Struktur Organisasi Tesis PROGRAM BIMBINGAN KARIR UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KEPUTUSAN KARIR SISWA.

Mardi Lestari, 2014 Program Bimbingan Karir Untuk Mengembangkan Kemampuan Keputusan Karir Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Bagian tinjauan pustaka terdiri dari landasan-landasan teoritis yang terkait dan digunakan dalam penelitian ini. Dalam penelitian ini kajian teori berisi tentang konsep kemampuan keputusan karir, konsep program bimbingan karir, kerangka berfikir, asumsi dan hipotesis. Pada bagian metodologi penelitian menjelaskan tentang metode yang digunakan dalam penelitian, subjek yang diteliti dalam penelitian, defenisi operasional yang berguna agar tidak menimbulkan penafsiran yang berbeda. Selain itu, dalam metodologi penelitian ini juga dijelaskan mengenai instrumen yang digunakan dalam penelitian tata cara atau prosedur penelitian, cara menganalisis dan mengolah data yang telah didapatkan, serta alur penelitian memperlihatkan tahap yang dilakukan dari awal penelitian sampai memperoleh data. Pada bagian hasil penelitian memaparkan data-data yang telah didapatkan baik dalam bentuk tabel, gambar, dan grafik serta temuan-temuan yang didapatkan dari proses penelitian. Hasil penelitian ini mengacu pada pertanyaan- pertanyaan penelitian yang telah dijabarkan dalam rumusan masalah pada BAB I. Data-data serta temuan-temuan yang didapatkan selanjutnya dibahas secara menyeluruh untuk menjawab pertanyaan penelitian. Pembahasan ini dikaitkan dengan temuan penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti lain sehingga didapatkan pembahasan yang mendalam. Pada bagian BAB V terdapat kesimpulan dari hasil penelitian yang dijelaskan secara ringkas. Hasil penelitian ini kemudian dijadikan landasan untuk memberikan saran kepada peneliti lain yang ingin meneliti terkait dengan penelitian ini namun dengan fokus yang berbeda.

G. Alur Kerangka Penelitian

Alur kerangka penelitian merupakan penggambaran tahapan-tahapan yang akan ditempuh peneliti selama penelitian ini berlangsung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian quasi experimental nonequivalent control group design dengan asumsi bahwa penelitian ini akan menguji pelaksanaan program Mardi Lestari, 2014 Program Bimbingan Karir Untuk Mengembangkan Kemampuan Keputusan Karir Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu bimbingan karir untuk mengembangkan kemampuan keputusan karir siswa. Penelitian ini dilakukan melalui tiga tahap pelaksanaan yakni; 1 Studi pendahuluan, 2 tahap pelaksanaan, 3 tahap hasil pelaporan. Adapun lebih jelasnya, kerangka penelitian ini digambarkan berupa bagan pada gambar 1.1 di bawah ini. Studi Lapangan Pengungkapan Profil Pendahuluan Identifikasi Masalah Studi Pustaka Studi Lapangan Validasi Istrumen Judgement Ahli Uji Validitas dan Realibilitas Uji Keterbacaan Instrumen Terstandar Rancangan Instrumen