Der Familienstaummbaum ist für Aufgabe Nr. 6 ud 7. Text ist für Nummer 13-15
dilaksanakan sebelumnya,
diketahui bahwa siswa masih belum
memahami apa
itu Artikelwörter im Akkusativ
. 7.
Der bestimmter Artikel heißt auch definiter Artikel. Man benutzt ihn,
um etwas
Bekanntes oder
Einmaliges zu
nennen. Jadi
bestimmte Artikel disebut juga definit
artikel. Seseorang
menggunakannya, untuk
menyebutkan seseuatu
yang sudah diketahui dan jelas.
Nominativ Akkusativ Maskulin der
den Feminim die
die Netral
das das
8. Guru memberikan
contoh Artikelwörter im Akkusativ der
bestimmter Artikel
kepada peserta didik.
a.
Der Fisch schmeckt gut
N → Ikan itu rasanya enak.
Ich nehme den Fisch A
→ Saya pilih ikan itu. b.
Die Kleidung ist schön
N → Baju itu bagus.
Ich nehme die Kleidung
A → Saya pilih baju itu. c.
Das Brot ist zu süß N →
Roti itu terlalu manis.
Ich nemhe das Brot A
→ Saya pilih roti itu. 9. Der unbestimmte Artikel heißt
auch indefiniter Artikel. Man benutzt ihn, um eine Sache oder
Person zu nennen, die unbekannte oder beliebig ist bzw. Das erste
Mal
gennant wird.
Der unbestimmte Artikel disebut juga
indifinit Artikel. Digunakan untuk menyebutkan
benda atau
Peserta
didik memperhatikan
Peserta
didik memperhatikan.
Peserta
didik memperhatikan
seseorang yang belum jelas atau belum pasti dan untuk pertama
kalinya.
10. Guru memberikan
contoh penggunaan Artikelwörter im
Akkusativ der
unbestimmte Artikel und Negation
dalam kalimat kepada peserta didik
dengan menggunakan kata benda yang diruang kelas dan konjugasi
verben ‘‘haben“ yang telah
dipelajari sebelumnya. a. die Tasche Feminim
Z.B : Ich habe eine Tasche. Ich habe keine Tasche.
b. das Papier Neutral
Z.B : Du hast ein Papier. Du hast kein Papier.
c. der Radiergummi Z.B : Sie haben einen
Radiergummi. Sie haben keinen
Radiergummi.
11. Guru menjelaskan
materi Possessivpronomen im Nominativ
kepada peserta didik. 12. Guru memberikan kesempatan
kepada peserta didik untuk bertanya mengenai materi yang
telah dipelajari hari ini. ‘‘Apakah ada pertanyaan tentang materi
hari ini?‘‘. ‘‘Haben Sie eine Frage über unser Thema heute?“
Peserta
didik memperhatikan
Peserta
didik memperhatikan
Peserta didik menanyakan hal yang belum dimengerti
berkaitan dengan materi yang telah dipelajari.
C Penutup Schluß.
13. Membuat kesimpulan.
Guru meminta peserta didik untuk
menyimpulkan materi
pada pertemuan hari ini.
‘‘Was lernen wir schon heute?‘‘. Apa yang
telah kita pelajari hari ini?. Peserta didik membuat
kesimpulan 10 Menit