100
Bab X II Berm ain M usik dan M em entaskan Kary a M usik
Sumber: Lagu Raky at
Keterangan:
Lagu ”Naik-Naik ke Pun cak Gun un g” m en ggun akan biram a 6 8 . Perhatikan harga n ada dalam biram a 6 8 .
Not 1 16 dihitun g seten gah ketuk.
Not 1 8 dihitun g satu ketuk.
Not 1 4 dihitun g dua ketuk. Not 1 4 bertitik dihitun g tiga ketuk.
Tan da dalam partitur di atas berarti iram a sam a den gan
di depan n ya. Dalam repertoar tersebut ada vokal dan irin gan m usik. Kam u
dapat m em buat kelom pok m usik yan g terdiri atas delapan an ak. Dua an ak m en yan yi, yan g lain m en girin gi den gan m em ain kan alat
m usik.
Setelah kam u m enyiapkan repertoar lagu, kam u dapat m elaku- kan pem en tasan m usik di depan kelas.
Seni Buday a dan Keteram pilan Kelas VI SD M I
101
Kegiatan 5 Kegiatan 5
1. Nyan yikan lagu ”Naik-Naik ke Pun cak Gun un g” de n gan
irin gan m usik bersam a-sam a di depan kelas. 2.
Nyanyikan salah satu lagu daerahm u dengan iringan m usik. Mintalah bantuan gurum u untuk m engiringi m enggunakan
alat m usik gitar atau key board.
1. Alat m usik ritm is digun akan un tuk m em ain kan iram a lagu. H al terpen tin g dalam
berm ain alat m usik ritm is yaitu ketukan harus tetap dan sejalan dengan ketetapan biram a.
2. Alat m usik m elodis digun akan un tuk m em ain kan m elodi lagu. H al utam a dalam
berm ain alat m usik m elodis yaitu ketepatan tin ggi ren dah dalam berm ain alat m usik m elodis yaitu ketepatan tin ggi ren dah n ada dalam lagu secara sem purn a.
3. Tekn ik berm ain alat m usik m elodis dapat dilakukan den gan cara m em ain kan berbagai m acam tan gga n ada.
4. Pian ika juga dapat digun akan un tuk m em ain kan akor lagu. Akor adalah susun an
tiga n ada atau lebih yan g terden gar harm on is.
Ringkasan Materi Ringkasan Materi
Jaw ablah pertany aan-pertany aan ini dengan benar 1.
a. Apa yan g dim aksud alat m usik ritm is? b. Apa yan g dim aksud alat m usik m elodis?
2. H al terpen tin g apa yan g harus diperhatikan dalam berm ain alat m usik ritm is?
3. Bagaim an a petun juk tekn ik latihan recorder?
4. Apa yan g dim aksud akor?
5. Bagaim an a cara m em en taskan karya m usik?
Ben tuklah kelom pok bersam a tiga atau lim a oran g tem an m u. Bersam a kelom pokm u pen taskan pertun jukan m usik lagu daerah atau lagu n usan tara. Salah seoran g dalam kelom pokm u m en yan yikan
lagu, yan g lain n ya m en girin gi den gan perm ain an alat m usik.
Uji Kompetensi Uji Kompetensi
Tes Tertulis Tes Tertulis
Praktik Praktik
102
Bab X II Berm ain M usik dan M em entaskan Kary a M usik
Musik dapat diekspresikan den gan perm ain an alat m usik, con tohn ya alat m usik ritm is dan alat m usik m elodis. Perm ain an alat m usik ritm is dan m elodis dapat digun akan un tuk
m en girin gi lagu dalam sebuah pem en tasan m usik. Dalam bab in i diajarkan cara m em en taskan m usik den gan alat m usik ritm is dan m elodis.
Alat m usik ritm is yan g telah kam u m ain kan yaitu pian ika. Kin i ten tun ya kam u telah m ahir m em ain kan kedua alat m usik tersebut.
Cermin Kemampuan Cermin Kemampuan
Seni Buday a dan Keteram pilan Kelas VI SD M I
103
Ada berbagai m acam ben tuk pola lan tai pada karya sen i tari.
Gambar 1 m em perlihatkan peragaan karya tari dengan bentuk pola lan tai segi em pat, segitiga, dan garis lurus.
