iii
PENGESAHAN KELULUSAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan sidang Panitia Ujian Skripsi Jurusan Bahasa dan Sastra Asing, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang
Pada hari : Senin
Tanggal : 25 Januari 2016
Panitia Ujian Skripsi
1. Ketua
Drs. Syahrul Syah Sinaga, M.Hum NIP. 196408041991021001
2. Sekretaris
Silvia Nurhayati,S.Pd., M.Pd NIP. 1978011320005012001
3. Penguji Utama
Setiyani Wardhaningtyas,S.S.,M.Pd. NIP. 197208152006042002
4. Penguji II Pembimbing II
Dyah Prasetiani, S.S.,M.Pd. NIP. 197310202008122002
5.
Penguji III Pembimbing I
Lispridona Diner, S.Pd.,M.Pd NIP. 198004092006042001
iv
Dekan Fakultas Bahasa dan Seni
Prof. Dr. Agus Nuryatin, M.Hum NIP. 19600803198901100
PERNYATAAN
Saya menyatakan bahwa yang tertulis di dalam skripsi ini benar-benar hasil karya saya sendiri, bukan jiplakan dari karya orang lain, baik sebagian atau seluruhnya.
Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.
Semarang, 25 Januari 2016 Yang membuat pernyataan,
Rike Riszki Yunitasari NIM 2302411003
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Motto :
a. “
God Always takes you on the simplest way
” Albert Einstein
b. “Barangsiapa yang mempermudah kesulitan orang lain, maka Allah
akan mempermudah urusannya di dunia dan di akhirat” HR.Muslim c.
“Never give up on what you really want to do. The person with big dream is more powerful then the one with all facts
” Albert Einstein d.
“Jangan patah semangat walau apapun yang terjadi. Jika kita menyerah, maka habislah sudah” Top Ittipat
e. “Sesuatu yang belum pernah dikerjakan, kadang terasa mustahil, tapi
kita akan merasa yakin jika kita telah berhasil dan melakukannya dengan baik”
Persembahan :
1. Kedua orang tuaku tercinta, Bpk.
Agung Budi Prasojo dan Ibu Sulistijani
2. Kakak dan Adikku tersayang, Ike
Yuyun Lestari dan Riko Vindi Pamungkas
3. Anda yang membaca skripsi ini
vi
PRAKATA
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-NYA sehingga dapat terselesaikan penulisan skripsi dengan judul
“Faktor Penyebab Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Jepang Siswa Pulau Jawa dan Luar Pulau Jawa SMK Bagimu Negeriku Semarang
” sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan.
Terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih dan rasa hormat kepada beberapa
pihak berikut ini : 1.
Prof. Dr. Agus Nuryatin, M.Hum., Dekan Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang yang telah memberikan izin untuk penyusunan
skripsi ini. 2.
Dr. Sri Rejeki Urip, M.Hum. Ketua Jurusan Bahasa dan Sastra Asing, Universitas Negeri Semarang yang telah memberikan izin atas penulisan
skripsi ini. 3.
Lispridona Diner, S.Pd.,M.Pd., selaku dosen Pembimbing I yang telah meluangkan waktu untuk membimbing dan mengoreksi serta memberi
masukan dan arahan dalam skripsi ini. 4.
Dyah Prastetiani, S.S.,M.Pd. selaku dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktu untuk membimbing dan mengoreksi serta memberikan
masukan dan arahan dalam skripsi ini.
vii 5.
Setiyani Wardhaningtyas,S.S.,M.Pd. sebagai dosen penguji utama yang telah memberikan masukan, kritik, serta saran sehingga terselesaikannya skripsi ini.
6. Ruth Jeanette, S.Pd. M.Pd., selaku kepala sekolah SMK Bagimu Negeriku
yang telah memberikan izin penelitian ini. 7.
Purwo Rahayu, S.Pd., selaku guru bahasa Jepang di SMK Bagimu Negeriku Semarang yang telah telah memberikan izin serta membantu penelitian ini.
