1. Home
  2. Lainnya

Indikator Keberhasilan METODE PENELITIAN

DAFTAR PUSTAKA Abdurahman. 2005. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Abdurahman dkk. 2005. Penelitian Tindakan Kelas SD. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional. Buchori. 2001. Senang Matematika 2. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen. Dienes. 2013. Teori Belajar Permainan Dienes dalam Pembelajaran Matematika, http:www.masbied.com20100320teori-belajar-permainan-dienes- dalam-pembelajaran-matematika , diakses tanggal : 26 september 2013. Dimyati dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Glider. 1998. Belajar dan Membelajarkan. Penterjemah Munandir. Jakarta: PT. Raya Grafindo Persada. Hakum, Thursan. 2000. Belajar secara Efektif. Jakarta: Puspa Swara. Hamalik, Oemar. 2007. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara. Hopkins. 2007. Teachers Guide to Classrom Research. Philadelpphia : Open University Press. Ibrahim, dkk. 2000. Pembelajran kooperatif Usaha Nasional. Jakarta: Rineka Cipta. Kunandar. 2007. Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD. Bandung: Rineka Cipta. Kusuma, Wijaya. 2009. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Indeks. Madya. 2010. Teori dan Praktik Penelitian Tindakan Action research. Bandung: Alfabeta Nasution,S.2004.PengertianPrestasiBelajar.http:www.anneahira.compengertia n-prestasi-belajar-menurut-para-ahli.htm.diakses pada tanggal 25 Mei 2012. Nurgiantoro, Burhan. 2001. Penelitian dalam Pengajaran Bahasa dan sastra. Yogyakarta: BFE. Permendiknas. 2007. Standar Proses Pembelajaran. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional. Rusffendi, E.T. 2009. Pendidikan Matematika 3.Jakarta: Universitas Terbuka. Sardiman, 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raya Grafindo Persada. Slameto, 2008. Belajar dan Faktor yang mempengrauhinya.Jakarta: Rineka Cipta. Slavin, R,.E, . 2009. Cooperative Learning, Teori, Riset dan Praktek. Terjemahan oleh Nurulita. Bandung: Nusa Media. Soemanto. 2003. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Pusat Grapika Fajar Iterpratama. Sujana, Nana. 2001. Metode Statistika. Bandung: Tarsito. Suliani, Ni Nyoman Wetty. 2004. Pengembangan Silabus Berbasis Kompetensi dan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Bahan Ajar. Bandarlampung: Universitas Lampung. Suryabrata, Sumardi.2004. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta. Tim Pengembang Kurikulum. 2005. Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Depdiknas. Usman, W. 2006 Matematika Manajemen II. Karunika, Jakarta : Universitas Terbuka,. Winataputra, Udin S. 2005. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Universitas Terbuka. Winkel, 2006. Bimbingan dan Penyuluhan. Jakarta:Gramedia. Winoto, 2013. Peningkatan Aktivitas Dan Keterampilan Meringkas Isi Buku Cerita Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Bandarlampung: Universitas Lampung.

Dokumen yang terkait

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIVEMENT (STAD) BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI 7 GADINGREJO KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN 2011-2012

0 11 223

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA SISWA KELAS IV SD N 7 WONODADI KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN AJARAN 2011/2012

0 7 48

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS 1V SD NEGERI 2 MATARAM KABUPATEN PRINGSEWU

0 6 38

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS 1V SD NEGERI 2 MATARAM KABUPATEN PRINGSEWU

0 5 40

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA SISWA KELAS IV SD N 4 YOGYAKARTA KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TP 2013/2014

0 15 93

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISIONS (STAD) SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 1 SUKAMAJU KECAMATAN KEDONDONG KABUPATEN PESAWARAN

0 4 46

JUDUL INDONESIA: PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISIONS (STAD) KELAS IV SDN 4 GUNUNGSARI KEDONDONG KABUPATEN PESAWARAN TAHUN 2013/2014

0 4 38

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISIONS (STAD) KELAS IV SDN 4 GUNUNGSARI KEDONDONG KABUPATEN PESAWARAN TAHUN 2013/2014

0 5 42

JUDUL INDONESIA: PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKN DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISIONS (STAD) KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 5 BAGELEN KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN TP 2013/2014

0 27 42

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKN DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISIONS (STAD) KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 5 BAGELEN KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN TP 2013/2014

0 6 44