E. Materi Pembelajaran 1. Eigenname als Genetivattribut dan präposition von
a. Ajeng ist Fitris Freundin Ajeng ist die Freundin von Fitri
b. Peter ist Herr Prihodas Sohn Peter ist der Sohn von Herr Prihoda
c. Das ist das Petras Haus
Das ist das Haus von Petra
2. Die Personen in einer Familie
die Großeltern
der Großvater
die Eltern
der Vater
der Onkel
die Tante
die Geschwister
der Bruder
der Sohn
die Tochter
das Kind
die Kinder
der Enkel
die Enkelin
die Schwiegereltern
die Schwigertochter der Schwigersohn
3. Das Possessivpronomen im Nominativ dalam subjek ersie, wir, ihr, sieSie
Er Sie
Wir Ihr
sie Sie
Maskulin der
Sein Ihr
Unser euer
Ihr Ihr
Feminim die
Seine Ihre
Unsere eure Ihre
Ihre Neutral
das Sein
Ihr Unser
euer Ihr
Ihr Plural
Seine Ihre
Unsere euere ihre
Ihre
F. Media Pembelajaran
1. LKS Wir lernen Deutsch 2. Papan Tulis
3. Spidol 4. Lembar Latihan
G. Metode pembelajaran 1. Metode cooperative learning tipe The Power of Two.
2. Metode Tanya Jawab
H. Langkah-langkah Pembelajaran No.
Guru Peserta Didik
Waktu A.
Pendahuluan Einführung
1. Guru membuka KBM dengan memberi
salam, “Guten
Morgen ” dan menanyakan
kabar “Wie geht’s es euch?”
kemudian menjawab “Es geht
mir auch gut, danke ”
Apersepsi
1.1 Guru menjelaskan secara singkat materi yang telah
dipelajari pada minggu yang lalu yaitu tentang
Possessivpronomen
im Nominativ
dengan sub tema
“Die Familie in Deutschland
”. Baiklah
anak-anak minggu lalu kita telah mempelajari
materi tentang
Possessivpronomen im
Nominativ . Masih ada
yang ingat? So letzten Wochen haben wir einen
Thema über
Possessivartikel im
Nominativ. Haben
Sie schon vergessen?
1.2 Hari ini
kita akan
membahas kembali
Possessivpronomen im
Nominativ secara singkat.
Dan melanjutkan materi tentang Eigennamen als
Genitivstribut .
1. Peserta didik
menjawab “Guten
Morgen”.Peserta didik menjawab, “Gut danke
Und Ihnen ?”
1.1 Peserta didik
menyimak.
1.2 Peserta didik
memperhatikan 10 menit
B.
Kegiatan Inti Inhalt
1. Guru mereview kembali materi
tentangPossessivpronomen im Nominativ
kepada peserta
didik. 2.
Guru memberikan contoh- contoh
kalimat berbentuk
kepemilikan das
Possessivpronomen im
Nominativ dengan
menggunakan kosakta
die Personen
in einer
Familie halaman 3 pada LKS
Wir lernen Deutsch . Guru
memberikan contoh kalimat dengan menggunakan subjek
ersie, wir, ihr, sieSie. Zum
Beispiel : Das ist sein Bruder subjek er, das ist ihre Mutter
subjek sie, das ist unsere Großeltern
subjek wir, das ist euer Neffe
subjek ihr und das ist Seiner Tante
subjek Sie. 3. Guru meminta peserta didik
untuk membuat contoh-contoh kalimat
das Possessivpronomen
im Nominativ
sesuai dengan
subjek yang telah diajarkan yaituersie,wir,
ihr, und
sieSie dan menuliskan nya di
papan tulis. Masing-masing siswa diminta untuk membuat
1 kalimat possessivpronomen im Nominativ
. Setelah selesai guru bersama peserta didik
membahas nya bersama-sama.
4. Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik yang
berkaitan dengan
materi Possessivartikel im Nominativ
. Peserta didik diminta untuk
melengkapi wacanadialog
1. Peserta didik
mendengarkan guru.
2. Peserta didik
memperhatikan penjelasan guru.
