RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Bantul
Mata Pelajaran : Bahasa Jerman
Materi Pokok : Familie
Sub Tema : Artikelwörter im Akkusativ
der bestimmter Artikel und der unbestimmter Artikel, und
Possessivpronmonen im Nominativ
Pendalaman Materi Keterampilan Berbahasa
: Leseverstehen membaca Pertemuan ke-
: 5 Kelas Semester
: XI IPS 1 dan 3 Ganjil Alokasi Waktu
: 90 Menit
A. Standar Kompetensi
1. Memahami wacana tulis berbentuk paparan tentang kehidupan keluarga.
B. Kompetensi Dasar 1. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat.
2. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari
wacana tulis sederhana secara tepat. 3. Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis
sederhana dengan tepat.
C. Indikator Keberhasilan
1. Menentukan bentuk dan tema wacana tulis dengan tepat.
2. Menentukan informasi tertentu atau kata kunci dari wacana tulis
sesuai tema Familie
Artikelwörter im Akkusativ der bestimmter Artikel und der unbestimmter Artikel, und Possessivpronmonen im Nominativ.
3.
Melafalkan katafrasakalimat dengan tepat.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu menentukan bentuk dan tema wacana tulis
dengan tepat
Peserta didik mampu menentukan informasi tertentu atau kata kunci dari wacana tulis sesuai tema Familie Artikelwörter im Akkusativ der
bestimmter Artikel und der unbestimmter Artikel, und Possessivpronmonen im Nominativ.
2. Peserta didik mampu melafalkan katafrasakalimat dengan tepat.
E. Materi Pembelajaran 1. Artikelwörter im Akkusativ
bestimmt unbestimmt
unbestimmt negativ
Possessivartikel
Ich kaufe ... Ich finde ... gut
Der Computer ist billig
den Computer einen Computer keinen Computer
deinen Computer Das Buch ist
interressant das Buch
ein Buch kein Buch
dein Buch Die Tasche ist
modern die Tasche
eine Tasche keine Tasche
deine Tasche Die
Schuhe sind schön
die Schuhe ...... Schuhe
keine Schuhe deine Schuhe
Nominativ Akkusativ
bestimmter Artikel
unbestimmter Artikel
bestimmter Artikel
unbestimmter Artikel
Verneinung der
ein den
einen Keinen
das ein
das ein
Kein die
eine die
eine Keine
Contoh kalimat Beispielsätze
1. Der Fisch
schmeckt gut N → Ikan itu rasanya enak.
Ich nehme den Fisch
A → Saya pilih ikan itu.
2. Die Kleidung
ist schön N → Baju itu bagus.
Ich nehme die Kleidung
A → Saya pilih baju itu.
3. Das Brot
ist zu süß N → Roti itu terlalu manis.
Ich nemhe das Brot
A → Saya pilih roti itu.
2. Possessivpronomen im Nominativ
Singular Plural
der Computer das Buch
die Tasche die ComputerBücherTaschen
P er
son alp
ron om
en
ich mein
meine
P os
se ss
ivart ik
el im
Nom in
at iv
du dein
deine Sie
Ihr Ihre
er sein
seine es
sein seine
sie ihr
ihre wir
unser unsere
ihr euer
eure Sie
Ihr Ihre
sie ihr
Ihre
Possesissivartikel im Nominativ Singular m. + n.
Singular f. + Plural keine Endung
Endung -e
F. Media Pembelajaran
1. LKS Wir lernen Deutsch 2. Papan Tulis
3. Spidol
G. Metode pembelajaran 1. Metode Pembelajaran Langsung
2. Metode Tanya Jawab
H. Langkah-langkah Pembelajaran No.
Guru Peserta Didik
Waktu A
Pendahuluan Einführung
1. Guru membuka KBM dengan memberi
salam ‚‘‘Guten
Morgen“ dan menanyakan kabar ‘‘Wie geht’s es euch?“ kemudian
menjawab ‘‘Es geht mir auch gut,
danke“.
Apersepsi
1.1 Guru menanyakan
tentang materi yang telah diujikan pada
minggu sebelumnya. Bagaimana dengan ulangan kita kemaren?
Wie ist über unsere Prüfung lezte Woche?
1.2 mereview kembali
materi tentang
Artikelwörter im
Akkusativ der
bestimmter Artikel
dan der unbestimmter Artikel
yang telah dipelajari pada minggu sebelumnya.
Peserta didik
menjawab ‘‘Guten Morgen“. Peserta
didik menjawab
lagi ‘‘Gut, danke
U nd Ihnen?“
Peserta
didik memperhatikan
Peserta
didik memperhatikan
dan mendengarkan.
10 Menit
