Kebutuhan Sistem Implementasi Sistem

96

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

4.1 Implementasi

Tahap ini merupakan implementasi dari analisa dan desain sistem yang telah dibuat. Implementasi yang dibuat berdasarkan kebutuhan Sekolah Harapan Bunda Surabaya dan digunakan agar dapat memudahkan pengguna untuk menggunakan Rancang Bangun Sistem Informasi Autisme dengan Metode Applied Behaviour Analysis. Ada beberapa kebutuhan-kebutuhan yang harus diperhatikan dan dipersiapkan dari sistem yaitu, kebutuhan sistem baik dari segi perangkat keras maupun perangkat lunak.

4.1.1 Kebutuhan Sistem

Untuk dapat menjalankan sistem ini maka diperlukan perangkat keras Hardware dan perangkat lunak software, baik dari sisi client maupun sisi server agar aplikasi dapat dijalankan pada semua komputer client yang berada pada satu jaringan dengan server, contoh jaringan client server bisa dilihat pada Gambar 4.1. Gambar 4.1 Contoh jaringan client server Server Client 1 Client 2 Client 3 Client 4 STIKOM SURABAYA 97 A. Kebutuhan perangkat keras untuk server Berikut spesifikasi minimal perangkat keras untuk server adalah : 1. Processor Intel Core 2 duo 2,00 GHz 2. RAM 2 Gigabytes DDR2 3. 80 Gigabytes Hard disk Drive 4. Display VGA 128 MB 5. Monitor, printer, mouse dan keyboard B. Kebutuhan perangkat lunak untuk server Berikut spesifikasi minimal perangkat lunak untuk server adalah : 1. Sistem Operasi Windows Server 2008 2. Dot Net Framework versi 4.0 3. SQL Server 2005 Express Edition C. Kebutuhan perangkat keras untuk client Berikut spesifikasi minimal perangkat keras untuk client adalah : 1. Processor Intel IV 1,7 GHz 2. RAM 1 Gigabytes DDR2 3. 40 Gigabytes Hard disk Drive 4. Display VGA 128 MB 5. Monitor, mouse dan keyboard D. Kebutuhan perangkat lunak untuk client Berikut spesifikasi minimal perangkat lunak untuk client adalah : 1. Sistem Operasi Windows 7 2. Dot Net Framework versi 4.0 STIKOM SURABAYA 98

4.1.2 Implementasi Sistem

Tahap ini merupakan implementasi dari sistem yang telah dibuat sebelumnya. Untuk melihat secara detil implementasi sistem secara keseluruhan pada dilihat pada lampiran UAT User Acceptance Test di lampiran 3. 1. Form Menu Home Form Menu Home adalah form yang pertama kali muncul pada saat awal membuka program. Pada menu home sendiri terdapat sub menu login, logout dan exit. Tampilan dari form menu home dapat dilihat pada Gambar 4.2. Gambar 4.2 Form Home 2. Form Login Form login akan muncul jika submenu login ditekan. Pada form login, user wajib memasukan username dan password untuk keamanan aplikasi dan juga mengetahui hak akses yang diberikan pada user tersebut. Pada aplikasi ini terdapat 3 jenis hak akses yaitu admin, guru dan kepala sekolah. Tampilan form login dapat dilihat pada Gambar 4.3. STIKOM SURABAYA 99 Gambar 4.3 Form Login 3. Form Menu Setting Form Menu Setting adalah form yang muncul pada saat menu setting ditekan. Menu ini berfungsi untuk melakukan setting pada aplikasi. Pada menu setting terdapat submenu user, diagnosa, semester aktif dan jadwal guru jika user yang login adalah admin. Menu setting jadwal maintenance guru dapat dilihat jika user yang login adalah kepala sekolah. Tampilan dari form menu setting admin dapat dilihat pada Gambar 4.4. Sedangkan tampilan dari form menu setting kepala sekolah dapat dilihat pada Gambar 4.5. STIKOM SURABAYA 100 Gambar 4.4 Form Menu Setting Admin Gambar 4.5 Form Menu Setting Kepala Sekolah 4. Form Setting User Form Setting User berguna untuk menambah, mengubah dan menghapus data tabel user. Pada form ini juga merupakan ketentuan bahwa user terserbut memiliki hak akses apa untuk bisa mengakses menu dalam aplikasi ini. Tampilan Form Setting User dapat