1.
Kemampuan Bercerita
Siswa bercerita dengan lancar
Setengah bagian cerita
disampaikan dengan lancar
Kurang dari setengah
bagian cerita disampaikan
dengan lancar Belum
mampu bercerita
2.
Volume Suara Terdengar
sampai seluruh ruang kelas
Terdengar sampai
setengah ruang kelas
Terdengar hanya bagian
depan ruang kelas
Suara sangat pelan atau
tidak terdengar
b. Rubrik Penilaian Menulis Kembali Cerita Narasi dengan Menggunakan Huruf Kapital
No Kriteria
Baik Sekali 4 Baik 3
Cukup 2 Perlu Bimbi-
ngan 1
1.
Menulis menggunakan
huruf kapital dengan benar
Seluruh kata yang tepat
ditulis dengan huruf kapital
dengan benar Setengah kata
yang tepat ditulis dengan
huruf kapital dengan benar
Kurang dari setengah kata
yang tepat ditulis dengan
huruf kapital dengan benar
Seluruh isi tekskata
yang tepat ditulis
dengan huruf kapital
dengan benar
2.
Kesesuaian isi teks yang
ditulis dengan yang
sebenarnya keseluruhan isi
teks yang ditulis sesuai
dengan yang sebenarnya
Sebahagaian isi teks yang
ditulis sesuai dengan yang
sebenarnya Kurang dari
sebahagaian isi teks yang
ditulis sesuai dengan yang
sebenarnya Tidak ada isi
teks yang ditulis sesuai
dengan yang sebenarnya
c. Rubrik Penilaian Kemampuan Membacakan Cerita Narasi yang Ditulis No
Kriteria Baik Sekali 4
Baik 3 Cukup 2
Perlu Bimbi- ngan 1
1.
Kemampuan Membacakan
teks dengan lafal dan
intonasi yang jelas
Siswa mampu membaca
keseluruhan teks dengan
lafal dan intonasi yang
Siswa mampu membaca
sebahagian besar teks
dengan lafal dan intonasi
Siswa mampu membaca
sebahagian kecil teks
dengan lafal dan intonasi
Siswa belum mampu
membaca teks dengan
lafal dan intonasi yang
jelas yang jelas
yang jelas jelas
2.
Suara saat membacakan
teks narasi yang ditulis
Suara siswa terdengar
sangat nyaring sampai ke
seluruh kelas dan sangat
menarik saat membacakan
teks narasi Suara siswa
terdengar nyaring sampai
seluruh kelas tetapi samar-
samar pada bahagian
belakang kelas Suara siswa
terdengar kurang nyaring
dan hanya terdengar
bagian depan ruang kelas
Suara sangat pelan atau
tidak terdengar
3.
Pemahaman isi teks
Siswa mampu menjawab
semua pertanyaan
yang diajukan Siswa mampu
menjawab setengah atau
lebih pertannyaan
yang diajukan Siswa mampu
menjawab kurang dari
setengah bagian teks
Siswa belum mampu
manjawab semua
pertanyaan yang
diajukan
d. Rubrik Kegiatan Menggambar dan Mewarnai Gambar Imajinatif. No
Kriteria Baik Sekali 4
Baik 3 Cukup 2
Perlu Bimbi- ngan 1
1.
Kesesuaian gambar
dengan paduan warna
yang diberikan Hasil gambar
yang dibuat sangat sesuai
dengan paduan warna
yang diberikan Hasil gambar
yang dibuat sesuai dengan
paduan warna yang diberikan
Hasil gambar yang dibuat
kurang sesuai dengan
paduan warna yang diberikan
Hasil gambar yang dibuat
tidak sesuai dengan
paduan warna yang
diberikan
2.
Kerapian dan kebersihan
dalam menggambar
dan mewarnai Gambar yang
dibuat sangat bersih dan
diwarnai dengan sangat
rapi Gambar yang
dibuat bersih dan diwarnai
dengan rapi Gambar yang
dibuat kurang bersih dan
diwarnai dengan kurang
rapi Gambar yang
dibuat tidak bersih dan
diwarnai dengan
tidakrapi
3.
Keindahan Gambar yang
dihasilkan siswa sangat
indah Gambar yang
dihasilkan siswa indah
Gambar yang dihasilkan
siswa kurang indah
Gambar yang dihasilkan
siswa tidak indah
