Merancang Benda Mainan Beroda Membuat Benda Mainan Beroda Sesuai Rancangan

132 Bab X VI Berkary a Benda M ainan Beroda 3. Rakitlah bagian bak truk dari pola 1A, 1B, 2A, 2B, 3A, dan 3B. Tiap-tiap bagian disatukan de ngan direkat m enggu na kan double tape atau selotif bolak-balik. Gambar 5 Merakit bagian bak truk Ö Ö Ö Û 4. Den gan cara yan g sam a, rakitlah bagian kepala truk dari pola 4A, 4B, 5, 6, 7, 8 , 9, dan 10 . Perhatikan caran ya berikut. Gambar 6 Merakit bagian kepala truk Ö Ö Ö Ö Ö Gambar 7 Men yatukan bagian bak den gan kepala truk 5. Satukan bagian bak dan kepala truk yan g telah selesai dirakit. Car an ya, sisi kep ala tr u k yan g akan d isatu kan d en gan bak ditem peli selotif bolak-balik, lalu direkatkan . Ö Sumber: Dokum entasi Penerbit Sumber: Dokum entasi Penerbit Sumber: Dokum entasi Penerbit Seni Buday a dan Keteram pilan Kelas VI SD M I 133 6. Lan gkah berikutn ya m em buat roda. Pertam a-tam a buatlah dua buah gabus bercelah se ba gai tem pat as roda depan dan belakang. Pada tiap-tiap ce lah tersebut pasan glah bilah bam bu kecil se- bagai as ro da. Satukan keem pat roda dan buatlah luban g tepat di ten gah-ten gahn ya m en ggun akan bilah bam bu. Setelah itu pasan gkan roda. Kan cin glah tiap sisi luar as roda den gan tan ah liat agar gerak roda stabil dan tidak m udah lepas. Perhatikan Gambar 8. Gambar 8 Pem asan gan roda truk Ö Ö Ö Gambar 9 Men ghias truk 7. Main an truk yan g telah selesai dirakit dapat kam u hias agar lebih m enarik, m isalnya dengan m em beri tulis an, m enem pelkan lam pu atau plat n om or. Perhatikan con toh berikut. Ö Kegiatan 2 Kegiatan 2 Den gan bahan dan alat yan g sam a, buatlah karya m ain an truk den gan cara seperti di atas. Kum pulkan kepada bapak atau ibu guru un tuk din ilai Sumber: Dokum entasi Penerbit Sumber: Dokum entasi Penerbit 134 Bab X VI Berkary a Benda M ainan Beroda 1. Dalam berkarya kerajin an sebaikn ya selalu diawali den gan pem buatan gam bar ran can gan . 2. Gam bar ran can gan yan g baik ialah gam bar ran can gan yan g jelas dan m en arik. 3. Tujuan pem buatan gam bar ran can gan yaitu m em berikan gam baran ben tuk ben da dan m em berikan in form asi bahan yan g dibutuhkan . 4. Gam bar ran can gan palin g sederhan a dapat diwujudkan dalam ben tuk sketsa. 5. Sebelum beran gkat belan ja alat dan bahan un tuk berkarya kerajin an , sebaikn ya dibuat catatan m en gen ai kebutuhan alat dan bahan . Jaw ablah pertany aan-pertany aan ini dengan benar 1. Apa kegun aan alur pada perm ukaan roda? 2. Apa saja jen is m ain an yan g digerakkan den gan roda, sebutkan palin g tidak tiga jen is m ain an ? 3. Apa yan g dim aksud m odel ben da beroda? 4. Apa kegun aan m odel ben da dalam kehidupan sehari-hari? 5. Men gapa sebelum berkarya kerajin an kita dian jurkan m em buat gam bar ran can gan ? Buatlah kreasi ben da m ain an beroda yan g berupa m odel alat tran sportasi. Kum pulkan karyam u kepada bapak atau ibu guru un tuk din ilai Hasil Karya Hasil Karya Tes Tertulis Tes Tertulis Uji Kompetensi Uji Kompetensi Seor an g ar sitek biasan ya m em buat r an can gan dan m aket ban gun an sebelum m ulai m en dirikan ban gun an . Dem ikan pula seoran g in sin yur m esin , selalu m em buat ran can gan dan m odel ben da sebelum m em buat m obil atau pesawat. Sebagian dari kam u m un gkin bercita- cita m en jadi arsitek atau in sin yur m