dilihat pada Gambar 4.6. Gambar 4.6 Form Setting User STIKOM SURABAYA 101 5. Form Setting Diagnosa Form Setting Diagnosa berguna untuk menambah, mengubah dan menghapus data tabel diagnosa. Tampilan Form Setting Diagnosa dapat dilihat pada Gambar 4.7. Gambar 4.7 Form Setting Diagnosa 6. Form Setting Semester Aktif Form Setting Semester Aktif ini berguna untuk menyimpan semester yang sedang aktif berjalan. Pertama, admin akan memilih semester aktif, lalu menekan tombol Save untuk menyimpan semester aktif. Setelah semester aktif dipilih, guru hanya dapat melihat jadwal guru, penyusunan program terapi, penilaian harian dan penilaian maintenance pada semester sebelumnya, namun tidak dapat merubah data lagi jika bukan pada semester aktifnya. Data semester aktif akan disimpan dalam bentuk file teks yang telah STIKOM SURABAYA 102 di encrypt sebelumnya sehingga tidak dapat dirubah oleh orang lain. Tampilan form setting semester aktif dapat dilihat pada Gambar 4.8. Gambar 4.8 Form Setting Semester Aktif 7. Form Setting Jadwal Guru Form Setting Jadwal Guru berguna untuk menambah, mengubah dan menghapus data jadwal guru. Data jadwal guru digunakan untuk menjadwal hari dan waktu pengajaran guru selama 1 satu minggu dalam 1 satu bulan. Setiap guru hanya bisa mengajar 1 satu anak dalam 1 satu shift pagi atau siang. Untuk dapat menyimpan setting jadwal guru, admin dapat menekan tombol Save. Tombol Edit berfungsi untuk merubah data setting jadwal guru. Tampilan form setting jadwal guru dapat dilihat pada Gambar 4.9. STIKOM SURABAYA 103 Gambar 4.9 Form Setting Jadwal Guru 8. Form Setting Jadwal Maintenance Guru Form Setting Jadwal Maintenance Guru berguna untuk menambah, mengubah dan menghapus data jadwal maintenance guru. Data jadwal maintenance guru digunakan oleh kepala sekolah untuk mengatur menjadwal siapa saja yang menguji anak pada saat UTS dan UAS pada semester tertentu. Sehingga nanti pada saat guru ingin memasukkan nilai maintenance, guru hanya dapat melihat dan menilai anak tertentu yang sudah dijadwalkan oleh kepala sekolah. Untuk dapat menyimpan setting jadwal maintenance guru, kepala sekolah dapat menekan tombol Save. Tombol Edit berfungsi untuk merubah data setting jadwal maintenance guru. Tampilan form setting jadwal maintenance guru dapat dilihat pada Gambar 4.10. Gambar 4.10 Form Setting Jadwal Maintenance Guru STIKOM SURABAYA 104 9. Form Menu Master Form Menu Master adalah form yang muncul pada saat menu master ditekan. Menu ini berfungsi sebagai data mentahan utama sebelum diproses di dalam transaksi. Pada menu master terdapat submenu anak, guru, pegawai, kurikulum, tingkatan, kategori, materi dan aktivitas. Tampilan dari form menu master dapat dilihat pada Gambar 4.11. Gambar 4.11 Form Menu Master 10. Form Master Anak Form Master Anak berguna untuk menambah, mengubah, dan menghapus data master anak. Data master anak digunakan untuk mengetahui dan mendata anak yang terapi di sekolah. Tampilan form master anak dapat dilihat pada Gambar 4.12. STIKOM SURABAYA 105 Gambar 4.12 Form Master Anak 11. Form Master Guru Form Master Guru berguna untuk menambah, mengubah dan menghapus data master guru. Data master guru digunakan untuk mengetahui dan mendata guru yang mengajar di sekolah. Tampilan form master guru dapat dilihat pada Gambar 4.13. STIKOM SURABAYA 106 Gambar 4.13 Form Master Guru 12. Form Master Pegawai Form Master Pegawai berguna untuk menambah, mengubah dan menghapus data master pegawai. Data master pegawai digunakan untuk mengetahui dan mendata pegawai yang bekerja di sekolah. Tampilan form master pegawai dapat dilihat pada Gambar 4.14. Gambar 4.14 Form Master Pegawai 13. Form Master Kurikulum Form Master Kurikulum