11
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERFIKIR
2.1 Kajian Pustaka
2.1.1 Model Pengembangan
Pengertian penelitian pengembangan menurut Borg Gall 1983 yang dikutip oleh Punaji 2010 adalah suatu proses yang dipakai untuk
mengembangkan dan memvalidasi produk pendidikan. Penelitian ini mengikuti suatu langkah-langkah secara siklus. Langkah-langkah penelitian atau proses
pengembangan ini terdiri atas kajian tentang temuan penelitian produk yang akan dikembangkan, mengembangkan produk berdasarkan temuan-temuan tersebut,
melakukan uji coba lapangan sesuai dengan latar di mana produk tersebut akan dipakai, dan melakukan revisi terhadap hasil uji lapangan.
Metode penelitian dan pengembangan atau dalam bahasa Inggrisnya Research and Development adalah metode penelitian yang digunakan untuk
menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Untuk dapat menghasilkan produk tertentu digunakan penelitian yang bersifat analisis
kebutuhan dan untuk menguji keefektifan produk tersebut supaya dapat berfungsi di masyarakat luas, maka diperlukan penelitian untuk menguji
keefektifan produk tersebut. Jadi penelitian dan pengembangan bersifat longitudinal bertahap, bisa multy years.
Produk yang dihasilkan dalam bidang pendidikan melalui penelitian dan pengembangan diharapkan dapat meningkatkan produktivitas pendidikan.
Produk-produk pendidikan misalnya kurikulum yang spesifik untuk keperluan pendidikan tertentu, metode mengajar, media pendidikan, buku ajar, modul,
kompetensi tenaga kependidikan, sistem evaluasi, model uji kompetensi. Hasil akhir dari kegiatan penelitian dan pengembangan adalah berupa desain produk
baru, yang lengkap dengan spesifikasinya Soegiono, 2010 :407-412. Suatu model dapat diartikan sebagai suatu representasi baik visual maupun
verbal. Model menyajikan sesuatu atau informasi yang kompleks atau rumit menjadi sesuatu yang lebih sederhana. Suatu model dalam penelitian
pengembangan dihadirkan dalam bagian prosedur pengembangan, yang biasanya mengikuti model pengembangan yang dianut oleh peneliti. Model juga
memberikan kerangka kerja untuk pengembangan teori dan penelitian. Menurut Punaji 2010:200 terdapat model-model pengembangan sebagai
berikut : 1. Model konseptual
Model konseptual adalah model yang yang bersifat analitis yang memberikan atau menjelaskan komponen-komponen produk yang akan
dikembangkan dan keterkaitan antarkomponennya. 2. Model Prosedural
Model prosedural adalah model deskriptif yang menggambarkan alur atau langkah-langkah prosedural yang harus diikuti untuk menghasilkan suatu produk
tertentu. Model procedural biasanya berupa urutan langkah-langkah, yang diikuti secara bertahap dari langkah awal hingga langkah akhir.
2.1.2 Perkembangan Gerak
Kategori