esin . J ika dem ikian , m aka kam u perlu belajar m em buat ran can gan ben da dan m odel ben dan ya. Sem ua telah kam u pelajari dalam bab in i. Kin i, kam u selan gkah lebih m aju. Kam u telah m am pu m em buat ran can gan ben da sekaligus m em buat m odel ben dan ya. Kam u siap m en jadi calon in sin yur di m asa depan . Ringkasan Materi Ringkasan Materi Cermin Kemampuan Cermin Kemampuan Seni Buday a dan Keteram pilan Kelas VI SD M I 135 Latihan Ulangan Akhir Semester Latihan Ulangan Akhir Semester A. Berilah tanda silang × pada jaw aban y ang tepat 1. Gam bar yang dibuat dengan pola teratur dan digunakan sebagai hiasan disebut . . . . a. m otif hias b. relief c. patron d. disain 2. Sebelum m en gen al kain , n en ek m o yan g kita m em buat m otif hias pada . . . . a. tem bok b. tubuh dan kulit kayu c. tem purun g kelapa d. batu cadas 3. Dalam batik J awa m otif garis-garis disebut m otif . . . . a. abstrak b. lurik c. truntum d. jum putan 4. Salah sa tu keun ikan m otif sulam an kasab tim bul yaitu . . . . a. disulam dari ben an g jahit warn a-warn i b. su lam an d isu su n secar a t er at u r d an berulan g-ulan g c. b a gia n d a la m m o t if s u la m a n d iis i poton gan karton d. m otif sulam an berupa m otif geo m etris 5. Keunikan m otif poleng terdapat pada m akna sim bolikn ya. Motif kotak-kotak hitam dan putih secara berselan g-selin g m en gan dun g m akn a . . . . a. baik dan buruk b. ham bar dan asin c. laki-laki dan perem puan d. api dan air 6. Ga m b a r ilu s t r a s i d is e b u t ju ga ga m b a r . . . . a. cerita c. dram a b. dekorasi d. karikatur 7. Alat m en ggam bar berikut yan g tidak m em erlukan pen gen cer yaitu . . . . a. cat poster c. kon te b. cat air d. tin ta 8. Dalam m enggam bar ilustrasi suasana alam sekitar, bingkai pem andang ber fungsi untuk . . . . a. m em ilih sudut pan dan g suasan a alam yan g palin g m en arik b. m em bidik gam bar suasana alam dalam ben tuk foto c. m em buat sketsa kasar suasan a alam yan g diam ati d. membingkai gambar suasana alam yang telah dibuat 9. Sam pek berasal dari daerah . . . . a. J awa Barat b. J awa Ten gah c. Kalim an tan d. Papua 10 . J en is gen d a n g ya n g t er d a p a t d i P a p u a , Kalim an tan Ten gah , dan Maluku disebut gen dan g . . . . a. J awa b. tifa c. m elayu d. karo 11. Musik Thek-Thek atau Ken tun gan berasal dari daerah . . . . a. J awa Barat b. J awa Tim ur c. J awa Ten gah d. Papua 12. Tan gga n ada yan g digun akan dalam lagu ”Soleram ” yaitu . . . . a. diaton ik m ayor b. diaton ik m in or c. pen taton ik d. septaton ik 13. La gu ya n g isi sya ir n ya m en gga m b a r ka n kegagah an bu r u n g gar u d a yan g m en ja d i lam ban g n egara kita yaitu lagu . . . . a. Man uk Dadali b. Apuse c. Gun dhul Pacul d. Soleram 136 Latihan Ulangan Akhir Sem ester 14. Musik Thek-Thek atau Kentungan dim ain- kan oleh . . . oran g. a. 20 sam pai 30 b. 20 sam pai 40 c. 30 sam pai 40 d. 30 sam pai 50 15. Garis-garis di lan tai yan g diben tuk oleh form asi pen ari disebut . . . . a. properti b. pola lan tai c. pola tari d. ekspresi 16. Ta r ia n ya n g h id u p d a n b er kem b a n g d i kalan gan rakyat jelata disebut tari . . . . a. klasik b. rakyat c. m odern d. kreasi baru 17. Ben tu k p ola lan tai d alam kar ya tar i d i- sesuaikan den gan . . . . a. jum lah pen ari, gerak tari, dan tem pat