berguna untuk menambah, mengubah dan menghapus data master kurikulum. Data master kurikulum digunakan untuk mengetahui dan mendata kurikulum yang ada di sekolah. Tampilan form master kurikulum dapat dilihat pada Gambar 4.15. STIKOM SURABAYA 107 Gambar 4.15 Form Master Kurikulum 14. Form Master Tingkatan Form Master Tingkatan berguna untuk menambah, mengubah dan menghapus data master tingkatan. Data master tingkatan digunakan untuk mengetahui dan mendata tingkatan yang ada di kurikulum sekolah. Tampilan form master tingkatan dapat dilihat pada Gambar 4.16. STIKOM SURABAYA 108 Gambar 4.16 Form Master Tingkatan 15. Form Master Kategori Form Master Kategori berguna untuk menambah, mengubah dan menghapus data master kategori. Data master kategori digunakan untuk mengetahui dan mendata kategori yang ada di kurikulum sekolah. Tampilan form master kategori dapat dilihat pada Gambar 4.17. Gambar 4.17 Form Master Kategori 16. Form Master Materi Form Master Materi berguna untuk menambah, mengubah dan menghapus data master materi. Data master materi digunakan untuk mengetahui dan mendata materi yang ada di kurikulum sekolah. Tampilan form master materi dapat dilihat pada Gambar 4.18. STIKOM SURABAYA 109 Gambar 4.18 Form Master Materi 17. Form Master Aktivitas Form Master Aktivitas ini berguna untuk menambah, mengubah dan menghapus data master aktivitas. Data master aktivitas digunakan untuk mengetahui dan mendata aktivitas yang ada di kurikulum sekolah. Tampilan form master aktivitas dapat dilihat pada Gambar 4.19. STIKOM SURABAYA 110 Gambar 4.19 Form Master Aktivitas 18. Form Transaksi Penyusunan Program Terapi Form Transaksi Penyusunan Program Terapi ini berguna untuk melakukan penyusunan program terapi anak. Pertama, guru melakukan pemilihan semester, nama anak, kategori dan tingkatan yang akan disusun program terapinya lalu menekan tombol Show. Jika program terapi pada semester dan anak yang dipilih sudah pernah disimpan sebelumnya, maka akan otomatis muncul program terapi yang telah disimpan sebelumnya. Jika program terapi tersebut masih baru, maka akan muncul usulan program terapi di kolom kiri bawah. Setelah guru melakukan pemilihan aktivitas yang akan diambil, guru menekan tombol tambah untuk memindahkan ke sisi kanan atau ke kolom program terapi yang dipilih. Setelah itu guru dapat memilih aktivitas pada kategori yang berbeda dengan mengikuti cara di atas hingga semua program terapi sudah fix lalu guru menekan tombol Process. Program terapi yang telah diproses masih belum dapat diajarkan sebelum kepala sekolah menekan tombol ACC sebagai syarat menyetujui bahwa program tersebut sudah layak STIKOM SURABAYA 111 diterima oleh anak. Jika guru ingin mencetak laporan lembar program terapi maka dapat menekan tombol Print. Tampilan form penyusunan program terapi dapat dilihat pada Gambar 4.20. Tampilan form laporan lembar program terapi dapat dilihat pada Gambar 4.21. Gambar 4.20 Form Penyusunan Program Terapi STIKOM SURABAYA 112 Gambar 4.21 Laporan Lembar Program Terapi 19. Form Transaksi Pemberian Nilai Harian Form Transaksi Pemberian Nilai Harian ini berguna untuk memasukkan nilai anak setiap harinya berdasarkan program terapi yang telah dibuat dan program terapi baru dapat dilakukan penilaian jika telah disetujui oleh kepala sekolah. Untuk mengetahui apakah program terapi telah di ACC oleh kepala sekolah atau tidak, sistem akan mengecek pada database program terapi ACC. Pada saat guru ingin memberikan nilai harian, guru dapat melakukan pemilihan semester dan nama anak lalu menekan tombol Show untuk melihat program terapi anak. Setelah itu guru melakukan pengisian nilai dari masing- masing aktivitas dan setelah semuanya terisi, guru