106
Bab X III M engapresiasi Pola Lantai Gerak Tari N usantara
Kedua karya tari pada Gambar 6 dan Gambar 7 sam a-
sam a ditarikan oleh banyak orang, nam un bentuk pola lantainya berbeda. Perbedaan pola lan tai kedua karya tari itu an tara lain
dipen garuh i oleh tem pat pertun jukan n ya. Pada Gambar 6 tem pat pertun jukan berupa pan ggun g berben tuk prosen ium .
Den gan pan ggun g yan g berben tuk prosen ium , pen on ton han ya dapat m elihat pertunjukan dari satu arah. Karena itu, pola lantai
yan g disajikan di pan ggun g prosen ium diben tuk sedem ikian rupa supaya sem ua pen ari dapat terlihat dari arah depan . Se-
balikn ya, p ad a Gambar 7 tem p at p er tu n ju kan n ya ber u p a lapan gan . Den gan tem pat pertun jukan yan g berupa lapan gan ,
pen on ton dapat m elihat pertun jukan dari berbagai arah. Oleh karen a itu, pola lan tai yan g disajikan lebih bebas ben tukn ya.
3. Kesesuaian Bentuk Pola Lantai dengan Gerak
Gerak tari beragam ben tukn ya. Setiap karya tari m em iliki
gerak yan g berbeda. Perhatikan Gambar 8 dan Gambar 9.
Gambar 8 kiri
Gerak tari den gan pola lan tai lin gkaran
Gambar 9 kanan
Gerak tari den gan pola lan tai garis lurus
Sumber: Indonesia Indah ”Tari Tradisional Indonesia” Sumber: Dokum entasi Ari Subekti
Kegiatan 1 Kegiatan 1
Am atilah dua pertunjukan karya tari nusantara, baik secara lan gsun g m aupun m elalui kaset video tari. Ban din g kan pola
lan tai kedua tarian tersebut den gan m en uliskan ben tuk-ben tuk pola lantai, jum lah penari, tem pat pertun jukan dan gerak-gerak
tarin ya. Kum pulkan h asil tulisan m u kepada bapak atau ibu guru
Gerak yan g dilakukan pada Gambar 8 dan Gambar 9
ber beda. Ben tuk pola lan tai pada kedua gam bar itu juga ber- beda. Men gapa dem ikian ? H al itu karen a ben tuk pola lan tai
pad a ked u a gam bar itu telah d isesu aikan d en gan ger akan - n ya. Gerak m e lom pat berputar seperti pada Gambar 8 tidak
sesuai jika dilaku kan dengan pola lantai garis lurus seperti pada Gambar 9. Begitu juga sebaliknya, gerak m engayunkan tangan
seperti pada Gambar 9 tidak sesuai jika dilakukan dengan pola lan tai lin gkaran seperti pada Gambar 8.
Seni Buday a dan Keteram pilan Kelas VI SD M I
107
B. Mengapresiasi Pola Lantai Gerak Tari Nusantara
Di kelas VI sem ester 1 kam u telah m em pelajari keindahan pola lantai. Keindahan pola lantai dapat dilihat dari beberapa hal berikut.
1. Variasi ben tuk pola lan tai.
2. Maksud atau m akn a pola lan tai.
3. Kesesuaian ben tuk pola lan tai den gan jum lah pen ari.
4. Kesesuaian ben tuk pola lan tai den gan ruan gan .
5. Kesesuaian ben tuk pola lan tai den gan gerak.
Kein dahan karya tari didukun g oleh kein dahan pola lan tai n ya. Dapatkah kam u m en gapresiasi pola lan tai pada karya sen i tari?
Perhatikan con toh apresiasi pola lan tai gerak tari Peran g. Perhatikan gam bar berikut
Gambar 10 Tari Peran g
Sumber: Indonesia Indah ”Tari Tradisional Indonesia”
Tari Peran g berasal dari Nias bagian selatan . Pola
lan tai tari Peran g yan g ditun jukkan pada Gambar 10 berben tuk lin gkaran besar. Ben tuk pola lan tai lin gkaran
besar sesuai den gan tari Peran g yan g diperagakan oleh banyak penari. Bentuk pola lantai lingkaran besar tersebut
juga sesuai dengan tem pat pertunjukan dan gerak tarinya. Tem pat pertun jukan karya tari tersebut berupa lapan gan .
Gerak tari yan g di lakukan yaitu berlari berputar den gan pen uh sem an gat.
Apresiasi Apresiasi
Kegiatan 2 Kegiatan 2
Am atilah pertun jukan karya tari. Perhatikan ben tuk pola lan tain ya. Sesuaikan pola lan tai den gan jum lah pen ar i dan
ger a ka n n ya . Tu liska n p en d a p a t m u p a d a selem b a r ker t a s, kem udian bacakan di depan guru dan tem an -tem an m u.