Bagaim an a ben tuk pola lan tai gerak tari n usan tara? Ada kah persam aan dan perbedaan an tara daerah satu den gan daerah yan g
lain ? Mari, m em pelajarin ya bersam a-sam a.
Gambar 1 Berbagai ben tuk pola lan tai dalam
peragaan karya tari
Sumber: Dokum entasi Ari Subekti
Bab XIII Bab XIII
Mengapresiasi Pola Lantai Gerak Tari
Mengapresiasi Pola Lantai Gerak Tari Nusantara
Nusantara
Dalam bab in i kam u akan m elakukan hal berikut. 1.
Mem persiapkan peragaan karya tari den gan pola lan tai. 2. Men gapresiasi pola lan tai gerak tari n usan tara.
Konsep Pembelajaran
104
Bab X III M engapresiasi Pola Lantai Gerak Tari N usantara
Ka r ya t a r i ya n g sa t u d en ga n ka r ya t a r i la in n ya m em iliki ran g kaian ben tuk pola lan tai yan g ber beda-beda. Nam un , tidak
m en u t u p kem u n gkin an sat u ben t u k p ola lan t ai d ip akai d alam rangkai an bentuk pola lantai dua karya tari yang berbeda. Perhatikan
Gambar 2 dan Gambar 3.
A. Persiapan Peragaan Karya Tari dengan Pola Lantai
Gambar 2
Ran gkaian pola lan tai pada karya tari Alam bhan a
Pola lan tai dalam karya tari m em pun yai dua pen gertian .
1. Pola lan tai adalah garis- garis di lan tai yan g di-
lalui oleh seoran g pen ari pada saat m elakukan
gerak tari.
2. Pola lan tai adalah garis-garis di lan tai yan g
dibuat oleh form asi para pen ari dalam tarian
kelom pok.
Tahukah Kamu
Gambar 3
Ran gkaian pola lan tai pada karya tari Tan i
Keteran gan : : pen ari dan arah hadap
: arah perubahan dari satu ben tuk pola lan tai ke ben tuk pola lan tai berikutn ya
Ö
Keteran gan : : pen ari dan arah hadap
: arah perubahan dari satu ben tuk pola lan tai ke ben tuk pola lan tai berikutn ya
Ö
A B
C D
E
A E
D B
C A
E B
C D
A B
C D
E B
C D
E A
A A
A B
A A
B C
D E
B C
D E
C D
E B
C D
E B
C D
E
Seni Buday a dan Keteram pilan Kelas VI SD M I
105 Rangkaian bentuk pola lantai pada Gambar 2 dan Gambar 3
berbeda. Nam un , ada satu ben tuk pola lan tai yan g sam a-sam a di- gunakan dalam kedua rangkaian tersebut, yaitu pola lantai berbentuk
lin gkaran . Bentuk pola lantai karya tari disesuaikan dengan jum lah penari,
tem pat pertun jukan , dan gerak tari.
1. Kesesuaian Bentuk Pola Lantai dengan Jumlah Penari
Ben tuk pola lan tai sebaikn ya disesuaikan den gan jum lah pen arin ya. Sem akin ban yak jum lah pen ari yan g m em pera ga-
kan karya tari m aka sem akin ban yak pula kem un gkin an un tuk m em ben tuk berbagai pola lan tai. Perhatikan Gambar 4 dan
Gambar 5.
Pada dasarn ya ada dua pola garis dasar pada lan tai,
yaitu garis lurus dan garis len gkun g. Dari ben tuk
pola garis lurus dapat di kem ban gkan berbagai
pola lan tai, di an taran ya horison tal, diagon al, garis
lurus ke depan , zig-zag, segitiga, dan segi em pat.
Sedan gkan dari ben tuk pola garis len gkun g dapat
dikem ban gkan berbagai pola lan tai, di an taran ya
lin gkaran , an gka delapan , garis len gkun g ke depan ,
dan garis len gkun g ke belakan g.