dapat menekan tombol Save untuk menyimpan data nilai harian anak. Tampilan form pemberian nilai harian dapat dilihat pada Gambar 4.22. STIKOM SURABAYA 113 Gambar 4.22 Form Transaksi Pemberian Nilai Harian 20. Form Transaksi Pemberian Nilai Maintenance Form Transaksi Pemberian Nilai Maintenance ini berguna untuk memasukkan nilai anak pada saat UTS dan UAS berdasarkan program terapi yang telah dibuat dan disetujui oleh kepala sekolah. Guru hanya dapat melihat dan memberikan nilai maintenance pada anak yang diujinya saja. Daftar nama anak dan nama guru yang mengujinya telah dibuat oleh kepala sekolah pada proses setting jadwal maintenance guru. Pada saat guru ingin memberikan nilai, guru melakukan pemilihan semester, nama anak yang akan diberikan nilainya lalu menekan tombol Show untuk melihat program terapi anak. Setelah itu melakukan pengisian nilai dari masing-masing aktivitas. Setelah semuanya terisi, guru dapat menekan tombol Save untuk menyimpan data nilai maintenance anak. Setelah 3 guru sudah mengisi nilai untuk anak STIKOM SURABAYA 114 yang sama, maka sistem baru dapat melakukan proses pembuatan laporan. Tampilan form pemberian nilai maintenance dapat dilihat pada Gambar 4.23. Gambar 4.23 Form Pemberian Nilai Maintenance 21. Form Laporan Master Anak Form Laporan Master Anak berfungsi sebagai output dari master anak. Form ini berisi data semua anak yang telah disimpan sebelumnya. Tampilan form laporan master anak dapat dilihat pada Gambar 4.24. Jika ingin mencetak laporan master anak dapat menekan tombol Print pada kanan atas. Tampilan laporan cetak data anak yang akan dicetak dapat dilihat pada Gambar 4.25. STIKOM SURABAYA 115 Gambar 4.24 Form Laporan Master Anak Gambar 4.25 Laporan Cetak Data Anak 22. Form Laporan Master Guru Form Laporan Master Guru berfungsi sebagai output dari master guru. Form ini berisi data semua guru yang telah disimpan sebelumnya. Tampilan form laporan master guru dapat dilihat pada Gambar 4.26. Jika ingin mencetak laporan master guru dapat menekan tombol Print pada kanan atas. Tampilan laporan cetak data guru yang akan dicetak dapat dilihat pada Gambar 4.27. STIKOM SURABAYA 116 Gambar 4.26 Form Laporan Master Guru Gambar 4.27 Laporan Cetak Data Guru 23. Form Laporan Master Pegawai Form Laporan Master Pegawai berfungsi sebagai output dari master pegawai. Form ini berisi data semua pegawai yang telah disimpan sebelumnya. Tampilan form laporan master pegawai dapat dilihat pada Gambar 4.28. Jika ingin mencetak form laporan master pegawai dapat menekan tombol Print STIKOM SURABAYA 117 pada kanan atas. Tampilan laporan cetak data pegawai yang akan dicetak dapat dilihat pada Gambar 4.29. Gambar 4.28 Form Laporan Master Pegawai Gambar 4.29 Laporan Cetak Data Pegawai 24. Form Laporan Master Kurikulum Form Laporan Master Kurikulum berfungsi sebagai output dari master kurikulum. Form ini berisi data semua kurikulum yang telah disimpan sebelumnya. Tampilan form laporan master kurikulum dapat dilihat pada STIKOM SURABAYA 118 Gambar 4.30. Jika ingin mencetak form laporan master kurikulum dapat menekan tombol Print pada kanan atas. Tampilan laporan cetak data kurikulum yang akan dicetak dapat dilihat pada Gambar 4.31. Gambar 4.30 Form Laporan Master Kurikulum Gambar 4.31 Laporan Cetak Data Master Kurikulum 25. Form Laporan Setting Jadwal Guru Form Laporan Setting Jadwal Guru berfungsi sebagai output dari setting jadwal guru. Form ini berisi data jadwal guru yang mengajar yang telah STIKOM SURABAYA 119 disimpan sebelumnya. Tampilan form laporan setting jadwal guru dapat dilihat pada Gambar 4.32. Jika ingin mencetak laporan setting jadwal dapat menekan tombol Print pada kanan atas. Tampilan laporan cetak data