pertun jukan b. busan a, tata rias, dan pan ggun g c. pan ggun g, properti, dan tata rias d. tata lam pu, busan a, dan gerak 18 . Ko r e o gr a fe r d a p a t m e n u n ju k k a n k e - m am puan n ya dalam m en cipta karya tari m elalui . . . . a. pergelaran b. wawasan c. apresiasi d. ekspresi 19. Ta r i Ku d a Kep a n g d ip er a ga ka n seca r a . . . . a. berpasan gan b. duet c. berkelom pok d. perseoran gan 20 . Tari Kuda Gepang Putri berasal dari daerah . . . . a. Sum atra Selatan b. Kalim an tan Selatan c. NTB d. Maluku 21. Ka r ya t a r i ya n g b e r a s a l d a r i d a e r a h Surakarta yaitu tari . . . . a. Len gger b. Srim pi c. J aipon gan d. Rem o 22. Seksi-seksi khusus dalam pergelaran karya sen i tari yaitu . . . . a. penata tari, penata rias, penata bu sa na, pen ata pan ggun g, dan pe n ata irin gan b. sekr et ar is, ben d ah ar a, p en an g gu n g jawab, dan pen ata tari c. pen an ggun g jawab, ketua, pen ata tari, pen ata pan ggun g, dan pen ata irin gan d. p en gu m p u l ka r ya t a r i, p ela ks a n a , pen an ggun g jawab, koordin ator, dan pen ata tari 23. Saat pertam a kali diciptakan , roda beru pa . . . . a. logam berlapis karet b. kayu gelon don gan c. bulatan dari tan ah liat d. bulatan dari sem en 24. Di an tara jen is kereta di bawah in i yan g b u ka n s e b a ga i a la t t r a n s p o r t a s i ya it u . . . . a. kereta uap c. kereta m in i b. kereta api d. kereta belan ja 25. Tu ju a n p em b er ia n r od a p a d a b er b a ga i perabot yaitu un tuk . . . . a. memudahkan dalam memindahkannya b. m em udahkan dalam m en jualn ya c. m em udahkan dalam m em belin ya d. m en gam an kan perabot dari pen curi 26. Kom pon en utam a otopet yaitu . . . . a. p a p a n p ija k a n , s a b u k p e n ga m a n , roda b. k a y u h , t e m p a t d u d u k , t a n g k a i kem udi c. papan pijakan , tan gkai tegak, tan gkai kem udi, roda d. rem , roda, tan gkai kem udi, jeruji 27. Pem bu at an gam bar r an can gan sebelu m berkarya benda kerajinan selalu dian jurkan sebab dapat . . . . a. memberi gambaran bentuk benda yang akan dibuat b. m en ghem at biaya pem buatan c. m em percepat proses pem buatan d. m eran gsan g tim buln ya ide baru 28 . Gam bar ran can gan yan g baik yaitu . . . . a. berupa sketsa kasar b. sketsa yan g diperhalus, diwarn ai, di- sertai n am a bagian -bagian n ya c. dibuat dalam ukuran besar d. diwarn ai den gan warn a-warn a te ran g Seni Buday a dan Keteram pilan Kelas VI SD M I 137 29. Bagian otopet yan g ditun jukkan oleh huruf A disebut . . . . a. tan gkai tegak b. kem udi c. kayuh d. san daran 30 . Bagian truk yan g ditun jukkan oleh h uruf B disebut . . . . a. bak b. roda c. kepala d. rem B. Jaw ablah pertany aan-pertany aan ini dengan benar 1. Bagaim an a keun ikan sulam an Gayo? 2. Apa kegun aan kain poleng Bali? 3. Bagaim an a tahapan -tahapan pen yelen ggaraan pam eran karya sen i rupa

4. Apa persam aan dan perbedaan m usik Thek-Thek atau Ken tun gan den gan m usik An gklun g

