1. Home
  2. Bisnis

Rumusan Masalah Pembatasan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

1.2 Rumusan Masalah

Rumusan masalah penelitian ini adalah dasar-dasar manajemen pembelajaran International Language Programs Semarang, dengan deskripsi sebagai berikut: 1. Bagaimana perencanaan pembelajaran kursus bahasa Inggris di lembaga International Language Programs Semarang? 2. Bagaimana proses pelaksanaan kursus bahasa Inggris di lembaga International Language Programs Semarang? 3. Bagaimana pembinaan pembelajaran yang dilakukan kursus bahasa Inggris di lembaga International Language Programs Semarang? 4. Bagaimana evaluasi pembelajaran yang dilakukan kursus bahasa Inggris di lembaga International Language Programs Semarang?

1.3 Pembatasan Masalah

Penelitian ini dilaksanakan di lembaga International Language Programs Semarang, meliputi aspek perencanaan pembelajaran, proses pelaksanaan pembelajaran, pembinaan, dan evaluasi pembelajaran kursus bahasa Inggris.

1.4 Tujuan Penelitian

Tujuan umum dari penelitian ini adalah mengetahui bagaimana manajemen pembelajaran kursus bahasa Inggris yang dilakukan di lembaga International Language Programs Semarang. Tujuan tersebut dapat diuraikan menjadi empat tujuan khusus, yaitu: 1. Mendeskripsikan perencanaan pembelajaran program kursus bahasa Inggris di lembaga International Language Programs Semarang. 2. Mendeskripsikan proses pelaksanaan pembelajaran program kursus bahasa Inggris di lembaga International Language Programs Semarang. 3. Mendeskripsikan pembinaan pembelajaran yang dilakukan kursus bahasa Inggris di lembaga International Language Programs Semarang. 4. Mendeskripsikan evaluasi pembelajaran yang dilakukan kursus bahasa Inggris di lembaga International Language Programs Semarang.

1.5 Manfaat Penelitian

1.5.1 Secara Teoritis Penelitian ini diharapkan mampu menambah pengetahuan tentang manajemen pembelajaran program lembaga kursus bahasa Inggris di lembaga International Language Programs Semarang. 1.5.2 Secara Praktis 1.5.2.1 Lembaga Pendidikan Nonformal Penelitian ini dapat memberi informasi terhadap perkembangan keilmuan pendidikan nonformal, khususnya didalam menerapkan fungsi-fungsi manajemen baik untuk setiap kegiatan yang berkaitan dengan kelembagaan pendidikan nonformal maupun untuk satuan pendidikan nonformal. 1.5.2.2 Lembaga Kursus Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi lembaga kursus bahasa Inggris Internasional Language Programs Semarang dalam menyelenggarakan program- program kursus agar berjalan efektif dan efisien, serta sebagai bahan masukan dalam pengembangan program kedepannya. 1.5.2.3 Masyarakat Penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan informasi dalam memilih dan menentukan lembaga kursus bahasa Inggris.

1.6 Penegasan Istilah

Dokumen yang terkait

Pembangunan aplikasi tutorial Bahasa Inggris berbasis mobile pada Lembaga Kursus Victory Eka Tribina

1 30 121

PEMBELAJARAN KURSUS BAHASA KOREA PADA LEMBAGA PELATIHAN DAN KURSUS (LPK ) SONAGI KENDAL

4 116 167

Sistem Informasi Akademik Pada Lembaga Kursus Bahasa Inggris English Prestasi Learning Center

2 7 79

Kepuasan peserta kursus bahasa Inggris di Lembaga Bahasa UniversitasSsanata Dharma Yogyakarta.

0 0 2

1 kursus bahasa inggris

0 1 2

Tawaran Kursus Bahasa Inggris

0 0 1

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN KURSUS KOMPUTER DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP) ALFABANK KOTA SEMARANG -

1 11 64

ANALISIS PREFERENSI KONSUMEN TERHADAP KEPUTUSAN MENGGUNAKAN JASA KURSUS BAHASA INGGRIS (Studi Pada Pelanggan Lembaga Kursus Bahasa Inggris di Kampung Inggris Pare) | Al Basya | Jurnal Administrasi Bisnis 1 PB

0 0 9

PROGRAM KURSUS BAHASA INGGRIS

0 0 38

MODEL PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI KAMPUNG INGGRIS (Studi Deskriptif Model Pembelajaran Kognitifisme Bahasa Inggris pada Lembaga Kursus LC di Pare, Kabupaten Kediri) Repository - UNAIR REPOSITORY

0 1 9