jadwal guru yang akan dicetak dapat dilihat pada Gambar 4.33. Gambar 4.32 Form Laporan Setting Jadwal Guru Gambar 4.33 Laporan Cetak Data Setting Jadwal Guru 26. Form Laporan Jadwal Maintenance Guru STIKOM SURABAYA 120 Form Laporan Setting Jadwal Maintenance Guru berfungsi sebagai output dari setting jadwal maintenance guru. Form ini berisi data jadwal guru menguji pada saat UTS dan UAS yang telah disimpan sebelumnya oleh kepala sekolah. Tampilan form laporan setting jadwal maintenance guru dapat dilihat pada Gambar 4.34. Jika ingin mencetak laporan setting jadwal dapat menekan tombol Print pada kanan atas. Tampilan laporan cetak data jadwal maintenance guru yang akan dicetak dapat dilihat pada Gambar 4.35. Gambar 4.34 Form Laporan Jadwal Maintenance Guru STIKOM SURABAYA 121 Gambar 4.35 Form Laporan Cetak Data Jadwal Maintenance Guru 27. Form Lembar Penilaian Harian Form Lembar Penilaian Harian berfungsi sebagai cetakan form penilaian guru yang diambil program terapi yang telah dipilih dan disetujui sebelumnya berdasarkan tiap materi dalam 1 satu bulan. Guru dapat memilih jenis penilaian, semester, bulan, nama anak yang ditangani, tingkatan, kategori dan materi lalu menekan tombol Preview untuk melihat form lembar penilaian harian dapat dilihat pada Gambar 4.36. Jika ingin mencetak form lembar penilaian harian harian dapat menekan tombol Print pada kanan atas. Tampilan laporan cetak lembar penilaian harian harian yang akan dicetak dapat dilihat pada Gambar 4.37. STIKOM SURABAYA 122 Gambar 4.36 Form Lembar Penilaian Harian Gambar 4.37 Laporan Cetak Lembar Penilaian Harian STIKOM SURABAYA 123 28. Form Laporan Lembar Penilaian Maintenance Form Lembar Penilaian Maintenance berfungsi sebagai cetakan form penilaian guru yang diambil dari semua program terapi yang telah dipilih dan disetujui sebelumnya. Guru dapat memilih jenis penilaian, semester dan nama anak yang ditangani lalu menekan tombol Preview untuk melihat form lembar penilaian maintenance dapat dilihat pada Gambar 4.38. Jika ingin mencetak form lembar penilaian maintenance dapat menekan tombol Print pada kanan atas. Tampilan laporan cetak lembar penilaian maintenance yang akan dicetak dapat dilihat pada Gambar 4.39. Gambar 4.38 Form Lembar Penilaian Maintenance STIKOM SURABAYA 124 Gambar 4.39 Laporan Cetak Lembar Penilaian Maintenance 29. Form Laporan Semester Form Laporan Semester berfungsi sebagai output dari nilai harian atau nilai maintenance yang sudah disimpan sebelumnya setiap semesternya. Guru dapat memilih nama anak yang ditangani dan semester serta jenis penilaian lalu menekan tombol Preview untuk melihat laporan semester. Jenis penilaian ada 2, yaitu nilai harian dan nilai maintenance. Di dalam laporan semester nilai harian di sini merupakan rekapan data nilai harian anak yang dimasukkan guru sebelumnya beserta statusnya. Terdapat status mastered dan belum mastered. Status mastered berarti anak tersebut mendapat nilai A pada nilai harian dan sebaliknya. Di laporan ini guru juga bisa melakukan filter pada tanggal tertentu misalnya untuk melihat nilai anak pada tanggal itu. STIKOM SURABAYA 125 Di dalam laporan semester nilai maintenance di sini merupakan rekapan data nilai maintenance yang dimasukkan guru sebelumnya beserta statusnya. Dalam 1 satu materi terdapat 2 nilai. Yang pertama adalah nilai UTS dan yang ke dua adalah nilai UAS anak tersebut. Status kompeten dan belum kompeten pada masing-masing aktivitas menunjukkan anak tersebut mendapat nilai 2A atau tidak pada 2 guru pada nilai maintenance UTS atau UAS. Jika mendapat nilai 2A pada 2 guru maka statusnya kompeten. Untuk status lulus atau belum lulus di masing-masing materi menunjukkan anak tersebut