5. Tan gga n ada apa yan g digun akan dalam lagu ”Man uk Dadali”? 6. Apa yan g kam u ketahui ten tan g m usik ”Sasan do”? J elaskan 7. Apa saja yan g perlu diperhatikan dalam m em buat ben tuk pola lan tai karya tari? 8 . Apa saja lan gkah-lan gkah un tuk m en ggelar karya tari? 9. Apa saja jen is perabot rum ah tan gga yan g m em iliki roda? 10 . Men gapa oran g m en ciptakan m odel ben da beroda? J elaskan m aksud dan tuju an n ya C. Praktik 1. Buatlah lukisan pem an dan gan alam . Gun akan m edia basah un tuk lukisan m u. Kem udian , n ilaikan kepada gurum u 2. Siapkan satu lagu daerah. Mainkan menggunakan alat musik melodis yang ada di lingkunganmu. Kem udian , pen taskan di depan kelas. 138 Latihan Ulangan Akhir Sem ester 3. Pilih salah satu karya tari yan g kam u kuasai. J ika kam u m em ilih ben tuk tari berpasan gan m aka tentukan pasanganm u. J ika kam u m em ilih bentuk tari kelom pok m aka tentukan anggota kelom pok. Siapkan karya tari yang telah kam u pilih untuk diperagakan di depan kelas. Persiapan yan g kam u lakukan m eliputi latihan gerak dan m em persiapkan un sur-un sur pen dukun gn ya. Unsur-unsur pendukung yang kam u siapkan antara lain iringan, busana, tata rias, dan properti tari. Setelah sem ua kam u padukan , tam pilkan di depan kelas. 4. Ciptakan sebuah m ain an beroda. Main an beroda tersebut m isaln ya m obil-m obilan , kereta api, pesawat terban g, dan becak.Kam u bebas m en en tukan bahan yan g akan digun akan . H iaslah m ain an tersebut sebaik-baikn ya. Kem udian , n ilaikan kepada Bapak atau Ibu guru. 139 Glosarium Glosarium abstrak : tidak berwujud, m otif abstrak berarti m otif yan g tidak m en yerupai suatu objek terten tu akor : susun an n ada yan g terdiri atas tiga n ada atau lebih yan g terden gar harm on is andante m oderato : tem po sedang an tropologi : caban g ilm u yan g m em pelajari asal-usul m an usia, ben tuk sik, adat istiadat, dan kepercayaan pada m asa lam pau apresiasi : m en ilai, apresiasi sen i berarti m en ilai karya sen i ben da dua dim en si : ben da yan g berukuran pan jan g dan lebar ben da tiga dim en si : ben da yan g berukuran pan jan g, lebar, dan tin ggi desain er : peran can g, desain er busan a berarti peran can g busan a dim en si : ukuran display : pajan gan , m eja display berarti m eja untuk m em ajang ekspresi : pen gun gkapan m aksud, gagasan , ataupun perasaan estetik : n ilai kein dahan geom etris : terukur, ben tuk geom etris berarti ben tuk-ben tuk yan g terukur m isal lin gkaran , segitiga, seten gah lin gkaran , dan sebagain ya karakter : sifat-sifat kejiwaan , akhlak atau budi pekerti, tabiat, watak kolektor : oran g yan g hobi m en goleksi ben da sen i dan baran g an tik koreografer : ahli m en cipta dan m en gubah gerak tari m otif : gam bar atau corak pada ben da n aturalis : bebas, alam i, ben tuk n aturalis berarti ben tuk-ben tuk bebas yan g terdapat di alam objek : ben da atau hal yan g m en jadi pusat perhatian properti tari : alat atau ben da yan g digun akan oleh pen ari un tuk m elakukan gerak tari realis : n yata atau sesuai aslin ya, realism e berarti aliran dalam sen i di m an a seoran g sen im an m elukiskan objek sesuai atau sem irip m un gkin den gan objek aslin ya repertoar : kum pulan kom posisi m usik yan g digun akan dalam pergelaran m usik sketsa : gam bar ran can gan yan g dibuat dalam waktu sin gkat dan bersifat sem en tara sim bol : gam bar atau ben tuk yan g m en gan dun g m akn a tekn ik : kepan daian atau cara m em buat suatu ben da sen i, kerajin an , dan sebagain ya. tem a : pokok pikiran , dasar cerita tifa : sejen is gen dan g kecil yan g berasal dari In don esia Tim ur tripleks : papan berlapis tiga Seni Buday a dan Keteram pilan Kelas VI SD M I