3.10.1 Menjelaskan pengertian kerusakan dan pencemaran lingkungan 3.10.2 Menganalisis penyebab terjadinya pencemaran lingkungan
3.10.3 Mengidentifikasi dampak perubahan lingkungan bagi kehidupan akibat pencemaran lingkungan
3.10.4 Menjelaskan upaya menanggulangi pencemaran dan melestarikan lingkungan
3.10.5 Mengidentifikasi jenis-jenis limbah 3.10.6 Menyebutkan contoh daur ulang limbah
4.10.1 Melaksanakan penelitian tentang pembuatan produk daur ulang limbah 4.10.2 Membuat laporan penelitian secara tertulis tentang pembuatan produk daur
ulang limbah
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.3.1.1 Melalui pengamatan, siswa mampu menunjukkan sikap peka terhadap
permasalahan lingkungan hidup, menjaga dan menyayangi lingkungan sebagai manisfestasi pengamalan ajaran agama yang dianutnya.
2.2.1.1 Melalui kegiatan pengamatan, siswa mampu bersikap peduli terhadap
keselamatan diri dan lingkungan. 3.10.1.1 Melalui studi pustaka, siswa mampu menjelaskan pengertian kerusakan
dan pencemaran lingkungan dengan tepat. 3.10.2.1 Melalui pengamatan gambar, siswa mampu menganalisis penyebab
terjadinya pencemaran lingkungan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3.10.3.1 Melalui kegiatan pengamatan, siswa mampu mengidentifikasi dampak perubahan lingkungan tersebut bagi kehidupan akibat pencemaran
lingkungan 3.10.4.1 Melalui diskusi, siswa mampu menjelaskan upaya menanggulangi
pencemaran dan melestarikan lingkungan 3.10.5.1 Melalui kegiatan pengamatan, siswa mampu mengidentifikasi jenis-
jenis limbah dengan tepat. 3.10.6.1 Melalui diskusi, siswa mampu menyebutkan 3 contoh daur ulang
limbah 4.10.1.1 Melalui kegiatan eksperimen, siswa mampu melaksanakan penelitian
tentang pembuatan produk daur ulang limbah 4.10.2.1 Melalui hasil percobaan, siswa mampu membuat laporan hasil
percobaan secara tertulis mengenai pembuatan produk daur ulang limbah sesuai format penulisan ilmiah
E. MATERI PEMBELAJARAN
Materi Pokok : Perubahan lingkunganiklim dan daur ulang limbah Sub bab
: Limbah dan daur ulang limbah
F. PENDEKATAN, MODEL, DAN METODE
Pendekatan pembelajaran : Scientific
Metode pembelajaran : Discovery, ekperimen, diskusi, video dan ceramah
