38 Tabel 1. Kisi-Kisi Skala Empati
NO ASPEK
INDIKATOR NO ITEM
TOTAL ITEM
+ -
1 Afektif
Mampu merasakan perasaan orang lain
1,2,4 3
4 Mampu menyesuaikan diri
dengan perasaan atau kondisi orang lain
5 6,7,8
4
Mampu mengkomunikasikan perasaan secara verbal
9,10 11,12
4
Mampu mengkomunikasikan perasaan secara non verbal
13,14 15,16
4
2 Kognitif
Mampu untuk memahami sesuatu hal yang dialami orang
lain. 17,18
19,20 4
Mampu memikirkan sesuatu hal yang dialami dari sudut
pandang orang lain. 21,22
23,24 4
Mampu memberikan solusi terhadap masalah temanorang
lain 25,26
27,28 4
TOTAL ITEM 28
2. Skala Prososial
Skala ini dimaksudkan untuk mengetahui tinggi rendahnya perilaku prososial kelas XI Kriya Kayu SMKN 1 Pacitan dalam berperilaku
prososial. Skala ini terdiri dari item-item yang disusun berdasarkan aspek- aspek empati yang telah dijelaskan dalam definisi operasional, yang terdiri
dari aspek berbagi perasaan, kerjasama, menyumbangberderma, menolong dan kejujuran. dengan kisi-kisi sebagai berikut:
39 Tabel 2. Kisi-Kisi Skala Prososial
NO ASPEK
INDIKATOR NO ITEM
TOTAL
ITEM +
- 1
Berbagi perasaan
Mampu memberi kesempatan dan
perhatian kepada orang lain untuk
mencurahkan isi hatinya.
1,2 3,4
4
2
Kerjasama Mampu melakukan
kegiatan bersama orang lain
5,6 7,8
4
Mampu mempertimbangkan
pendapat orang lain guna mencapai tujuan
bersama 9,10
11,12 4
3 Menyumbang
Bersedia memberi sesuatu kepada orang
lain 13,14,
16 15
4
4 Menolong
Mampu membantu meringankan beban
orang lain 17,18
19,20 4
5 Kejujuran
Mampuuntuk mengatakan yang
sebenarnya dan tidak melebih-lebihkan
maupun mengurangi 21,22
23,24 4
TOTAL ITEM 24
H. Uji Validitas dan Reliabilitas
1. Uji Validitas Instrumen
Instrumen yang valid berarti alat ukur yang digunakan untuk memperoleh data atau mengukur data tersebut valid Sugiyono,
2013:173. Suharsimi Arikunto 2010: 211 menyatakan bahwa validitas adalah ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan suatu
instrumen.Instrumen yang valid mempunyai validitas tinggi, instrumen yang kurang valid berarti memiliki validitas rendah.
40 Dalam penelitian ini, uji validitas yang digunakan adalah uji validitas
isikonten. Menurut Saifuddin Azwar 2007: 45, validitas isi merupakan validitas yang diukur melalui pengujian terhadap isi tes
dengan analisis rasional atau pendapat dari ahli expert judgement. Hal ini dilakukan setelah instrumen disusun sesuai dengan kisi-kisi
instrumen berdasarkan teori tertentu, selanjutnya dikonsultasikan kepada ahli.Pada penelitian ini expert judgment yang dimaksud yaitu
dari dosen pembimbing dengan keahlian di bidang psikologi. Seleksi item pada penelitian ini menggunakan teknik koefisien korelasi
item total r ᵢₓ yang biasa juga disebut indeks daya beda item
Saifuddin Azwar, 2007: 162. Bila koefisien korelasinya rendah mendekati angka 0, berarti fungsi item tidak cocok dengan fungsi ukur
tes dan daya bedanya tidak baik. R-tabel dengan N=60 ditemukan nilai r-tabel sebesar 0,254. Nilai r-tabel tersebut kemudian dibandingkan
dengan nilai r-hitung yang telah diketahui dari hasil output. Apabila r- hitung lebih besar dari r-tabel atau lebih besar dari 0,254 maka item
tersebut dinyatakan valid, namun apabila r-hitung lebih kecil nilainya dibanding dengan r-tabel maka item tersebut dinyatakan gugur atau
tidak valid. Adapun hasil uji validitas item adalah sebagai berikut :
a. Skala Empati Skala empati dalam penelitian ini terdiri dari 28 pernyataan. Skala di
