44 170. Soal tes disusun berdasarkan kisi-kisi yang telah dibuat dengan indikator
yang sesuai materi dan tujuan yang telah ditetapkan. Soal yang dibuat digunakan untuk pretest dan posttest. Pretest dilakukan untuk mengetahui kemampuan awal
siswa sebelum mendapatkan materi pembelajaran melalui buku siswa yang telah dibuat. Sehingga nanti dapat digunakan untuk membandingkan hasil posttest yang
dilakukan di akhir pembelajaran. Pretest dan posttest digunakan untuk melihat dampak dari penggunaan buku siswa dan buku guru dalam pembelajaran.
3.4.2 Non Tes
3.4.2.1 Wawancara
Wawancara merupakan salah satu bentuk teknik pengumpulan data yang banyak digunakan dalam penelitian. Wawancara adalah alat pengumpul informasi
dengan cara mengajukan sejumlah pertanyaan secara lisan untuk dijawab secara lisan pula Margono, 2010: 165. Wawancara digunakan sebagai teknik
pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti dan juga apabila peneliti ingin
mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam dan jumlah respondennya sedikitkecil. Wawancara dapat dilakukan secara terstruktur
maupun tidak terstruktur dan dapat dilakukan melalui tatap muka maupun dengan menggunakan telepon Sugiyono, 2012: 137-138. Wawancara yang peneliti
gunakan adalah wawancara tidak terstruktur. Pedoman wawancara yang dibuat dalam wawancara tidak terstruktur ini adalah garis besar permasalahan yang akan
ditanyakan. Dalam wawancara ini peneliti dapat mengarahkan pada narasumber PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
45 untuk menjawab hal-hal yang menjadi tujuan wawancara dilakukan. Hal penting
lain yang perlu mendapatkan perhatian serius dari pewawancara adalah perekaman atau pencatatan data. Dalam pembuatan catatan hasil wawancara
selain dicatat jawaban atau respon-respon dari responden yang langsung berhubungan dengan pertanyaan, juga dicatat reaksi-reaksi lainnya baik yang
dinyatakan secara verbal dan non verbal Sukmadinata, 2008: 217-218.
3.4.2.2 Kuesioner
Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memeberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden
untuk dijawabnya. Kuesioner dapat berupa pertanyaan atau pernyataan tertutup atau terbuka, dapat diberikan kepada responden secara langsung atau dikirim
melalui pos atau internet Sugiyono, 2012: 142. Kuesioner merupakan suatu teknik atau cara pengumpulan data secara
tidak langsung peneliti tidak langsung bertanya jawab dengan reponden. Instrumen atau alat pengumpulan datanya datanya juga disebut angket, berisi
sejumlah pertanyaan atau pernyataan yang harus dijawab atau direspon oleh responden Sukmadinata, 2008: 219. Kuesioner yang digunakan oleh peneliti
adalah kuesioner kombinasi berstruktur dan tidak berstruktur. Kuesioner kombinasi adalah kuesioner yang memberikan alternative jawaban yang harus
dipilih, dilain pihak juga memberi kebebasan kepada responden untuk menjawab secara bebas lanjutan dari jawaban pertanyaan sebelumnya Margono, 2010: 168.
Kuesioner dibuat untuk memvalidasi buku guru dan buku siswa yang telah dibuat. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
46 Validasi ini dilakukan oleh ahli yang berguna untuk mengetahui kualitas dari
produk yang dibuat.
3.5 Instrumen Penelitian