3. Peserta didik
melaksanakan perintah guru dengan membuat
kalimat dengan
menggunakan kata
kepemilikan dalam
bahasa Jerman,
contohnya : Das ist seineihre Mutter, Das
ist seinihr Sohn usw.
4. Peserta didik
menyimak dan
melaksanakan. 70 menit
percakapan yang rumpang
dengan menggunakan kosakata yang telah disediakan oleh
guru.
5. Peserta didik dapat bekerja secara
kelompok untuk
memudahkan dalam
mengerjakan dan
menyelesaikan soal latihan. 6. Guru
dapat menerapkan
metode cooperative learning tipe The Power of Two.
Adapun langkah-langkah nya sebagai berikut:
a. Peserta didik diberi pertanyaan yang harus
dijawab secara
individual. b. Dengan
pasangan mendiskusikan
jawaban mereka. c. Menuliskan
jawaban hasil diskusi.
d. Membandingkan jawaban
dengan kelompok lain.
e. Mendiskusikan jawaban yang benar
secara klasikal. 5. Peserta
didik mengerjakan
latihan soal.
6. Peserta didik
melaksanakan.
C.
Penutup Schluβ
1. Guru memberi kesempatan
kepada peserta didik untuk bertanya mengenai materi
yang telah dipelajari hari ini. “Apakah ada pertanyaan
tentang materi
hari ini?”Haben Sie eine Frage
über unser Thema heute? ”.
2. Membuat kesimpulan. Guru
1. Peserta didik
menanyakan hal yang berhubungan
dengan materi
yang belum
dipahami. Jika tidak ada yang
dipertanyakan, peserta
didik dapat
menjawab: Nein, danke 2. Peserta didik membuat
10 menit
meminta peserta
didik meyimpulkan materi pada
pert emuan ini. ”Was lernen
wir schon heute?”, “apa yang telah kita pelajari hari ini?”
3. Guru menutup
pelajaran dengan
menyampaikan “Danke
für ihre
Aufmerksamkeit dan
mengucap salam
Auf Wiedersehen”
kesimpulan bersama
peserta didik.
3. Peserta didik menjawab, “Bitte” dan menjawab
salam. Auf
Wiedersehen.”
I. Sumber Belajar
1. LKS Bahasa Jerman Wir lernen Deutsch halaman 2. Kamus Universal Langenscheidt penerbit katalis.
J. Evaluasi
Erzählen Sie mal über die Familie von Herrn Wilhelm Faller
.
Wilhelm Faller Rita Faller geb.
Pfaff
Franz Faller Heinz Faller
Hermann Faller Johanna Faller
Eva Nestler Berhard Faller
Karl Faller Bea
Samarowski Kati Schöfeldt
Monique Guiton
Christina Faller Eva Schönfeldt
Monique Guiton
1. Karl Faller ist der … von Christina Faller.
2. Bea S amarowski ist die … von Karl Faller.
3. Bernhard Faller ist der … von Eva Nestler.
4. Heinz Faller ist der … von Hermann Faller.
5. Johanna Faller ist die … von Bernhard Faller, Karl Faller, und Kati
Schönfeldt.
6. Kati Schönfeldt ist die … von Karl Faller.
7. Franz Faller ist der … von Rita Faller.
8. Christina Faller ist die … Monique Guiton.
9. Johanna Faller ist die … von Wilhelm und Rita Faller.
10. Wilhelm Faller ist der … von Karl Faller.
11. Bernhard Faller ist der … Wilhelm und Rita Faller.
12. Kati Schönfeldt ist die … von Wilhelm und Rita Faller.
13. Rita Faller ist die … von Bernhard Faller und Kati Schönfeldt.
14. Wilhelm und Rita Faller sind die … von Bernhard Faller unf Kati
Schönfeldt.
15. Kati Schönfeldt , Bernhard Faller, Karl Faller sind die … von Wilhelm
und Rita Faller.
Kunci Jawaban : 1. der Vater
8. die Cousine 15. die Enkelkinder
2. die Frau 9. die Schwiegertochter
3. die Mann 10. der Großvater
4. der Bruder 11. der Enkel
5. die Mutter 12. die Enkelin
6. die Schwester 13. die Großmutter
7. der Sohn 14. die Großeltern
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