Mendorong permainan pecah purung dan bentengan. Meloncat di tempat permainan bola basket.
Melempar permainan pecah piring dan bola basket.
d. Mengelompokkan benda dan membuat operasi hitung perkalian
Banyak soal: 2 buah Kunci jawaban:
Jawaban disesuaikan dengan pendapat siswa skor 25 Jawaban disesuaikan dengan pendapat siswa skor 25
3. Penilaian Keterampilan
Penilaian: Pengamatanobservasi
a. Lembar Pengamatan Menulis Kembali Narasi yang Menunjukkan Sikap Hidup Bersatu dalam Keberagaman
No. Kriteria
Tercapai Ya
tidak
1. Siswa membuat bentuk kalimat perintahseru pada
teks narasi dengan benar
2. Siswa dapat mengidentifikasi aktifitas bermain
dalam teks narasi dengan benar
3 Siswa menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan
bersama anggota keluarga dalam keberagaman kegeramanhobi
4 Siswa mengelompokkan berbagai kegiatan yang
menunjukkan sikap bersatu dalam keberagaman bermain di lingkungan rumah teman
5 Siswa memberikan bantuan kepada anggota
keluarga yang berbeda jenis kelamin, kegemaran, dan sifatkarakter
Hasil Pengamatan Menulis Kembali Narasi yang Menunjukkan Sikap Hidup Bersatu dalam Keberagaman
No Nama Siswa
Kriteria 1 Kriteria 2
Kriteria 3
Terlihat
Belum Taerlihat
Terlihat
Belum
Taerlihat
Terlihat
Belum Taerlihat
1. Ekal
2. Aisy
3. Zidan
4. ………
Penilaian: Unjuk Kerja b. Rubrik Penilaian Membuat hal yang akan Dilakukan dalam Bermain
Tarik Tambang.
No Kriteria
Baik Sekali 4 Baik 3
Cukup 2 Perlu Bimbi-
ngan 1
1. Kesesuaian
isi dengan instruksi tugas
Seluruh isi sesuai
instruksi tugas
Sebagian besar isi
sesuai dengan
instruksi tugas
Sebagian kecil isi
sesuai dengan
instruksi tugas
Seluruh isi belum sesuai
dengan instruksi
tugas
2. Kelengkapan
jawaban pertanyaan
Seluruh jawaban
pertanyaan di jawab siswa
Hanya 3 jawaban
pertanyaan yang dijawab
siswa Hanya 1
jawaban pertanyaan
yang dijawab siswa
Tidak ada pertanyaan
yang dijawab siswa
c. Rubrik Penilaian Menulis Teks Narasi No
Kriteria Baik Sekali 4
Baik 3 Cukup 2
Perlu Bimbi- ngan 1
1. Kesesuaian
isi dengan judul atau
tema Seluruh isi
karangan sesuai judul
atau tema Setengah
atau lebih isi karangan
sesuai judul atau tema
Kurang dari setengah isi
karangan sesuai judul
atau tema Seluruh isi
karangan belum
sesuai
2. Jumlah kata
yang digunakan
50 atau lebih kata
35 sampai 49 kata
15 sampai 34 kata
kurang dari 15 kata
d. Rubrik Penilaian tentang Melakukan Gerakan Lokomotor dengan Permainan Tarik Tambang.