Tahu Know Memahami Comprehension Aplikasi Application Analisa Analysis Sintesis Synthesis Evaluasi Evaluation

2.1.3. Tingkat Pengetahuan

Pengetahuan mempunyai 6 tingkat.

1. Tahu Know

Tahu artinya sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumya. Termasuk kedalam pengetahuan tingkat ini adalah recall terhadap suatu yang spesifik dari seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang telah diterima.

2. Memahami Comprehension

Memahami diartikan sebagai kemampuan untuk menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui, dan dapat menginterprestasi materi tersebut secara benar. Orang yang telah paham terhadap objek atau materi harus dapat menjelaskan, menyebutkan contoh, menyimpulkan, meramalkan dan sebagai nya terhadap objek yang dipelajari.

3. Aplikasi Application

Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi riil sebenarnya. Aplikasi dapat diartikan penggunaan hukum-hukum, rumus, metode prinsip dan sebagainya.

4. Analisa Analysis

Analisa adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau suatu objek ke dalam komponen-komponen, tetapi masih di dalam suatu struktur organisasi tersebut, dan masih ada kaitannya satu sama lain. Kemampuan analisis ini dapat dilihat dari penggunaan kata-kata kerja, dapat menggambarkan membuat bagan, membedakan, memisahkan, mengelompokkan dan sebagainya.

5. Sintesis Synthesis

Sintesis menunjukan kepada suatu kemampuan untuk meletakkan atau menghubungkan bagian-bagian dalam bentuk keseluruhan yang baru. Dengan kata lain sintesis itu suatu kemampuan untuk menyusun formulasi baru dari formulasi yang ada misalnya dapat menyusun, merencanakan Universitas Sumatera Utara dan meringkaskan dan dapat menyesuaikan dan terhadap suatu teori yang ada.

6. Evaluasi Evaluation

Evaluasi berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan penilaian terhadap suatu materi atau objek. Penilaian-penilaian berdasarkan suatu kriteria yang ditemuka n sendiri atau menggu nakan kriteria-kriteria yang telah ada Notoatmodjo, 2003.

2.1.4. Faktor- faktor yang mempengaruhi pengetahuan