tinggi b. Instrumen:
A. PETUNJUK UMUM
1. Mohon kesediaan Anda untuk mengisi kuisioner ini, sesuai dengan keadaan sesungguhnya yang Anda rasakan.
2. Pada kuisioner ini terdapat 30 tiga puluh butir pernyataan. Berilah respon atau tanggapan yang menggambarkan diri
anda. 3. Bertanyalah kepada pengawas, apabila menemui kesulitan
dalam memahami sebuah pernyataan. 4. Jangan menuliskan apapun atau mencoret-coret sesuatu
pada lembaran kuisioner. 5. Jika Anda telah selesai mengerjakan, serahkan lembar
kuisioner dan lembar jawaban pada pengawas. 6. Waktu yang disediakan bagi Anda untuk mengerjakan
kuisioner ini adalah 60 menit. Selamat Mengerjakan
B. PETUNJUK KHUSUS
Pilihlah salah satu jawaban yang tersedia dengan memberi tanda silang X pada huruf jawaban dari penyataan tersebut,
pada lembar jawaban yang disediakan. 1. Saya selalu memperhatikan dengan baik penjelasan guru
ketika pembelajaran IPA berlangsung. a. Sangat setuju
b. Setuju c. Ragu-ragu
d. Tidak setuju e. Sangat tidak setuju
2. Saya berusaha menghasilkan sesuatu yang berbeda daripada pekerjaan teman-teman yang lain.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
3. Saya merasa sangat senang ketika menerima pujian dari guru atas pekerjaan saya.
a. Sangat setuju
9
b. Setuju c. Ragu-ragu
d. Tidak setuju e. Sangat tidak setuju
4. Jika nilai ulangan saya kurang baik, saya selalu bertanya kepada teman-teman untuk mengetahui jawaban yang
benar. a. Sangat setuju
b. Setuju c. Ragu-ragu
d. Tidak setuju e. Sangat tidak setuju
5. Saya tidak takut menghadapi ujian, karena saya selalu mempersiapkan diri dengan baik.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
6. Saya mengharapkan guru mengumumkan hasil ulangan kami, segera setelah dikoreksi.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
7. Saya tidak terlalu menghiraukan nilai hasil ujian saya. a. Sangat setuju
b. Setuju c. Ragu-ragu
d. Tidak setuju e. Sangat tidak setuju
8. Saya tidak merasa kuatir walaupun tugas saya terlambat dikumpulkan.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
9. Untuk memperbaiki kegagalan, saya berusaha
memperoleh nilai yang lebih baik daripada teman-teman, pada ulangan berikutnya.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu
10
d. Tidak setuju e. Sangat tidak setuju
10. Belajar yang baik itu bukan karena mengharapkan sanjungan atau simpati guru.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
11. Saya sering terlambat mengumpulkan atau bahkan tidak mengerjakan tugas IPA yang diberikan guru.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
12. Saya kurang tertarik untuk mencari materi pembelajaran IPA melalui internet.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
13. Ketika nilai ulangan saya kurang bagus, saya semakin giat belajar.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
14. Setiap kali pembelajaran IPA dimulai, saya selalu tertarik untuk mengetahui sesuatu yang baru yang akan diajarkan
guru. a. Sangat setuju
b. Setuju c. Ragu-ragu
d. Tidak setuju e. Sangat tidak setuju
15. Untuk memperbaiki kegagalan dalam belajar, saya membutuhkan bantuan teman-teman.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
11
e. Sangat tidak setuju 16. Saya selalu belajar dengan sungguh-sungguh untuk
memperoleh nilai IPA yang lebih baik di dalam kelas. a. Sangat setuju
b. Setuju c. Ragu-ragu
d. Tidak setuju e. Sangat tidak setuju
17. Saya selalu belajar dengan teratur, agar tidak cemas menghadapi ulangan.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
18. Saya merasa senang jika teman-teman memuji hasil pekerjaan saya.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
19. Saya tidak merasa sedih meskipun nilai ulangan saya jelek. a. Sangat setuju
b. Setuju c. Ragu-ragu
d. Tidak setuju e. Sangat tidak setuju
20. Saya lebih suka mendengarkan pendapat teman-teman dalam diskusi daripada memberikan pendapat.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
21. Saya tidak merasa takut ketika menghadapi ujian, sekalipun tidak mempersiapkan diri dengan baik.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
22. Saya tidak pernah meminta bantuan dari teman-teman saat kesulitan dalam mengerjakan tugas IPA.
a. Sangat setuju
12
b. Setuju c. Ragu-ragu
d. Tidak setuju e. Sangat tidak setuju
23. Materi pelajaran IPA lebih sulit dipahami daripada yang saya harapkan.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
24. Saya tidak memerlukan bantuan teman-teman untuk memperbaiki pekerjaan yang kurang bagus.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
25. Saya selalu mengharapkan perhatian dari orang tua ketika belajar.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
26. Pujian dari guru atau orang tua tidak mempengaruhi cara belajar saya.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
27. Dalam mengisi liburan semester, saya sering berkunjung ke tempat-tempat yang menarik untuk memperoleh
sesuatu yang baru. a. Sangat setuju
b. Setuju c. Ragu-ragu
d. Tidak setuju e. Sangat tidak setuju
28. Agar bisa memperbaiki kegagalan saya, saya menambah waktu belajar di rumah.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu
13
d. Tidak setuju e. Sangat tidak setuju
29. Saya tidak merasa cemas, ketika terlambat mengumpulkan tugas.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
30. Dalam kegiatan praktikum IPA, saya takut untuk mencoba merangkai peralatan praktikum.
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Ragu-ragu d. Tidak setuju
e. Sangat tidak setuju
BAB III PENGEMBANGAN INSTRUMEN
PENILAIAN KINERJA
A. Kajian Teoritis