Dalam teori perilaku yang dikemukakan oleh Skinner dan disusun kembali oleh Setiawati dan Dermawan 2008 bahwa perilaku adalah hasil dari hubungan antara
stimulus dan respon pada diri seseorang. Dengan demikian Skinner membedakan perilaku menjadi dua respon antara lain :
3.1.1 Respon Reflesif Merupakan respon yang dihasilkan oleh rangsangan-rangsangan tertentu.
Biasanya respon yang dihasilkan bersifat relatif tetap. 3.1.2 Operan Respon
Respon yang dihasilkan apabila diberikan stimulus berupa penguatan. Tujuannya supaya respon yang dihasilkan berikutnya semakin bagus dan
berkembang.
3.2. Domain Perilaku
Benyamin Bloom 1908 membagi perilaku manusia ke dalam tiga wilayah yaitu: 3.2.1 Pengetahuan
Pengetahuan adalah hasil dari proses pembelajaran dengan melibatkan indra penglihatan, pendengaran, penciuman dan pengecap. Pengetahuan akan
memberikan penguatan terhadap individu dalam setiap mengambil keputusan dan dalam berperilaku. Perilaku yabg bari diadopsi oleh individu akan bisa bertahan
lama dan langgeng jika individu menerima perilaku tersebut dengan penuh kesadaran, didasari atas pengetahuan yang jelas dan keyakinan. Pengetahuan dalam
domain kognitif meliputi pengenalan, pemahaman, aplikasi, analisis, sintesis dan evaluasi.
Universitas Sumatera Utara
3.2.2 Sikap Sikap merupakan respon yang masih tertutup dari seseorang terhadap suatu
stimulus. Sikap belum berupa tindakan, tetapi baru bisa ditafsirkan. Pendapat Newcomb mengatakan bahwa sikap adalah kesiapan atau kesediaan untuk
bertindak. Adapun tingkatan sikap adalah menerima, merespon, dan menghargai Dermawan, 2008. Sikap dapat bersikap positif dan dapat pula bersikap negatif.
Dalam sikap positif, kecenderungan tindakan adalah mendekati, menyenagi, mengharapkan obyek tertentu, sedangkan dalam sikap negatif terdapat
kecenderungan untuk menjauhi, menghindari, membenci, tidak menyukai obyek tertentu. Sikap ada yang dianut oleh banyak orang disebut sikap sosial, sedangkan
yang dianut oleh orang tertentu disebut sikap individual Purwanto, 1999.
3.3 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perubahan Perilaku
Perubahan perilaku dapat terbentuk karena berbagai pengaruh atau rangsangan berupa pengetahuan dan sikap, pengalaman, keyakinan, sosial, budaya, sarana fisik.
Pengaruh atau rangsangan itu bersifat internal dan eksternal, dan diklasifikasikan menjadi faktor yang mempengaruhi perilaku yaitu faktor predisposisi, faktor
pemungkin, faktor pendorong atau penguat. 3.3.1 Faktor Predisposisi, merupakan faktor internal yang ada pada diri
individu, keluarga, kelompok atau masyarakat yang mempermudah individu untuk berperilaku seperti pengetahuan, sikap, nilai, persepsi dan keyakinan.
Universitas Sumatera Utara
3.3.2 Faktor Pemungkin, merupakan faktor yang memungkinkan individu berperilaku karena tersedianya sumber daya, keterjangkauan, rujukan dan
keterampilan. 3.3.3 Faktor pendorong atau penguat merupakan faktor yang memungkinkan
perilaku seperti sikap dan keterampilan petugas kesehatan, teman sebaya dan majikan.
Universitas Sumatera Utara
Perilaku orang tua -
Pengetahuan -
Sikap -
Tindakan Perilaku orang tua
- Pengetahuan
- Sikap
- Tindakan
Pelatihan perawatan
kolostomi
BAB 3 KERANGKA PENELITIAN
1. Kerangka Penelitian
Kerangka konsep penelitian ini dibuat dengan tujuan untuk menguji efektifitas pelatihan perawatan kolostomi terhadap perilaku orang tua. Pada penelitian ini fokus
penelitian yang di teliti adalah perilaku orang tua dalam perawatan kolostomi berupa pengetahuan, sikap dan tindakan.
Variabel independen
Variabel dependen Variabel dependen
Skema 1 : kerangka konsep penelitian efektifitas pelatihan perawatan kolostomi terhadap perilaku orang tua yang memiliki anak dengan kolostomi.
Universitas Sumatera Utara
