Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian Metodologi Penelitian

8

C. Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Respon Kognitif Murid SDN Kedoya Utara 04 pg terhadap Video Animasi Kisah-kisah Nabi Untuk Peningkatan Pengetahuan Keagamaan. Adapun manfaat penelitian ini dibagi menjadi kategori : Akademis - Penelitian ini diharapkan dapat memeberikan sumbangan pengembangan pengetahuan yang memadai kepada pembaca, khususnya penulis sebagai dokumentasi ilmiah. Praktis - Semoga penelitian ini dapat memberi kontribusi yang besar kepada pihak- pihak terkait.

D. Metodologi Penelitian

1. Metodologi penelitian Peneliti dalam melakukan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yang berdasarkan pada orientasi hasil jumlah kuantitas. agar terciptanya penelitian yang valid. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan format deskriptif analisis yang dirancang untuk mengumpulkan informasi tentang keadaan-keadaan nyata. 7 2. Tempat dan waktu penelitian Tempat penelitian dilakukan di SDN Kedoya Utara 04 pg, dan waktu penelitian dilakukan pada bulan April-Juni 2010. Alasan memilih lokasi penelitian tersebut karena lokasinya cukup mudah dijangkau peneliti. 7 Consuelo G Sevilla, Pengantar Metode Penelitian Jakarta: UII Press, 1993, h.35. 9 3. Populasi dan Sampel Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah murid kelas 5 SDN Kedoya Utara 04 Pagi Jakarta Barat tahun akademik 2010-2011, keseluruhan murid berjumlah 40 siswa. Dalam penelitian ini tidak menggunakan pengambilan sampel karena populasi untuk penelitian hanya diambil dari murid kelas 5 saja, dan keseluruhan populasi digunakan untuk penelitian agar memenuhi jumlah syarat seluruhnya normal. Alasan mengapa kelas lima yang digunakan sebagai penelitian adalah karena kemampuan literasi media mereka lebih baik dibandingkan kelas 1, 2, 3, dan 4. Selain itu murid kelas 5 sudah mempelajari sejarah Nabi yang diperoleh dari guru Agama Islam di SD tersebut. 4. Jenis dan sumber data dalam penelitian ini adalah : Data primer yang didapat langsung dari lapangan berupa penyebaran angket kepada responden untuk mendapatkan jawaban. Untuk dapat mengetahui respons kognitif murid kelas 5 SDN Kedoya Utara 04 Pagi terhadap video animasi “kisah Nabi” akan diukur dengan skala semi likert. Skala semi likert merupakan pengukuran variabel yang hasilnya bersifat ordinal jenjang. Adapun skala semi likert ini menggunakan 4 empat kategori dalam penelitian yang masing-masing kategori tersebut nantinya dikualifikasikan dengan nilai 5 untuk Sangat Setuju SS, nilai 4 untuk Setuju S, nilai 2 untuk Tidak Setuju TS, dan nilai 1 untuk Sangat Tidak Setuju STS. Data skunder yang diperoleh yang berhubungan dengan judul penelitian seperti buku pengetahuan, dokumen, internet, dan lain-lain untuk mendukung jalannya penelitian. 10 5. Variabel Penelitian Variabel dalam penelitian ini menetapkan dua variabel yaitu variabel pengaruh Variabel independen, dan variabel terpengaruh Variabel dependen Adapun variabel independen dalam penelitian ini adalah isi tayangan video animasi kisah nabi yang meliputi : a. Nilai Ketauhidan - Iman kepada Allah - Iman kepada Rasul b. Nilai Muamalah Sedangkan variabel dependennya adalah respons kognitif, yang meliputi : a. Pengetahuan b. Kepercayaan – Variabel Pengaruh Isi Tayangan Video Animasi Kisah Nabi a. Nilai Ketauhidan - ImanKepada Allah - ImanKepada Rasul b. Nilai Muamalah Variabel Terpengaruh Respons Kognitif Murid - Pengetahuan - Kepercayaan 11 6. Definisi Operasional dan Indikator Penelitian a. Variabel Independen 1 Nilai ketauhidan Definisi Operasional : nilai-nilai yang berhubungan dengan ke Esaan Allah. Indikator : - Manusia adalah ciptaan Allah, manusia diwajibkan untuk menyembah Allah sebagai sang pencipta. - Manusia tidak boleh menyekutukan Allah. - Manusia diwajibkan untuk mengikuti segala perintah dan larangan yang diberikan Allah SWT. 2 Nilai Muamalah Definisi Operasional : nilai-nilai yang berhubungan antara sesama manusia. Indikator : - Seorang nabi yang diutus Allah membantu mengajarkan agama Allah kepada umat-umat yang tersesat. - Seorang nabi memberi pengetahuan kepada umatnya tentang kekuasaan Allah. b. Variabel dependen 1 Pengetahuan Definisi Operasional : pengetahuan responden yang diperoleh dari berbagai sumber. 12 Indikator : - Pengetahuan keagamaan yang diperoleh dari tayangan video animasi kisah nabi. Pengetahuan keagamaan berupa pengetahuan nilai ketuhidan, pengetahuan nilai muamalah, pengetahuan tentang cara dakwah menyerukan kebenaran para nabi kepada umatnya. 2 Kepercayaan Definisi Operasional : sesuatu yang responden yakini kebenarannya Indikator : - Umat muslim mempercayai bahwa Allah adalah Esa. - Umat muslim mempercayai bahwa Nabi adalah orang yang diutus oleh Allah untuk untuk menuntun ajaran-ajaran yang baik kepada setiap umat manusia. 7. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen berbentuk angket yang berisi pertanyaan. 8. Teknik analisa data kuantitatif : yaitu analisis yang dilakukan dengan cara mengumpulkan, mengolah, menyajikan, dan menganalisis data berwujud angka. Ananlisis ini meliputi perhitungan mean menghitung rata-rata, standar deviasi dan relatif. a. Mean adalah nilai tengah atau kecenderungan tengah yang memberikan gambaran umum dari suatu segi pengamatan. Rumus : 13 n x x 1   x = Rata-rata x 1 = Pengamatan n = Jumlah pengamatan b. Standar Deviasi adalah seberapa jauh nilai pengamatan tersebut di sekitar nilai rata-rata. Rumus : SS = n x x n i i    1 2 SS 2 = Ragam SS = Simpangan bakuSimpangan standarSimpang deviasi c. Relatif adalah perhitungan rasio atau bilangan persen. Rumus : P = 100  n f Keterangan : P= Persentase F= Frekuensi n= Jumlah Pengamatan

E. Kajian Pustaka