mendapat status kompeten atau tidak pada semua aktivitas di nilai maintenance UAS dalam satu materi. Tampilan Form Laporan Semester Nilai Harian dapat dilihat pada Gambar 4.40. Tampilan laporan cetak semester nilai harian yang akan dicetak dapat dilihat pada Gambar 4.41. Tampilan Form Laporan Semester Nilai Maintenance dapat dilihat pada Gambar 4.42. Tampilan laporan cetak semester nilai maintenance yang akan dicetak dapat dilihat pada Gambar 4.43. Gambar 4.40 Form Laporan Semester Nilai Harian STIKOM SURABAYA 126 Gambar 4.41 Laporan Cetak Semester Nilai Harian Gambar 4.42 Form Laporan Semester Nilai Maintenance STIKOM SURABAYA 127 Gambar 4.43 Laporan Cetak Semester Nilai Maintenance 30. Form Laporan Persentase Kemampuan Belajar Anak Form Laporan Persentase Kemampuan Belajar Anak berfungsi sebagai output berupa jumlah persentase tahap yang sudah lulus pada kategori dan tingkatan yang ada pada semua kurikulum. Laporan yang dihasilkan bisa dua macam, yaitu dengan melihat laporan persentase kemampuan belajar anak secara keseluruhan dari semester awal hingga semester sekarang, atau dapat melihat laporan persentase kemampuan belajar anak pada semester tertentu. Pada laporan persentase ini guru dan kepala sekolah dapat melihat Laporan persentase kemampuan belajar pada semester tertentu ini berfungsi untuk STIKOM SURABAYA 128 diberikan kepada orang tua murid hasil summary dari laporan penilaian perkembangan anak yang diberikan kepada orang tua. Laporan ini menunjukkan berapa persentase yang telah dicapai oleh anak untuk setiap kategori dan tingkatan. Untuk dapat melihat laporan persentase kemampuan belajar anak secara keseluruhan, pertama adalah guru dapat memilih nama anak yang ditangani lalu menekan tombol Preview untuk melihat laporan persentase kemampuan belajar anak. Untuk dapat melihat laporan persentase kemampuan belajar anak pada semester tertentu, pertama adalah guru dapat memilih nama anak yang ditangani dan semester yang ingin dilihat lalu menekan tombol Preview. Tampilan form laporan persentase kemampuan belajar anak dapat dilihat pada Gambar 4.44. Tampilan form laporan persentase kemampuan belajar anak semester dapat dilihat pada Gambar 4.45. Jika ingin mencetak laporan persentase kemampuan belajar anak dapat menekan tombol Print pada kanan atas. Tampilan laporan cetak persentase kemampuan belajar anak yang akan dicetak dapat dilihat pada Gambar 4.46. Tampilan laporan cetak persentase kemampuan belajar anak semester yang akan dicetak dapat dilihat pada Gambar 4.47. STIKOM SURABAYA 129 Gambar 4.44 Laporan Persentase Kemampuan Belajar Anak Gambar 4.45 Laporan Persentase Kemampuan Belajar Anak Semester STIKOM SURABAYA 130 Gambar 4.46 Laporan Cetak Persentase Kemampuan Belajar Anak Gambar 4.47 Laporan Cetak Persentase Kemampuan Belajar Anak Semester STIKOM SURABAYA 131 31. Form Laporan Program Terapi Form Laporan Program Terapi berfungsi sebagai output dari program terapi yang telah dibuat sebelumnya. Pada program terapi yang tampil adalah semua program terapi yang pernah diambil dan dinilai oleh guru beserta statusnya. Status mastered dan belum mastered pada masing-masing aktivitas menunjukkan anak tersebut mendapat nilai A atau tidak pada nilai harian. Status kompeten dan belum kompeten pada masing-masing aktivitas menunjukkan anak tersebut mendapat nilai 2A atau tidak pada 2 guru pada nilai maintenance UAS. Status lulus atau belum lulus di masing-masing materi menunjukkan anak tersebut mendapat status kompeten atau tidak pada semua aktivitas di nilai maintenance UAS dalam satu materi. Guru dapat memilih nama anak yang ditangani lalu menekan tombol Preview untuk melihat laporan program terapi. Tampilan form laporan program