Menurut Anda, apakah latihan- latihan menulis tasks dapat meningkatkan

70 e. tidak pernah f. lain- lain: ………………. 4. Kesulitan-kesulitan apa yang sering Anda hadapi ketika Anda menulis dalam bahasa Inggris? Jawaban boleh lebih dari satu. a. Kurang menguasai kosakata bahasa Inggris b. tidak mengetahui penulisan kosakata bahasa Inggris yang benar c. tidak menguasai tata bahasa merangkai kosa kata menjadi kalimat yang benar d. tidak memiliki ide untuk diungkapkan e. lain- lain: ..................................................................................... 5. Apakah Anda merasa perlu meningkatkan keterampilan menulis Anda? a. Ya b. Tidak 6. Menurut Anda, bagaimanakah cara meningkatkan keterampilan menulis Anda? Jawaban boleh lebih dari satu. a. berlatih sendiri b. berlatih bersama dalam kelompok c. banyak membaca d. menambah perbendaharaan kata e. konsultasi dengan guru f. lain- lain: ..................................................................................... 7. Apakah latihan- latihan menulis yang sudah Anda lakukan di kelas tugas- tugas yang diberikan oleh guru selama ini bisa meningkatkan keterampilan menulis Anda? a. Ya b. Tidak

8. Menurut Anda, apakah latihan- latihan menulis tasks dapat meningkatkan

keterampilan menulis Anda? a. Ya b. Tidak PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 71 9. Menurut Anda, apakah pelajaran menyimak listening, berbicara speaking, dan membaca reading membantu anda dalam meningkatkan keterampilan menulis writing Anda? a. Ya b. Tidak 10. Kegiatan pembuka seperti apakah yang Anda inginkan dalam pelajaran menulis bahasa Inggris? Jawaban boleh lebih dari satu. a. menggali perbendaharaan kata b. membaca c. menyimak d. melakukan sharing pengalaman e. membuat daftar pertanyaan f. game permainan g. lain- lain: ................................................. 11. Jenis aktivitas menulis dalam bahasa Inggris seperti apakah yang Anda inginkan sukai? Jawaban boleh lebih dari satu. a. membuat percakapan dialog b. menyusun kata puzzle, crosswords c. membuat analisa laporan berita d. menulis surat e. menulis puisi f. menulis pengalaman pribadi buku harian diary g. melengkapi paragraf h. membuat tulisan bergambar comic strip i. mengarang bebas j. lain- lain: ................................................................. 12. Media apakah yang Anda harapkan ada dalam pelajaran menulis bahasa Inggris? Jawaban boleh lebih dari satu. a. gambar b. TV radio tape recorder 72 c. alat gambar d. buku harian e. majalah koran f. lain- lain: .............................. TERIMA KASIH PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 73 Appendix E. Interview Guideline INTERVIEW GUIDELINE 1. Are the students interested when they are assigned to write in English? Why? 2. What methods, topics, and media do the students like in learning to write? 3. Do you recognize the students’ learning style in writing? What are they? 4. What are the common problems that the students face when they are writing? 5. What do you do to solve those problems? What is the result? 6. Nowadays many schools implement KTSP Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, what are expected from the students in learning writing especially in this school? 7. Does the students’ performance in writing meet the demands? How far? 8. Are you satisfied with the students’ writing skill in English? Why? 9. Do they need to improve their writing skill? Why? 10. What kinds of activities do you use to improve your students’ writing skill? How? 11. Do you think the processes in writing planning, drafting, and revising are important? Why? 12. What methods do you apply in teaching writing? How do you apply those methods? Do the methods really help to improve the students’ writing skill? 13. Do you know Task-Based Language Teaching? Do you apply Task-Based Language Teaching in teaching writing? 14. a. If your answer to question no. 13 is NO, do you think tasks can help the students to improve their writing skill? Why? b. If your answer to question no. 13 is YES, what problem did you encounter? How did you cope with them? What benefits did you get? Did it improve the students’ writing skill? What should be improved in implementing the method? THANK YOU PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 74 Appendix F. Questionnaire for Teachers or Lecturers QUESTIONNAIRE This questionnaire is developed in order to collect evaluation and feedback from the respondents for my designed materials, entitled Designing A Set of Instructional Writing Materials Using Task-Based Language Teaching for SMK BOPKRI I Yogyakarta. You are expected to give judgments and comments on the material design. Respondent Identity: • Occupation : SMK Teacher PBI Lecturer • Educational Background : D3 S1 S2 … • Teaching Experiences : …………………years.

A. Give a tick v on the number in the column that represents your opinions