29 7
Mengumpulkan, mengorganisasi, dan menganalisis data dengan menggunakan teknik statistik yang relevan.
8 Membuat laporan penelitian.
Pada penelitian ini terdapat satu variabel independen X yakni self efficacy dan satu variabel dependen Y yakni hasil belajar siswa kelas V SD
Dabin IV Kecamatan Cilacap Selatan Kabupaten Cilacap. Desain penelitian ini dapat digambarkan sebagai berikut:
Gambar 3.1 Desain Penelitian Keterangan:
X : Self efficacy
Y : Hasil belajar
3.2 Populasi dan Sampel
Setiap penelitian membutuhkan populasi dan sampel, pengertian dari keduanya akan dijabarkan sebagai berikut:
3.2.1 Populasi
Sugiyono 2013: 119 menyatakan bahwa “Populasi adalah wilayah
generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian
ditarik kesimpulannya”. Populasi tidak hanya orang, melainkan objek dan benda alam serta tidak sekedar jumlah yang ada pada objeksubjek yang dipelajari, tetapi
meliputi seluruh karakteristiksifat yang dimiliki oleh subjek atau objek itu.
X Y
30 Dalam penelitian ini, yang menjadi populasi adalah siswa kelas V SD
Daerah Binaan IV Kecamatan Cilacap Selatan Kabupaten Cilacap yang tersebar dalam sepuluh sekolah dasar. Adapun daftar nama siswa yang menjadi populasi
dalam penelitian ini secara rinci terlampir dalam lampiran 1. Tabel 3.1. Populasi Siswa Kelas V SD Dabin IV Kecamatan Cilacap
Selatan Kabupaten Cilacap.
Sumber: TU masing-masing SD Dabin IV Kecamatan Cilacap Selatan Kabupaten Cilacap.
3.2.2 Sampel
Sugiyono 2013: 120 menyatakan bahw a “Sampel adalah bagian dari
jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut”. Bila populasi besar dan penulis tidak mungkin mempelajari semua yang ada pada populasi, misalnya
karena keterbatasan dana, tenaga dan waktu, maka penulis dapat menggunakan sampel yang diambil dari populasi itu. Apa yang dipelajari dari sampel itu,
kesimpulannya akan dapat diberlakukan untuk populasi, oleh karena itu, sampel
yang diambil dari populasi harus betul-betul representatif mewakili.
No. UNIT KERJA Jumlah
siswa laki- laki
Jumlah siswa
perempuan 1
SDN Tegalreja 01 18
15 2
SDN Tegalreja 02 24
16 3
SDN Tegalreja 03 38
38 4
SDN Tambakreja 04 15
22 5
SDN Tambakreja 11 17
17 6
SDN Tegalkamulyan 02 13
10 7
SDN Tegalkamulyan 03 14
13 8
SD AL- Irsyad 01 37
50 9
SD Kemala Bhayangkari 14
21 10
SD Advent Cilacap 5
9 Jumlah
195 211
Total 406
31 Sugiyono 2013: 121 menyatakan bahwa teknik sampling adalah teknik
pengambilan sampel. Terdapat berbagai macam teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian. Dalam penelitian ini, teknik sampling yang
digunakan adalah teknik probability sampling bertipe simple random sampling karena penulis mengambil sampel secara acak tanpa memperhatikan tingkatan.
Penentuan jumlah sampel menggunakan tabel Krecjie. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 406, namun yang dijadikan sampel sebanyak 201. Selanjutnya, untuk
menentukan sampel masing-masing sekolah digunakan rumus:
sampel =
Berikut ini adalah rincian sampel yang akan diambil pada masing-masing sekolah:
Tabel 3.2. Penentuan Banyaknya Sampel Masing-Masing Sekolah.
NAMA SEKOLAH BANYAKNYA SAMPEL
SDN Tegalreja 01 17
SDN Tegalreja 02 19
SDN Tegalreja 04 37
SDN Tambakreja 04 19
SDN Tambakreja 11 16
SDN Tegalkamulyan 02 12
SDN Tegalkamulyan 03 14
SD AL-Irsyad 01 44
SD Kemala Bhayangkari 17
SD Advent Cilacap 7
JUMLAH 201
Sumber: data penelitian tahun 2015
Daftar siswa kelas V SD Dabin IV Kecamatan Cilacap Selatan Kabupaten Cilacap yang menjadi sampel secara rinci dapat dilihat pada lampiran 2.
32
3.3 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Variabel