terapi dapat dilihat pada Gambar 4.48. Terdapat status belum kompeten dan kompeten serta status belum lulus dan lulus. Status kompeten dan belum kompeten diambil dari nilai maintenance UAS semester sebelumnya. Belum kompeten berarti anak tersebut belum mendapat nilai 2A pada 2 guru pada nilai maintenance. Belum lulus berarti anak tersebut belum lulus semua aktivitas dalam 1 satu materi. Jika ingin mencetak laporan program terapi dapat menekan tombol Print pada kanan atas. Tampilan laporan cetak program terapi yang akan dicetak dapat dilihat pada Gambar 4.49. STIKOM SURABAYA 132 Gambar 4.48 Form Laporan Program Terapi Gambar 4.49 Laporan Cetak Program Terapi STIKOM SURABAYA 133 32. Form Laporan Penilaian Perkembangan Anak Form Laporan Penilaian Perkembangan Anak berfungsi sebagai output berupa hasil nilai maintenance anak pada semester yang dipilih sebelumnya. Laporan ini nantinya akan diberikan kepada orang tua anak beserta statusnya apakah anak tersebut kompeten atau tidak. Untuk dapat melihat laporan penilaian perkembangan anak, guru dan kepala sekolah dapat memilih semester yang sedang berjalan, lalu menekan tombol Preview untuk melihat laporan penilaian perkembangan semua anak per semester. Jika guru dan kepala sekolah ingin mencetak laporan penilaian dapat menekan tombol Print. Tampilan form laporan penilaian perkembangan anak dapat dilihat pada Gambar 4.50. Tampilan laporan cetak penilaian perkembangan anak dapat dilihat pada Gambar 4.51. Gambar 4.50 Form Laporan Penilaian Perkembangan Anak STIKOM SURABAYA 134 Gambar 4.51 Laporan Cetak Penilaian Perkembangan Anak 33. Form Grafik Perkembangan Harian Form Grafik Perkembangan Harian merupakan output berupa gambar grafik yang dapat melihat berapa jumlah aktivitas mastered yang telah dicapai oleh anak dari keseluruhan aktivitas yang diambil pada masing-masing materi. Grafik perkembangan harian ini diambil dan diolah dari pemberian nilai harian anak yang telah disimpan sebelumnya dan ditampilkan dalam bentuk grafik berdasarkan periode nama anak yang ditangani, kategori dan periode tanggal yang ingin ditampilkan. Grafik perkembangan harian anak digunakan oleh kepala sekolah dalam memberikan kepada orang tua jika diminta tentang STIKOM SURABAYA 135 materi apa saja yag sudah dicapai anak pada tanggal tertentu saat orang tua ingin melihat nilai harian anak dan membantu guru dan kepala sekolah dalam melihat berapa jumlah aktivitas yang mastered dalam 1 satu materi untuk menentukan penambahan program terapi atau untuk lebih memperhatikan materi-materi mana anak yang lemah. Untuk dapat melihat grafik perkembangan harian, guru dan kepala sekolah dapat memilih tanggal periode yang ingin dilihat, memilih kategori, dan nama anaknya lalu menekan tombol Preview untuk melihat grafik perkembangan harian. Pada garis horizontal menunjukkan kode materi yang diambil pada periode tersebut. Untuk dapat melihat daftar dan keterangan nama materi dan jumlah aktivitas yang diambil pada materi tersebut, maka dapat menekan tombol Data. Jika guru dan kepala sekolah ingin mencetak grafik perkembangan harian, maka dapat menekan tombol Print. Tampilan form grafik perkembangan harian dapat dilihat pada Gambar 4.52. Tampilan Keterangan kode materi dapat dilihat pada Gambar 4.53. Tampilan laporan cetak grafik perkembangan harian dapat dilihat pada Gambar 4.54. Gambar 4.52 Form Grafik Perkembangan Harian STIKOM SURABAYA 136 Gambar 4.53 Tampilan Keterangan Kode Materi Gambar 4.54 Laporan Cetak Grafik Perkembangan Harian 34. Form Grafik Perkembangan Program Terapi Form Grafik Perkembangan Program Terapi merupakan form output dari perkembangan program terapi anak dari awal semester dicatat tanggalnya dan berapa