2.5. Kerangka Berfikir
Kerangka berfikir memaparkan dimensi-dimensi kajian utama serta faktor- faktor kunci yang menjadi pedoman kerja baik dalam menyusun metode,
pelaksanaan dilapangan maupun pembahasan hasil penelitian.
Gambar 2.2 Kerangka Berfikir Environmental Input
Lingkungan
Input Peserta Didik
Semua Elemen Masyrakat
Manajemen Pembelajaran
Perencanaan pelaksanaan
Pembinaan Evaluasi
Pengembangan
OUTPUT
Writing Competence.
Reading Competence
Speaking Competence
Listening Competence
Instrumental Input
Penyelenggara Tenaga edukatif dan
non edukatif Sarana dan Prasarana
Dana belajar Program belajar
Materi pembelajaran Metode pembelajaran
Hasil belajar
OUTCOME
Lulusan Berkualitas dan Kompetitif
Lembaga Kursus Profesional
61
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif yaitu penelitian yang dapat diartikan sebagai prosedur pemecahan masalah yang
diselidiki dengan menggambarkan, melukiskan keadaan subjek penelitian pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya.
Metode penelitian kualitatif adalah penelitian yang berlandaskan filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek alamiah, sebagai
lawannya adalah eksperimen dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive dan snowball, teknik
pengumpulan dengan
trianggulasi gabungan,
analisis data
bersifat induktifkualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari
pada generalisasi Sugiyono, 20013:15 Pendekatan penelitian kualitatif pada prinsipnya merupakan prosedur
penelitian untuk mendeskripsikan apa yang terjadi pada sasaran penelitian, baik yang berwujud tindakan serta perilaku yang dapat diamati. Penelitian kualitatif
bertujuan mengungkapkan kejadian yang ada di lapangan, tidak bertujuan melakukan pengukuran yang menggunakan prosedur statistik dalam menjelaskan
hasil penelitian. Alasan peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif karena
permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini tidak berhubungan dengan angka- angka,
akan tetapi
menyangkut pendeskripsian,
penguraian dan