengarahan atau evaluasi mengenai kesalahan atau
kekurangan dan kelebihan yang mendukung mahasiswa dalam mengajar.
20 b. Pembekalan PPL
Pembekalan pertama dilaksanakan ditingkat Fakultas untuk seluruh mahasiswa yang mengambil mata kuliah PPL di semester khusus.
Pembekalan kedua dilaksanakan oleh DPL PPL masing-masing kelompok, di tempat yang ditentukan sendiri oleh masing-masing DPL. Untuk DPL PPL
yaitu Dra. V. Indah Sri Pinasti, M.Si yang merupakan dosen Jurusan Pendidikan Sosiologi. Selain DPL PPL juga terdapat DPL dari Jurusan
Pendidikan Biologi yakni Budiwati, M.Si. Untuk pembekalan dengan DPL PPL dilaksanakan sebelum dan
selama PPL berjalan, artinya pembekalan tidak hanya dilaksanakan sebelum PPL berjalan tapi juga selama PPL, mahasiswa berhak untuk tetap
berkonsultasi dengan DPL PPL masing-masing.
c. Hasil Observasi Pembelajaran di Kelas Observasi ini bertujuan untuk gambaran nyata tentang proses KBM,
media pembelajaran yang digunakan, suasana belajar, dan potensi peserta didik. Selain itu, mahasiswa juga perlu memperhatikan aktivitas guru di dalam kelas
seperti membuka pelajaran, penyajian materi, metode pembelajaran, penggunaan bahasa, penggunaan waktu, gerak, cara memotivasi siswa, teknik
bertanya, teknik penguasaan kelas, bentuk dan cara evaluasi, serta menutup pelajaran. Kelas yang dijadikan sebagai objek observasi adalah kelas X MIPA 1
TA 20152016. Observasi kelas dilakukan ada 12 Mei 2016. Adapun hasil observasi yang ada yaitu :
Tabel 3. Hasil observasi pembelajaran kelas
No. Aspek yang diamati Deskripsi Hasil Pengamatan
A. Perangkat Pembelajaran
Kategori