jumlah materi yang diambil tiap kategori, kemudian pada saat STIKOM SURABAYA 137 penambahan program terapi dicatat lagi berapa jumlah penambahan materi yang diambil dan tanggalnya. Sehingga dari grafik ini diketahui perkembangan anak apakah cepat atau lambat. Semakin pendek range tanggal antara awal semester dengan penambahan program terapi, berarti semakin cepat perkembangan anak, begitu pula sebaliknya. Nantinya grafik ini akan ditunjukkan kepada orang tua anak pada saat pertemuan dengan orang tua, sehingga orang tua tahu seberapa cepat perkembangan anaknya. Untuk dapat melihat grafik perkembangan program terapi anak, guru dan kepala sekolah dapat memilih nama anak kemudian memilih semester yang akan dilihatnya, lalu menekan tombol Preview untuk melihat. Untuk dapat melihat keterangan jumlah materi yang diambil tiap kategori dapat menekan tombol Data, lalu rincian keterangan jumlah materi yang diambil akan muncul berdasarkan tanggal. Jika ingin mencetak grafik perkembangan program terapi dapat menekan tombol Print. Tampilan form grafik perkembangan program terapi dapat dilihat pada Gambar 4.55. Tampilan Keterangan jumlah materi tiap kategori dapat dilihat pada Gambar 4.56. Tampilan laporan cetak grafik perkembangan program terapi dapat dilihat pada Gambar 4.57. STIKOM SURABAYA 138 Gambar 4.55 Form Grafik Perkembangan Program Terapi Gambar 4.56 Tampilan Keterangan Jumlah Materi Tiap Kategori Gambar 4.57 Laporan Cetak Grafik Perkembangan Program Terapi 35. Form Grafik Keberhasilan Anak Form Grafik Keberhasilan Anak merupakan form output dari nilai maintenance UAS berupa gambar grafik yang dapat melihat berapa jumlah STIKOM SURABAYA 139 tahap yang telah dicapai anak dari keseluruhan kurikulum yang ada di sekolah untuk kategori dan tingkatan tertentu. Grafik keberhasilan anak ini diambil dan diolah dari pemberian nilai maintenance UAS anak yang telah disimpan sebelumnya dan ditampilkan berdasarkan tiap kategori. Grafik keberhasilan anak dapat dilihat setiap semesternya dari awal masuk anak hingga semester terakhir sehingga memudahkan kepala sekolah dalam memberitahukan keberhasilan terapi anak kepada orang tua dengan memberitahu berapa jumlah tahap yang telah dicapai anak selama proses terapi. Serta membantu guru dan kepala sekolah dalam melihat perkembangan anak sehingga sebagai bahan dalam menentukan program terapi selanjutnya. Untuk dapat melihat grafik keberhasilan anak adalah dengan memilih nama anak dan memilih kategori. Tampilan form grafik keberhasilan anak dapat dilihat pada Gambar 4.58. Tampilan laporan cetak grafik keberhasilan anak dapat dilihat pada Gambar 4.59. STIKOM SURABAYA 140 Gambar 4.58 Form Grafik Keberhasilan Anak Gambar 4.59 Laporan Cetak Grafik Keberhasilan Anak 36. Form Grafik Perkembangan Semester STIKOM SURABAYA 141 Form Grafik Perkembangan Semester merupakan output berupa gambar grafik yang dapat melihat jumlah materi yang lulus pada tingkatan dan kategori tertentu untuk semua anak yang mengambil tingkatan dan kategori tersebut pada semester itu. Grafik ini nantinya akan digunakan oleh kepala sekolah untuk mengetahui perkembangan anak. Untuk dapat melihat grafik perkembangan semester, kepala sekolah dapat memilih tingkatan, kategori, dan semester, lalu menekan tombol Preview untuk melihat grafik perkembangan semua anak. Jika ingin mencetak maka kepala sekolah dapat menekan tombol Print. Tampilan form grafik perkembangan semester dapat dilihat pada Gambar 4.60. Laporan cetak grafik perkembangan semester juga dapat dilihat pada Gambar 4.61. Gambar 4.60 Form Grafik Perkembangan Semester STIKOM SURABAYA 142 Gambar 4.61 Laporan Cetak Grafik Perkembangan Semester STIKOM SURABAYA 143

4.2 Uji Coba Aplikasi