8. Siswa kelas XI SMK Bagimu Negeriku yang telah bersedia menjadi
responden dalam penelitian ini. 9.
Teman seperjuangan pendidikan bahasa Jepang angkatan 2011. 10.
Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah sangat membantu sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik
dan saran pembaca yang bersifat positif dan membangun demi kemajuan dan kesempurnaannya.
Semarang, 25 januari 2016
Penulis
viii
SARI
Yunitasari, Rike Riszski. Faktor Penyebab Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Jepang Siswa Pulau Jawa Dan Luar Pulau Jawa SMK Bagimu Negeriku
Semarang. Skripsi. Jurusan Bahasa dan Sastra Asing. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Semarang. Pembimbing I: Lispridona
Diner, S.Pd.,M.Pd., Pembimbing II: Dyah Prasetiani S.S., M.Pd.
Kata Kunci : Faktor penyebab perbedaan hasil belajar, Bahasa Jepang, Jawa, luar Jawa
Hasil Belajar merupakan implementasi dari belajar yang menghasilkan sebuah penilaian yang mengacu pada satu hal yang sama. Adanya perbedaan hasil
belajar pada setiap siswa dikarenakan beberapa faktor, antara lain adalah faktor internal dan faktor eksternal. Berdasarkan studi pendahuluan peneliti menemukan
bahwa
di SMK Bagimu Negeriku Semarang terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa pulau Jawa dan siswa luar pulau Jawa.
Melalui studi pendahuluan tersebut, dimungkinkan
ada faktor yang berpengaruh terhadap perbedaan hasil belajar dari siswa yang berasal dari pulau jawa dan siswa yang berasal dari luar pulau jawa di
SMK Bagimu Negeriku Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor apa saja yang
menyebabkan perbedaan hasil belajar bahasa Jepang siswa pulau jawa dan siswa luar pulau jawa.
Desain penelitian yang digunakan adalah desain penelitian kuantitatif dan kualitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK
Bagimu Negeriku Semarang sebanyak 106 siswa dan 50 siswa. Pengumpulan data menggunakan angket. Analisis data menggunakan analisis deskriptif presentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil angket, faktor eksternal yang mempengaruhi belajar, yaitu : a. Perhatian orangtua siswa pulau
Jawa 96 dalam mendukung dan mengingatkan belajar lebih besar dibanding dengan siswa luar pulau Jawa 49, b. Guru dan keadaan sekolah yaitu siswa
pulau jawa 76,3 dan siwa luar pulau Jawa 64. c. Tempat tinggal. Siswa pulau Jawa 75 dan siswa luar pulau Jawa 84 merasa tidak nyaman untuk
belajar di asrama. Sedangkan faktor internal yang mempengaruhi hasil belajar, yaitu : a. Minat belajar bahasa Jepang pada siswa pulau Jawa 80,3 lebih tinggi
dibanding dengan siswa luar pulau Jawa 57,3,. b. Kesulitan siswa belajar bahasa Jepang siswa pulau Jawa 52,3 lebih rendah dibanding dengan siswa
luar pulau Jawa 71,7, c. Cara belajar bahasa Jepang ketika di asrama siswa pulau Jawa 68 lebih besar dibanding dengan siswa luar pulau Jawa 61,2, d.
Kesiapan dalam belajar siswa pulau Jawa 80,5 lebih rendah dibanding dengan siswa luar pulau Jawa 83.
ix
RANGKUMAN
Yunitasari, Rike Riszki. 2016. Faktor Penyebab Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Jepang Siswa Yang Berasal Dari Pulau Jawa dan luar Pulau Jawa SMK
Bagimu Negeriku Semarang. Skripsi. Jurusan Bahasa dan Sastra Asing. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Semarang. Pembimbing I:
Lispridona Diner, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II: Dyah Prasetiani S.S., M.Pd.
Kata kunci : Faktor penyebab perbedaan hasil belajar, bahasa Jepang, Jawa, Luar
Jawa
1. Latar Belakang