Tahukah Kamu
Gambar 4 kiri Ben tuk pola lan tai den gan
tiga pen ari
Gambar 5 kanan Ben tuk pola lan tai den gan
pen ari ban yak
Gambar 4 m enunjukkan salah satu bentuk pola lantai
tari Gem bira dari daerah Yogyakarta. Pola lan tai itu berben tuk segi tiga yang dibentuk oleh tiga penari. Selanjutnya, Gambar 5
m e n un juk kan salah satu ben tuk pola lan tai tari Ndeo Kelim utu dari dusun Mon i, Flores. Pola lan tai itu berben tuk lin gkaran
yan g m en yatu den gan garis m elen gkun g ke belakan g. Dalam satu ran gkaian gerak tari Ndeo Kelim utu dapat diben tuk dua
pola lan tai karen a jum lah pen arin ya ban yak.
2. Kesesuaian Bentuk Pola Lantai dengan Tempat Pertun jukan
Kar ya t ar i d icip t akan u n t u k d ip er t u n ju kkan d i d ep an oran g lain . Un tuk itu diperlukan ruan gan atau tem pat per-
tun jukan . Ru an gan atau tem pat pertun jukan yan g digun akan m em pen garuh i ben tuk pola lan tai. Perhatikan Gambar 6 dan
Gambar 7.
Gambar 6 Ben tuk pola lan tai di pan ggun g
berben tuk prosen ium
Gambar 7 Ben tuk pola lan tai di lapan gan
Sumber: Dokum entasi Ari Subekti Sumber: Indonesia Indah ”Tari Tradisional
Indonesia”
Sumber: Dokum entasi Ari Subekti
Sumber: Indonesia Indah ”Tari Tradisional Indonesia”
106
Bab X III M engapresiasi Pola Lantai Gerak Tari N usantara
Kedua karya tari pada Gambar 6 dan Gambar 7 sam a-
sam a ditarikan oleh banyak orang, nam un bentuk pola lantainya berbeda. Perbedaan pola lan tai kedua karya tari itu an tara lain
dipen garuh i oleh tem pat pertun jukan n ya. Pada Gambar 6 tem pat pertun jukan berupa pan ggun g berben tuk prosen ium .
Den gan pan ggun g yan g berben tuk prosen ium , pen on ton han ya dapat m elihat pertunjukan dari satu arah. Karena itu, pola lantai
yan g disajikan di pan ggun g prosen ium diben tuk sedem ikian rupa supaya sem ua pen ari dapat terlihat dari arah depan . Se-
balikn ya, p ad a Gambar 7 tem p at p er tu n ju kan n ya ber u p a lapan gan . Den gan tem pat pertun jukan yan g berupa lapan gan ,
pen on ton dapat m elihat pertun jukan dari berbagai arah. Oleh karen a itu, pola lan tai yan g disajikan lebih bebas ben tukn ya.
3. Kesesuaian Bentuk Pola Lantai dengan Gerak
Gerak tari beragam ben tukn ya. Setiap karya tari m em iliki
gerak yan g berbeda. Perhatikan Gambar 8 dan Gambar 9.
Gambar 8 kiri
Gerak tari den gan pola lan tai lin gkaran
Gambar 9 kanan
Gerak tari den gan pola lan tai garis lurus
Sumber: Indonesia Indah ”Tari Tradisional Indonesia” Sumber: Dokum entasi Ari Subekti
Kegiatan 1 Kegiatan 1
Am atilah dua pertunjukan karya tari nusantara, baik secara lan gsun g m aupun m elalui kaset video tari. Ban din g kan pola
lan tai kedua tarian tersebut den gan m en uliskan ben tuk-ben tuk pola lantai, jum lah penari, tem pat pertun jukan dan gerak-gerak
tarin ya. Kum pulkan h asil tulisan m u kepada bapak atau ibu guru
Gerak yan g dilakukan pada Gambar 8 dan Gambar 9
ber beda. Ben tuk pola lan tai pada kedua gam bar itu juga ber- beda. Men gapa dem ikian ? H al itu karen a ben tuk pola lan tai
pad a ked u a gam bar itu telah d isesu aikan d en gan ger akan - n ya. Gerak m e lom pat berputar seperti pada Gambar 8 tidak
sesuai jika dilaku kan dengan pola lantai garis lurus seperti pada Gambar 9. Begitu juga sebaliknya, gerak m engayunkan tangan
seperti pada Gambar 9 tidak sesuai jika dilakukan dengan pola lan tai lin gkaran seperti pada Gambar 8.
